April 7, 2026

Las noticias de Herrero: Huelga indefinida en las escuelas infantiles de Madrid

Las noticias de Herrero: Huelga indefinida en las escuelas infantiles de Madrid
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Luis Herrero entrevista a Inma Espinal, docente y educadora de una escuela infantil en Madrid.
WEBVTT

1
00:00:05.320 --> 00:00:09.169
En Casa de Herrero

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00:00:11.160 --> 00:00:17.219
con Luis Herrero, es

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00:00:17.480 --> 00:00:19.199
radio. 25 minutos, para que sean las 5 de la tarde.

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00:00:19.239 --> 00:00:21.160
Una hora menos, amigos, en la Comunidad Canaria. Hoy dice

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00:00:21.179 --> 00:00:24.039
el Santoral que es San Ireneo, y yo creo que

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00:00:24.120 --> 00:00:26.339
puede haber Ireneos, lo digo porque ahora de seguida voy

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00:00:26.359 --> 00:00:31.019
a salir de dudas. San Amonis, creo que no. San Caliopio,

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00:00:31.039 --> 00:00:35.060
creo que no. San Egesipo, creo que no. San Pelusio,

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00:00:36.140 --> 00:00:38.039
creo que no, pero lo digo con un poquito menos

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00:00:38.079 --> 00:00:41.159
de entusiasmo. Y San Egiberto, dudo.

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00:00:42.310 --> 00:00:44.310
Bueno, hoy era un paseo militar porque con estos nombres

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00:00:44.390 --> 00:00:46.689
tan raros, Pelusio, me ha encantado.

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00:00:47.820 --> 00:00:50.539
Pelusio. No hay ninguno. Pues yo lo intento saber, porque

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00:00:50.600 --> 00:00:52.899
Pelusio es la típica cosa equívoca que de repente hay.

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00:00:53.200 --> 00:00:57.409
Solo hay Ireneos. Ireneos sí que hay, 269, 64 años de media,

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00:00:57.469 --> 00:01:01.670
en Burgos muchos, y de los demás ninguno. Amonis, Caliopio, Egesipo...

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00:01:01.689 --> 00:01:02.420
Y a Hiberto tampoco

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00:01:02.609 --> 00:01:03.729
A Hiberto tampoco. Bueno

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00:01:03.909 --> 00:01:06.969
pues ya hemos salido de dudas. Bueno, trending topic en

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00:01:06.989 --> 00:01:09.769
las redes sociales, para no perder tiempo, Javier Ruiz. Ya

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00:01:09.810 --> 00:01:14.730
saben ustedes que ayer tuvo... digamos un entre comillas encontronazo

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00:01:14.849 --> 00:01:19.670
con Villarejo porque Villarejo le mandó recuerdos Y él se

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00:01:19.709 --> 00:01:22.480
sintió señalado y dijo, oiga, que yo no le conozco

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00:01:22.519 --> 00:01:25.540
de nada. Bueno, pues hoy hemos conocido un WhatsApp donde

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00:01:25.579 --> 00:01:28.280
parece que conocerse sí que se conocía en internet.

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00:01:28.459 --> 00:01:32.319
Hoy hemos conocido unos audios de OK Diario, de una

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00:01:32.359 --> 00:01:36.709
conversación telefónica grabada por Villarejo, una conversación que se produjo

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00:01:36.810 --> 00:01:39.750
entre ambos en el año 2017, la época en que Ruiz

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00:01:39.790 --> 00:01:42.310
presentaba La Mañana de Cuatro. Y bueno, pues en esa

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00:01:42.349 --> 00:01:45.579
conversación Villarejo le dice a Ruiz... Bueno, que no te

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00:01:45.599 --> 00:01:48.140
doy más la lata, a lo que Ruiz responde, no,

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00:01:48.200 --> 00:01:50.420
no me das la lata, hablemos el lunes, si quieres

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00:01:50.480 --> 00:01:53.500
tanteamos y si hay alguna novedad esta semana o alguna

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00:01:53.540 --> 00:01:56.700
cosa que vayamos a sacar, te aviso. Y Villarejo le

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00:01:56.760 --> 00:01:57.280
dice esto.

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00:01:58.620 --> 00:02:03.719
Oye, solamente una pregunta, macho,¿ cómo consigues ir tan rápido

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00:02:03.760 --> 00:02:04.370
cuando haces el programa

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00:02:04.519 --> 00:02:07.340
Porque me tengo a Ferreira en frente y es más

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00:02:07.359 --> 00:02:07.939
contenta que yo.

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00:02:08.520 --> 00:02:10.439
Ah, tienes al Ferreira que es más hijo puta que tú.

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00:02:10.939 --> 00:02:13.099
Antonio es buen tipo, ¿eh? No, pero tú es que

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00:02:13.120 --> 00:02:16.289
eres muy rápido, macho. Me cuesta trabajo seguirte. Debe ser

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00:02:16.330 --> 00:02:17.909
que con la edad, macho, ya no pillo.

44
00:02:18.169 --> 00:02:19.229
De Ferreira

45
00:02:19.490 --> 00:02:23.639
a Ferreira. De acuerdo. Oye, Javier, gracias por... Venga.

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00:02:24.409 --> 00:02:26.250
Bueno, pues hoy las redes se han llenado de comentarios

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00:02:26.330 --> 00:02:28.969
como no te puedes picar así en directo con Villarejo,

48
00:02:28.990 --> 00:02:32.050
llamándole mentiroso y diciendo que no le conocías y que

49
00:02:32.110 --> 00:02:35.509
al día siguiente haya audio. Ya, simplemente no puede Javierito.

50
00:02:35.949 --> 00:02:38.240
Le dicen también yo creí a Javier Ruiz porque me

51
00:02:38.289 --> 00:02:41.759
parecía inconcebible que alguien que hubiera hablado con Villarejo lo

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00:02:41.840 --> 00:02:44.539
negara sabiendo que lo graba todo. hay que decir que

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00:02:44.580 --> 00:02:48.020
me equivoqué... os vaya mala memoria tienes Javierito... hay así

54
00:02:48.039 --> 00:02:51.139
muchísimos comentarios... y ahora más tarde ha sido el propio

55
00:02:51.259 --> 00:02:54.849
Javier Ruiz... quien en su programa en Mañaneros 360... ha dicho

56
00:02:55.069 --> 00:02:57.150
que todo esto es un intento... de desviar la atención...

57
00:02:57.169 --> 00:03:00.889
ha recordado la causa judicial... a la que se enfrenta Villarejo... 19

58
00:03:00.449 --> 00:03:04.229
años de cárcel, 33 años de inhabilitación... y le ha dicho

59
00:03:04.349 --> 00:03:06.780
Ruiz a Villarejo... que a los que no forman parte

60
00:03:06.810 --> 00:03:09.439
de esta trama... que por favor les suelten el brazo.

61
00:03:09.879 --> 00:03:14.009
Y el comisario Villarejo ha filtrado hoy... Un medio, una

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00:03:14.050 --> 00:03:18.050
conversación que tuvo conmigo en 2017, que sinceramente yo ni recordaba

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00:03:18.090 --> 00:03:21.530
haber tenido, guarda los whatsapps que me mandó para que

64
00:03:21.569 --> 00:03:24.840
yo reflejara su versión de hechos pasados en 2017 cuando yo

65
00:03:25.080 --> 00:03:30.120
estaba en otra cadena. Algunos no hemos trabajado para Villarejo,

66
00:03:30.360 --> 00:03:33.780
no hemos cobrado de Villarejo, no hemos mentido por Villarejo

67
00:03:34.099 --> 00:03:36.280
y mucho menos lo hemos hecho a sabienda. Se pone

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00:03:36.300 --> 00:03:36.620
muy digno,

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00:03:36.680 --> 00:03:40.580
pero

70
00:03:40.599 --> 00:03:43.120
conocerlo le conocía. Está dispuesto contra Inda. Lo digo para

71
00:03:43.139 --> 00:03:46.469
dar la clave a todos los oyentes. Está diciendo, utiliza

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00:03:46.490 --> 00:03:48.990
a los medios de comunicación que han estado a sueldo

73
00:03:49.030 --> 00:03:51.349
de Villarejo y que han colaborado con Villarejo, porque aquí

74
00:03:51.409 --> 00:03:54.389
la guerra no sale gratis. Bueno, pues esto es lo

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00:03:54.409 --> 00:03:57.539
que hay. Luego ya cada uno... Es decir, puede ser

76
00:03:57.580 --> 00:04:01.740
que Villarejo, que efectivamente es astuto, pues tienda trampas de

77
00:04:01.759 --> 00:04:04.340
este tipo y luego las grave. Lo que pasa, Javier Ruiz,

78
00:04:04.500 --> 00:04:06.699
es que no puedes decir que no lo conoces si

79
00:04:07.659 --> 00:04:11.229
tienes alguna conversación con él. Que no la recuerdas. Yo

80
00:04:11.270 --> 00:04:12.849
solo he tenido una con Villalejo, ya lo he contado

81
00:04:12.889 --> 00:04:15.000
mil veces, una. Además es que la pedí yo porque

82
00:04:15.030 --> 00:04:17.689
me sentía un don nadie si no hablaba con Villalejo.

83
00:04:18.180 --> 00:04:20.439
Y no se me ha olvidado jamás esa conversación. Es

84
00:04:20.500 --> 00:04:23.120
muy difícil olvidar una conversación con Villalejo, pero bueno, esa

85
00:04:23.160 --> 00:04:26.740
es una experiencia personal, cada uno responde de sí mismo.¿

86
00:04:27.720 --> 00:04:31.180
Qué otra cosa interesante en el panorama? La luna, la

87
00:04:31.240 --> 00:04:33.199
cara oculta de la luna. Y sobre todo,¿ cómo se

88
00:04:33.220 --> 00:04:34.920
ve la Tierra desde la cara oculta de la luna?

89
00:04:34.959 --> 00:04:37.879
Porque ya hemos visto fotografías. Se están publicando muchas cosas

90
00:04:37.899 --> 00:04:41.139
a propósito de la misión Artemis y conviene que hagamos

91
00:04:41.209 --> 00:04:43.810
un poco de balance de lo que nos está aportando.

92
00:04:44.560 --> 00:04:48.220
esta nueva excursión del ser humano a la Luna, Áñez Hernández.

93
00:04:48.259 --> 00:04:50.660
Pues sí, a bordo de la nave Orión, Reid Wisman,

94
00:04:50.699 --> 00:04:53.870
Víctor Glover, Cristina Koch y Jeremy Hansen se han convertido

95
00:04:53.899 --> 00:04:56.290
en los seres humanos que han llegado más lejos en

96
00:04:56.490 --> 00:04:59.649
el espacio tras batir el récord de 471.000 kilómetros que logró

97
00:04:59.790 --> 00:05:01.610
el Apolo 13 en 1970 y ayer por la noche así lo

98
00:05:01.629 --> 00:05:02.870
anunciaban desde la NASA.

99
00:05:09.480 --> 00:05:11.620
La nueva distancia alcanzada es de 467.000 kilómetros, perdón, porque yo

100
00:05:11.639 --> 00:05:15.079
los números... Sí, sí, sí, imaginaos todo lo que han recorrido.

101
00:05:15.120 --> 00:05:19.079
Lo que hace mal es exponer la conjunción copulativa, 467.000,

102
00:05:18.839 --> 00:05:38.329
no 467.000. Sí, es que yo creo que lo confundo con

103
00:05:38.370 --> 00:05:42.170
el valenciano. Bueno, juntos han tenido la oportunidad de observar

104
00:05:42.250 --> 00:05:45.480
zonas nunca antes vistas de la cara oculta de la

105
00:05:45.560 --> 00:05:48.120
Luna y lo que podemos descubrir es que hay zonas

106
00:05:48.240 --> 00:06:02.949
que son de color marrón. Efectivamente, aquí uno de sus

107
00:06:02.990 --> 00:06:07.759
astronautas dice que hay superficies marrones de la Luna que

108
00:06:07.819 --> 00:06:11.339
se pueden apreciar con gran claridad. Seguidamente dice aquí, desde

109
00:06:11.420 --> 00:06:14.699
la cabina Integridad y tras superar la mayor distancia que

110
00:06:15.300 --> 00:06:17.740
los seres humanos han recorrido jamás desde el planeta Tierra,

111
00:06:18.319 --> 00:06:22.689
queremos honrar los extraordinarios esfuerzos y las proezas de nuestros

112
00:06:22.810 --> 00:06:27.170
predecesores en la exploración espacial humana. Después hay momentos muy

113
00:06:27.230 --> 00:06:31.110
bonitos porque, por ejemplo, Víctor Globe, uno de los astronautos,

114
00:06:31.269 --> 00:06:34.069
hizo referencia a la religión cristiana y al poder del

115
00:06:34.110 --> 00:06:37.220
amor justo antes de perder la señal, algo que se

116
00:06:37.240 --> 00:06:40.980
ha hecho muy viral. Trump aprovechó para felicitar a los

117
00:06:41.060 --> 00:06:44.579
astronautas en directo cuando recuperaron la señal. Ellos saludaron, se

118
00:06:44.620 --> 00:06:48.750
les veía bastante eufórico. Y después, ahora mismo, lo más

119
00:06:48.810 --> 00:06:51.649
viral en redes, es un detalle importante, Y es que

120
00:06:51.689 --> 00:06:54.310
uno de los astronautas, Wisman, le ha llamado a uno

121
00:06:54.350 --> 00:06:58.170
de los cráteres visualizados, Caroline, porque es el nombre de

122
00:06:58.290 --> 00:07:03.870
su mujer fallecida en 2020, mientras el astronauta se planificaba la expedición.

123
00:07:04.569 --> 00:07:07.829
Y dice ahora este astronauta que la frase Love you

124
00:07:07.870 --> 00:07:10.379
to the moon and back. Te quiero desde la luna

125
00:07:10.579 --> 00:07:13.279
ida y vuelta es ahora una realidad porque uno de

126
00:07:13.339 --> 00:07:17.120
sus cráteres tiene nombre. Y luego es muy viral la

127
00:07:17.199 --> 00:07:20.209
cantidad de gente que está siguiendo en directo la expedición

128
00:07:20.250 --> 00:07:22.370
a través de redes sociales porque hay muchos canales que

129
00:07:22.850 --> 00:07:24.589
lo están retransmitiendo minuto a minuto.

130
00:07:24.649 --> 00:07:26.920
Claro, se puede ver como si fuese un gran hermano, ¿no? Sí.

131
00:07:27.069 --> 00:07:29.160
El minuto a minuto. Y habrá que estar muy pendientes

132
00:07:29.199 --> 00:07:31.699
de la reentrada en la atmósfera. que es el momento

133
00:07:31.720 --> 00:07:34.540
más peligroso. Es el momento crucial, sobre todo para que

134
00:07:34.600 --> 00:07:36.620
vuelvan con vida los astronautas que han tenido el privilegio

135
00:07:36.660 --> 00:07:38.189
de ver esa caracol de la Luna, que ya no

136
00:07:38.199 --> 00:07:41.569
es oculta, porque ya hemos podido ver por lo menos fotografías.

137
00:07:42.350 --> 00:07:44.829
Con respecto al detalle romántico de bautizar un cráter, que

138
00:07:44.850 --> 00:07:47.550
en el nombre de tu mujer difunta está muy bien,

139
00:07:47.629 --> 00:07:51.350
pero ahora quién se acordará cuál era el cráter. Hay muchos,

140
00:07:51.370 --> 00:07:54.040
hay muchos. En redes

141
00:07:54.079 --> 00:07:56.180
sociales está con la flechita, pero claro...

142
00:07:56.579 --> 00:07:57.199
Si

143
00:07:57.220 --> 00:07:59.540
ves la fotografía de la cara oculta, pues es parecida

144
00:07:59.560 --> 00:07:59.579
a

145
00:07:59.620 --> 00:07:59.720
la

146
00:07:59.779 --> 00:08:00.199
cara que

147
00:08:00.279 --> 00:08:01.899
ya veíamos. Es idéntica. No es

148
00:08:01.939 --> 00:08:02.610
impactante

149
00:08:02.670 --> 00:08:02.699
la

150
00:08:02.750 --> 00:08:04.529
imagen, eso es verdad. Para los profanos no sabemos distinguirla.

151
00:08:04.550 --> 00:08:07.269
Es idéntica. Lo que sí que es verdad es que,

152
00:08:08.730 --> 00:08:11.310
a lo mejor uno no lo distingue a la primera vez,

153
00:08:11.350 --> 00:08:13.310
pero yo sí que llamo la atención sobre ese detalle.

154
00:08:14.170 --> 00:08:16.790
Si ven ustedes la fotografía de la Tierra desde la

155
00:08:16.850 --> 00:08:19.509
cara oculta de la Luna, veremos una perspectiva que hasta

156
00:08:19.540 --> 00:08:21.459
ahora nunca habíamos podido ver, que es la Luna en

157
00:08:21.500 --> 00:08:25.310
primer término y oculta tras la Luna la Tierra. Y

158
00:08:25.350 --> 00:08:28.589
esa es una perspectiva efectivamente nueva que hasta acá no teníamos.

159
00:08:29.110 --> 00:08:31.939
Y bueno, pues tiene su cierto encanto porque efectivamente estamos

160
00:08:31.949 --> 00:08:36.059
descubriendo algunas cosas. Bueno, dicho esto, déjenme que le dediquemos

161
00:08:36.080 --> 00:08:39.460
un cierto tiempo a algo que no sé si está

162
00:08:39.500 --> 00:08:42.299
pasando en el advertido. Quiero pensar que en las familias no.

163
00:08:43.279 --> 00:08:45.519
Y digo en las familias no porque, claro, cuando una persona,

164
00:08:45.539 --> 00:08:50.620
y son muchas, tiene hijos pequeños, necesita guarderías. Pero no

165
00:08:50.679 --> 00:08:52.500
sé si ustedes saben, y esta es la noticia que

166
00:08:52.539 --> 00:08:55.559
quiero comentar con calma, que hoy las guarderías se han

167
00:08:55.639 --> 00:08:58.409
puesto en huelga indefinida. Y cuando digo las guarderías, digo

168
00:08:58.470 --> 00:09:02.330
las guarderías, es decir, las privadas y las públicas.¿ Por qué?

169
00:09:02.830 --> 00:09:06.149
Pues porque las condiciones de trabajo de las mujeres y

170
00:09:06.190 --> 00:09:09.690
los hombres, de las personas que atienden esas guarderías, son tremendas.

171
00:09:10.580 --> 00:09:13.919
Tremendas porque están poco pagados, tremendas porque las condiciones de

172
00:09:14.779 --> 00:09:18.980
las instalaciones son manifestamente mejorables y, sobre todo, porque el

173
00:09:19.039 --> 00:09:21.940
ratio de niños que tienen que atender es inabarcable para

174
00:09:22.000 --> 00:09:24.629
esas personas. De tal manera que están llamando la atención

175
00:09:24.690 --> 00:09:27.570
sobre algo que deberíamos conocer con detenimiento. Pero vamos primero

176
00:09:27.610 --> 00:09:30.450
con algunos datos y luego tendremos la oportunidad de profundizar

177
00:09:30.490 --> 00:09:30.769
en ellos.

178
00:09:31.789 --> 00:09:34.309
Es una huelga inédita, Luis. Es la primera vez que

179
00:09:34.350 --> 00:09:37.149
las profesionales de los centros de educación infantil toman esta

180
00:09:37.210 --> 00:09:40.200
decisión y lo hacen, dicen, porque ya no pueden más.

181
00:09:40.679 --> 00:09:44.539
Llevan 10 años tocando puertas, hablando con políticos aquí y allá.

182
00:09:45.100 --> 00:09:48.139
reclamando unas mejoras en su trabajo que nadie toma en serio.

183
00:09:48.679 --> 00:09:51.899
Aseguran que se sienten menospreciadas en un sistema educativo que

184
00:09:52.120 --> 00:09:54.919
no valora la labor que hacen cuidando y educando a

185
00:09:54.980 --> 00:09:57.159
los más pequeños y el día a día en las

186
00:09:57.250 --> 00:09:58.730
aulas resulta insostenible.

187
00:09:59.710 --> 00:10:03.409
Llevamos años pidiendo y exigiendo. No podemos atender a 20 criaturas

188
00:10:03.470 --> 00:10:06.899
en el aula. Necesitamos ser dos educadoras en clase. Merecemos

189
00:10:07.120 --> 00:10:11.080
unos salarios dignos acordes a nuestra responsabilidad. Exigimos el reconocimiento

190
00:10:11.120 --> 00:10:12.440
de nuestra categoría profesional.

191
00:10:12.600 --> 00:10:15.370
Y necesitamos más recursos para la atención a la diversidad.

192
00:10:16.179 --> 00:10:19.759
Dicho así de Carrerilla, pueden parecer meras reivindicaciones laborales, pero

193
00:10:19.779 --> 00:10:22.029
hay que tener en cuenta que lo que ellas atienden

194
00:10:22.549 --> 00:10:26.029
son a nuestros hijos, a los más pequeñitos, de 0 a 3 años,

195
00:10:26.049 --> 00:10:29.590
que requieren de una atención constante. Y te doy datos.

196
00:10:29.710 --> 00:10:32.460
En las clases de los bebés hay 8 niños para una

197
00:10:32.559 --> 00:10:36.620
sola educadora. En la de 1 o 2 años hay 14 alumnos para

198
00:10:36.700 --> 00:10:40.980
una docente. Y en la de 2 o 3 años hay hasta 20

199
00:10:40.279 --> 00:10:43.750
bajo el control de una única profesora. Ellas ponen un

200
00:10:43.779 --> 00:10:47.070
ejemplo muy gráfico para que podamos hacernos una idea de

201
00:10:47.110 --> 00:10:48.370
lo que esto supone en la práctica.

202
00:10:48.809 --> 00:10:51.549
Imagínate por un momento que tu hijo se atraganta. Al

203
00:10:51.590 --> 00:10:53.750
mismo tiempo su hermano está subido en una estantería y

204
00:10:53.889 --> 00:10:56.379
a punto de caerse. Pero no solo eso, hoy han

205
00:10:56.389 --> 00:10:59.059
venido varios amiguitos a jugar. Dos de ellos están peleando,

206
00:10:59.259 --> 00:11:01.679
dos de ellos están intentando salir por la puerta. Ahora

207
00:11:01.700 --> 00:11:04.360
imagínate que se trata de 20 niños de entre uno y

208
00:11:04.419 --> 00:11:07.860
dos años.¿ Cómo puedes asegurar la integridad física y emocional

209
00:11:07.980 --> 00:11:10.590
de esos niños? Y más allá de eso,¿ cuánto tiempo

210
00:11:10.610 --> 00:11:12.190
te queda libre para educarlos?

211
00:11:12.679 --> 00:11:15.870
porque además afirman no son solo cuidadoras, no son guarderías

212
00:11:15.909 --> 00:11:19.269
de niños, son centros educativos donde se sientan las primeras

213
00:11:19.330 --> 00:11:22.100
bases pedagógicas y no hay tiempo para nada de eso.

214
00:11:22.570 --> 00:11:25.470
Las docentes viven cada día con angustia e impotencia porque

215
00:11:25.529 --> 00:11:27.740
su vocación y la entrega a sus alumnos no es

216
00:11:27.769 --> 00:11:29.659
suficiente y no les permite llegar a todo.

217
00:11:29.960 --> 00:11:32.960
Hola, soy Lucía, trabajo en una escuela infantil y en

218
00:11:33.000 --> 00:11:36.039
una ocasión tuve un golpe con una criatura y tuve

219
00:11:36.080 --> 00:11:38.690
que salir a la puerta a gritar que me trajeran

220
00:11:38.710 --> 00:11:42.090
hielo porque no tenía compañera y no podía dejar mi

221
00:11:42.149 --> 00:11:44.929
aula con los otros 13 solos. Una de las razones por

222
00:11:44.970 --> 00:11:48.580
las que pedimos pareja educativa precisamente es porque hay muchas

223
00:11:48.799 --> 00:11:51.379
cosas que pueden ocurrir en un momento dado, no solo

224
00:11:51.419 --> 00:11:53.340
que no las veas, sino que aunque las veas no

225
00:11:53.379 --> 00:11:55.950
alcanzas si solo tienes dos ojos y dos manos.

226
00:11:56.600 --> 00:11:59.259
En cada aula suele haber además uno, dos o incluso

227
00:11:59.360 --> 00:12:02.519
tres menores con necesidades especiales y el apoyo de los

228
00:12:02.559 --> 00:12:05.120
expertos en atención temprana brilla por su ausencia.

229
00:12:05.419 --> 00:12:07.860
Yo en aula tengo a tres niños con necesidades. Cuando

230
00:12:07.919 --> 00:12:10.279
viene el PT viene una vez en semana o dos

231
00:12:11.139 --> 00:12:13.929
como muchísimo, pero claro, se tiene que compartir con todo

232
00:12:13.970 --> 00:12:17.549
el centro educativo. Entonces, cuando algún niño de necesidades educativas

233
00:12:17.610 --> 00:12:21.110
especiales o cualquier otro niño necesita una atención plena porque

234
00:12:21.129 --> 00:12:23.230
ha entrado en rabieta o por cualquier otra cosa, al

235
00:12:23.269 --> 00:12:25.809
final tú tienes que atender a ese niño únicamente y

236
00:12:26.110 --> 00:12:29.049
todos los demás no les dejas desatendidos, pero no tienen

237
00:12:29.309 --> 00:12:31.909
esa individualización que deberíamos de dar.

238
00:12:32.370 --> 00:12:34.789
A todo ello se suma la precariedad salarial, ya que

239
00:12:34.850 --> 00:12:37.500
la mayoría de las docentes cobran el salario mínimo y

240
00:12:38.049 --> 00:12:41.159
un estado de las infraestructuras de los centros muy deficitario.

241
00:12:41.179 --> 00:12:44.639
Aulas pequeñas, sin aire acondicionado y muy calurosas en verano,

242
00:12:44.700 --> 00:12:46.960
ya que aquí las clases continúan durante todo el mes

243
00:12:47.000 --> 00:12:50.860
de julio e incluso hay escuelas que sufren inundaciones y goteras.

244
00:12:51.570 --> 00:12:53.370
Bueno, me parece que este es un asunto que merece

245
00:12:54.230 --> 00:12:57.210
la atención que merece, entre otras cosas porque todos sabemos

246
00:12:57.730 --> 00:13:01.580
la importancia que tienen Estas escuelas infantiles, porque ahora me

247
00:13:01.600 --> 00:13:05.590
echaba una bronca privada y muy merecida, Lorena López Lobo dice,

248
00:13:05.610 --> 00:13:08.809
no digas guarderías porque a los que trabajan allí les

249
00:13:08.870 --> 00:13:11.350
gusta que se diga escuelas infantiles, así que pido perdón.

250
00:13:11.409 --> 00:13:14.350
Yo creo que guarderías es la manera de que todos

251
00:13:14.389 --> 00:13:15.029
nos entrenamos. La gente lo

252
00:13:15.049 --> 00:13:17.129
conoce así, pero es verdad que no solo guardan a

253
00:13:17.190 --> 00:13:19.100
los niños o los cuidan cuando los padres no los atienden,

254
00:13:19.129 --> 00:13:20.960
sino que los educan también desde muy pequeños.

255
00:13:21.139 --> 00:13:22.740
Es verdad, por lo menos lo intentan, ya se ve

256
00:13:22.799 --> 00:13:24.539
que en unas condiciones que es lo que vamos a

257
00:13:24.559 --> 00:13:28.460
comentar ahora bastante deplorables. Irma Espinales, docente y educadora de

258
00:13:28.480 --> 00:13:31.240
una escuela infantil en Madrid. Irma, bienvenida, muy buenas tardes. Hola,

259
00:13:31.269 --> 00:13:33.399
buenas tardes. Bueno,

260
00:13:33.779 --> 00:13:35.960
lo primero que te quiero preguntar, Irma, porque estoy también

261
00:13:36.019 --> 00:13:39.120
muy pendiente de las consecuencias de ese abuelo. Ahora hablaremos

262
00:13:39.179 --> 00:13:42.259
de las razones que os han llevado a ejercerla, pero claro,

263
00:13:42.460 --> 00:13:45.259
hay muchas familias, hay muchas madres que a lo mejor

264
00:13:45.279 --> 00:13:48.779
han tenido dificultad para dejar a sus niños.¿ Habéis encontrado

265
00:13:48.820 --> 00:13:51.639
una actitud comprensiva cuando os habéis encontrado con esa situación?

266
00:13:53.279 --> 00:13:57.259
La verdad es que la mayoría de las familias suelen

267
00:13:57.360 --> 00:14:04.470
secundar las huelgas. Y si alguna familia no puede, porque

268
00:14:04.529 --> 00:14:08.009
está ya muy presionada por su trabajo, dejar al niño

269
00:14:08.090 --> 00:14:11.730
con alguien o ella misma pedirse un día, al final

270
00:14:12.629 --> 00:14:16.899
tampoco vamos a presionar a las familias, entendemos las situaciones,

271
00:14:17.399 --> 00:14:21.240
pero la verdad es que la mayoría suelen secundar las

272
00:14:21.360 --> 00:14:23.159
huelgas y no traen a los niños.

273
00:14:24.039 --> 00:14:28.870
Bien, segunda pregunta, Inma. me estaba contando Lorena bueno, nos

274
00:14:28.889 --> 00:14:31.029
estaba contando a todos en este informe previo antes de

275
00:14:31.049 --> 00:14:34.909
esta conversación que una de las cosas que realmente llama

276
00:14:34.929 --> 00:14:37.330
la atención es la enorme cantidad de trabajo a la

277
00:14:37.389 --> 00:14:39.190
que tenéis que enfrentaros cada una te voy a hacer

278
00:14:39.370 --> 00:14:43.309
algunas preguntas concretas por ejemplo, pensemos en bebés en bebés

279
00:14:43.370 --> 00:14:46.370
recién nacidos, hasta dos años cada una de vosotras,¿ de

280
00:14:46.450 --> 00:14:47.990
cuántos bebés se tiene que hacer cargo? pues yo este

281
00:14:48.009 --> 00:14:48.690
año estoy

282
00:14:48.710 --> 00:14:53.590
en el aula de bebés y estoy yo sola con

283
00:14:53.610 --> 00:14:53.690
ocho

284
00:14:53.710 --> 00:14:54.590
bebés¿ con ocho bebés a la vez?

285
00:14:55.730 --> 00:15:00.169
Con ocho bebés como eso. Así es, así es. Es sorprendente,

286
00:15:00.250 --> 00:15:03.919
pero es así. Tenemos una educadora de apoyo que a

287
00:15:04.460 --> 00:15:08.659
veces entra en algunos momentos, pero la mayoría del tiempo

288
00:15:08.679 --> 00:15:13.919
estás tú sola con ocho bebés para realizar la programación

289
00:15:13.940 --> 00:15:18.120
de aula, o sea, la estimulación a través de actividades,

290
00:15:18.710 --> 00:15:24.950
para también sostener la alimentación, la higiene y gestionar el sueño.

291
00:15:25.980 --> 00:15:28.120
O sea, quiero decir, si lo entiendo bien, que tú

292
00:15:28.200 --> 00:15:30.820
tienes que cambiar el pañal de los ocho, tienes que

293
00:15:30.860 --> 00:15:33.559
darle el biberón a los ocho, tienes que tratar de

294
00:15:33.720 --> 00:15:35.960
consolar a alguno de los ocho que seguro que llora

295
00:15:36.360 --> 00:15:38.340
y además el lloro de uno animará a los otros

296
00:15:38.360 --> 00:15:40.500
siete a hacer coro.¿ Todo eso tú sola?

297
00:15:41.700 --> 00:15:44.679
Todo eso yo sola. Ya le digo que en algunos

298
00:15:44.820 --> 00:15:48.240
momentos podemos tener alguna educadora de apoyo, pero es lo menos.

299
00:15:49.409 --> 00:15:52.379
Esto es lo que estipula el decreto de la Comunidad

300
00:15:52.399 --> 00:15:55.440
de Madrid, que estemos así, solas en las aulas. Por eso,

301
00:15:55.759 --> 00:16:00.120
lo que nos parece hasta mentira, tener que estar pidiendo

302
00:16:00.740 --> 00:16:03.789
ayuda y tener que estar pidiendo pareja educativa o bajada

303
00:16:03.850 --> 00:16:08.509
de ratios, cuando esto es incomprensible para una familia… que

304
00:16:08.549 --> 00:16:12.190
acaba de dar a luz a su primer hijo, que

305
00:16:12.230 --> 00:16:16.019
le ofrezcan a ocho niños con las mismas características que

306
00:16:16.100 --> 00:16:16.519
su bebé.

307
00:16:16.860 --> 00:16:17.100
O sea

308
00:16:17.379 --> 00:16:19.279
es un trauma malo y desamorizado.

309
00:16:19.480 --> 00:16:21.360
Y los padres lo saben, es decir, cuando los padres

310
00:16:21.379 --> 00:16:25.539
dejan al bebé en esa escuela infantil,¿ saben que durante

311
00:16:26.000 --> 00:16:28.730
las horas que dure la estancia del niño vas a

312
00:16:28.759 --> 00:16:32.730
estar tú sola o una educadora para los ocho?¿ Se

313
00:16:32.769 --> 00:16:36.330
van tranquilos sabiendo que es complicado atender las necesidades de

314
00:16:36.389 --> 00:16:36.789
ocho a la vez?

315
00:16:37.929 --> 00:16:41.389
Pues mira, los pobres a veces en algunos momentos se

316
00:16:41.509 --> 00:16:45.539
han quedado hasta con nosotras, en algunos momentos para ayudarnos,

317
00:16:45.639 --> 00:16:48.460
por ejemplo, en el momento de las entradas, que es

318
00:16:48.500 --> 00:16:52.700
tan estresante, porque aparte que las familias te dan información

319
00:16:52.759 --> 00:16:56.730
de sus hijos, de cómo han pasado la noche… también

320
00:16:56.750 --> 00:17:00.649
están entrando y saliendo y despidiéndose de los niños de

321
00:17:00.710 --> 00:17:03.250
sus papás y sus mamás. Entonces hay un momento de

322
00:17:03.309 --> 00:17:06.769
angustia tan grande que hay algunas familias incluso que se

323
00:17:06.849 --> 00:17:11.299
quedan a ayudarnos para poder simplemente sostener a un bebé

324
00:17:11.359 --> 00:17:14.339
que está llorando mientras yo tengo que hablar con una

325
00:17:14.420 --> 00:17:17.240
mamá o con un papá. Entonces las familias a veces

326
00:17:17.279 --> 00:17:20.279
se van destrozadas y se van llorando a su trabajo.

327
00:17:20.440 --> 00:17:22.819
Bueno, imagínate que no estás con bebés sino que estuvieras

328
00:17:22.859 --> 00:17:25.079
con niños un poco más mayores a partir de dos años.¿

329
00:17:25.450 --> 00:17:26.650
Con cuántos tendrías que lidiar?

330
00:17:27.529 --> 00:17:32.539
Con 20.¿ Tú sola? Yo sola con 20, pero es más, como

331
00:17:32.599 --> 00:17:38.880
decían algunas compañeras en los audios que habéis puesto, son 20

332
00:17:37.740 --> 00:17:44.099
y a veces tenemos entre esos 20, 2, 3 y hasta 5 niños he

333
00:17:44.119 --> 00:17:48.750
llegado yo a tener de necesidades educativas especiales. que esto

334
00:17:48.789 --> 00:17:54.480
ya es algo aterrador para las criaturas. Porque tienes que

335
00:17:54.500 --> 00:17:59.680
estimular a esas criaturas porque las fetes no tienen tiempo,

336
00:18:00.680 --> 00:18:04.970
las pedagogas terapéuticas no tienen tiempo para dar convertidas a

337
00:18:05.150 --> 00:18:10.029
toda una escuela. Entonces tú también como educadora tienes que

338
00:18:10.210 --> 00:18:14.900
sostener la estima de nuevo, sostener la alimentación y sostener

339
00:18:14.920 --> 00:18:19.619
la gestión del sueño, aparte de encontrar un tiempo al

340
00:18:19.859 --> 00:18:23.759
día para dedicarle a sus niños que necesitan más estimulación

341
00:18:23.819 --> 00:18:29.019
que otros. Aún así, todos necesitan estimulación, porque estamos en

342
00:18:29.079 --> 00:18:34.470
una etapa temprana muy importante para la plasticidad neuronal y

343
00:18:34.490 --> 00:18:41.410
el desarrollo integral de los niños y niñas. A nivel psicomotor, cognitivo, relacional, comunicativo,

344
00:18:41.849 --> 00:18:46.779
la escuela infantil, los niños desarrollan el andamiaje cognitivo de

345
00:18:46.900 --> 00:18:49.019
su vida en general, de su futuro.

346
00:18:50.630 --> 00:18:52.990
A mí, estoy tratando de digerir la información que me

347
00:18:53.009 --> 00:18:56.380
estás dando, lo que me parece verdaderamente, no sé, sorprendente,

348
00:18:56.559 --> 00:19:00.900
déjame que utilice una palabra neutra, es que ya, ahora

349
00:19:00.940 --> 00:19:05.140
hablamos de las necesidades especiales, pero es que, hombre, yo

350
00:19:05.220 --> 00:19:07.400
he sido padre de cinco hijos, han sido pequeños alguna vez,

351
00:19:08.220 --> 00:00:00.080
los cinco a la vez podrían volverme loco, veinte... 20,¿

352
00:19:11.609 --> 00:19:14.849
cómo controlas a 20? Pero si es que 20 niños de 3 años,

353
00:19:15.369 --> 00:19:17.069
uno se sube por la escalera al mismo tiempo que

354
00:19:17.089 --> 00:19:18.990
el otro se sacude con el otro, el otro se

355
00:19:19.190 --> 00:19:21.269
mete en la boca lo que no debe, el otro

356
00:19:21.309 --> 00:19:24.589
está cerca de un enchufe, no puedes tener ojos para 20.

357
00:19:25.559 --> 00:19:30.980
Pues mira, al final tenemos una mirada periférica, que es

358
00:19:31.019 --> 00:19:35.569
una mirada que se entrena a nivel educativo y podemos

359
00:19:35.680 --> 00:19:40.480
tener muchos ojos, pero somos humanas Hay momentos que, como

360
00:19:40.559 --> 00:19:43.339
decía antes una compañera, se te puede caer un niño

361
00:19:43.359 --> 00:19:48.240
y los niños pueden tener muchos ángeles a su alrededor,

362
00:19:48.339 --> 00:19:51.880
pero puede llegar un día que no tengan tantos. Una

363
00:19:51.940 --> 00:19:57.329
caída de un niño a veces es inevitable porque… Con 20 niños,

364
00:19:57.450 --> 00:20:01.250
como tú dices, puede que incluso no llegues, aunque la

365
00:20:01.269 --> 00:20:04.309
estés viendo, no llegues, porque tienes tantos niños a tu

366
00:20:04.329 --> 00:20:07.329
alrededor que tendrías que noquear a los demás para poder

367
00:20:07.390 --> 00:20:09.890
llegar a ese que a lo mejor le ves que

368
00:20:09.930 --> 00:20:13.359
desde lejos parece que se está desequilibrando y puede caerse.

369
00:20:13.980 --> 00:20:17.859
O sea, en estas condiciones trabajamos de seguridad. Y luego

370
00:20:17.880 --> 00:20:19.920
hay otra cosa que no se tiene en cuenta y

371
00:20:20.480 --> 00:20:23.160
es el ruido que puede haber en un aula de 20 niños.

372
00:20:24.619 --> 00:20:27.599
Y no es porque estén gritando algunas veces o estén llorando,

373
00:20:28.059 --> 00:20:33.400
es que simplemente es un ruido de conversación, de juego,

374
00:20:35.029 --> 00:20:40.109
de comunicación. Entonces hay momentos que como uno llore o

375
00:20:40.150 --> 00:20:44.519
dos llores, los decibelios del aula suben de tal manera…

376
00:20:45.160 --> 00:20:49.039
que pueden crear mucho más nerviosismo a esos niños que

377
00:20:49.980 --> 00:20:53.839
además están angustiados en algunos momentos porque recuerdan a sus

378
00:20:53.859 --> 00:20:59.490
mamás y a sus papás. Entonces, hay momentos de caos brutales, brutales.

379
00:20:59.609 --> 00:20:59.750
Pero

380
00:20:59.849 --> 00:21:00.170
estás

381
00:21:00.369 --> 00:21:03.910
sin cola y tienes que hacerte como yo. Y a

382
00:21:03.970 --> 00:21:07.490
veces lo que pensamos es que somos superhéroes.

383
00:21:08.369 --> 00:21:12.490
Bueno, yo también, escuchándote, también tengo la tentación de pensar

384
00:21:12.549 --> 00:21:15.690
que efectivamente soy super heroína, en tu caso, super héroes

385
00:21:15.710 --> 00:21:18.299
en el caso de que sean hombres, pero déjame que

386
00:21:18.359 --> 00:21:21.819
te pregunte una cosa, porque, claro, yo quiero pensar que

387
00:21:21.880 --> 00:21:25.279
si tenéis la oportunidad de contarle esto a las personas

388
00:21:25.339 --> 00:21:30.059
que tienen que arreglarlo, es decir, a los políticos, a

389
00:21:30.079 --> 00:21:34.059
los responsables educativos, a los dueños de los colegios si

390
00:21:34.099 --> 00:21:38.039
son privados, etc., ellos entenderán que es razonable lo que

391
00:21:38.059 --> 00:21:40.160
estáis pidiendo. Es decir, que por lo menos en vez

392
00:21:40.180 --> 00:21:43.329
de una, seáis dos. Que las condiciones de trabajo mejoren,

393
00:21:43.369 --> 00:21:44.990
que los sueldos sean un poquito más altos, porque a

394
00:21:45.029 --> 00:21:47.390
todo esto tengo entendido que por todo eso que me

395
00:21:47.410 --> 00:21:49.970
has contado, cobráis el salario mínimo interprofesional.

396
00:21:51.690 --> 00:21:52.869
Correcto

397
00:21:54.519 --> 00:21:59.599
Y cuando contáis todo esto,¿ No os atienden, no os comprenden,

398
00:21:59.720 --> 00:22:00.839
no os prometen ayuda?

399
00:22:02.319 --> 00:22:07.529
Pues mira, la educación infantil en general lleva décadas pidiendo ayuda.

400
00:22:08.369 --> 00:22:11.650
En los últimos tres años y medio llevamos haciendo muchas

401
00:22:11.710 --> 00:22:14.910
reuniones a nivel Congreso de los diputados con los diferentes

402
00:22:15.009 --> 00:22:20.049
partidos parlamentarios y a nivel también autónomo en la Asamblea

403
00:22:20.109 --> 00:22:24.660
de Madrid. Todos nos reciben súper amables, son súper simpáticos.

404
00:22:25.279 --> 00:22:28.569
Les contamos todas estas cosas y nadie nos da una

405
00:22:28.630 --> 00:22:33.230
respuesta de nada. Nadie jamás todavía nos ha dado ninguna

406
00:22:33.289 --> 00:22:39.880
respuesta que pueda beneficiar algo a la infancia. dicen que sí,

407
00:22:39.920 --> 00:22:44.940
que nos escuchan, que toman nota, pero jamás, todavía de momento,

408
00:22:45.039 --> 00:22:49.549
espero que esto pueda llegar en algún momento una respuesta

409
00:22:50.130 --> 00:22:56.400
positiva ante esta situación. No sé, seguimos teniendo esperanza y

410
00:22:56.519 --> 00:22:58.700
es que ya lo único que ya nos han dejado

411
00:22:59.920 --> 00:23:02.779
todos los grupos parlamentarios en general, todos los equipos de

412
00:23:02.859 --> 00:23:05.430
gobierno en general, lo único que nos han dejado es

413
00:23:06.029 --> 00:23:11.630
ya ir a la huelga indefinida. Ya no nos queda otra.

414
00:23:11.750 --> 00:23:13.869
El derecho al pantalero, efectivamente. A ver si de esta

415
00:23:13.910 --> 00:23:16.210
manera os hacéis notar. Lo que pasa es que tú sabes, Silma,

416
00:23:16.269 --> 00:23:19.150
muy bien... que una huelga indefinida de las escuelas infantiles

417
00:23:19.890 --> 00:23:23.779
no se puede mantener. Es decir, por mucho servicio mínimo

418
00:23:23.839 --> 00:23:27.819
que haya, las familias, las madres, los padres, no pueden

419
00:23:27.880 --> 00:23:32.759
hacer frente a una situación familiar como la que plantea

420
00:23:32.799 --> 00:23:34.940
el hecho de que las escuelas infantiles estén cerradas.

421
00:23:36.359 --> 00:23:43.630
Efectivamente. Por eso espero que cuanto antes cualquier equipo de gobierno,

422
00:23:43.670 --> 00:23:44.849
en el caso de la Comunidad de Madrid,

423
00:23:48.160 --> 00:23:51.089
Se ha cortado la comunicación. Bueno, se ha cortado la comunicación,

424
00:23:51.109 --> 00:23:53.589
gracias a Dios, después de haber escuchado por lo menos

425
00:23:53.630 --> 00:23:55.539
la parte fundamental de la comunicación. Yo es que no

426
00:23:55.559 --> 00:23:56.180
salgo de mi asombro.

427
00:23:56.569 --> 00:23:58.750
Hay que decir, Luis, que estaba hablando yo con Inma

428
00:23:58.809 --> 00:24:01.009
antes y me decía que esto, en este caso, la

429
00:24:01.049 --> 00:24:03.309
huelga es en la Comunidad de Madrid, pero que estos

430
00:24:03.349 --> 00:24:06.150
problemas en la educación infantil son a nivel nacional, con

431
00:24:06.210 --> 00:24:09.809
algunas diferencias según las autonomías, porque están transferidas las competencias,

432
00:24:10.269 --> 00:24:13.170
pero que es un problema generalizado. De momento, yo creo

433
00:24:13.410 --> 00:24:16.460
que la ministra de Educación, la nueva ministra de Educación,

434
00:24:16.480 --> 00:24:19.700
les ha atendido esta mañana y ha prometido dar resolución.

435
00:24:19.720 --> 00:24:22.680
No sabemos si efectivamente harán como han hecho hasta ahora,

436
00:24:22.700 --> 00:24:25.700
darles largas...¿ O harán

437
00:24:25.720 --> 00:24:28.480
algo para poner una solución? Están simpáticos, está bien. Son

438
00:24:28.519 --> 00:24:31.009
muy simpáticos, nos atienden con mucho cariño, pero luego al

439
00:24:31.029 --> 00:24:33.769
final en rascas se van y no pasa nada. Espero

440
00:24:33.809 --> 00:24:37.349
que esto cambie. Porque es verdad que yo lo desconocía absolutamente,

441
00:24:37.390 --> 00:24:38.809
pero a mí ha sido un gran descubrimiento y por

442
00:24:38.829 --> 00:24:40.630
eso les decía al principio que creo que merecía la

443
00:24:40.690 --> 00:24:45.410
pena dedicarle todo este tiempo. Por cierto, tengo entendido, porque

444
00:24:45.609 --> 00:24:47.430
se ha cortado la comunicación cuando estábamos hablando de eso,

445
00:24:47.890 --> 00:24:49.970
que además ya hay algún sindicato UGT que dice, bueno,

446
00:24:50.029 --> 00:24:51.880
vamos a la huelga hoy, pero no podemos mantenerla. Claro

447
00:24:52.279 --> 00:24:54.559
es una plataforma por la educación infantil la que está

448
00:24:54.599 --> 00:24:57.640
llevando a cabo todas estas reivindicaciones. Cuenta con el apoyo

449
00:24:57.660 --> 00:25:01.019
de algunos sindicatos, CGT, también UGT, pero en UGT sí

450
00:25:01.059 --> 00:25:04.259
que decían que una huelga de un día hoy se

451
00:25:04.319 --> 00:25:07.660
podía mantener. Una huelga en la educación infantil sin sitio

452
00:25:07.680 --> 00:25:10.119
donde poder dejar a los niños era más complicada de

453
00:25:10.240 --> 00:25:12.299
mantener a largo plazo. Y luego también se quejaban de

454
00:25:12.319 --> 00:25:15.799
las instalaciones. porque es verdad que no son como los colegios.

455
00:25:15.819 --> 00:25:18.130
En los colegios en julio normalmente ya no hay clase,

456
00:25:18.450 --> 00:25:21.130
pero aquí todo julio están dando clases sin aire acondicionado.

457
00:25:21.190 --> 00:25:24.029
Contaba una profesora, me contaba que habían puesto un pingüino

458
00:25:24.150 --> 00:25:27.170
de estas máquinas de aire acondicionado portátiles, pero claro, los

459
00:25:27.190 --> 00:25:29.599
niños meten los dedos en esas máquinas. O sea, que

460
00:25:29.619 --> 00:25:31.740
es que hasta una solución así improvisada hay que tener

461
00:25:31.819 --> 00:25:33.599
cuidado porque son niños muy pequeños.

462
00:25:33.779 --> 00:25:36.059
Tremendo, ¿eh? Es una situación que de verdad desconocía, pero

463
00:25:36.079 --> 00:25:37.759
que me merece la pena dar a conocer. Así que

464
00:25:37.779 --> 00:25:39.920
espero que ustedes también hayan tenido conciencia de que esto

465
00:25:39.960 --> 00:25:42.529
está ocurriendo. Nos vamos, amigos, a las noticias de las cinco.