April 13, 2026
La Diferencia entre la Crianza de Hierro vs Crianza de cristal - Rosa Ariza
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WEBVTT
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DÃa Mañanera, el
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lado vuelo del contenido. Como cada lunes recibimos asesorÃa pedagógica
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magistral de parte de ella, la educación hecha persona. Lleva
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un solo nombre, Doña Rosa Ariza con nosotros. Que me
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diga el mañanero, la profe. Buenos dÃas,¿ cómo están
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ustedes? Todo bien.¿ Cómo están Doña Rosa y usted? Ay,
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yo estoy
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muy bien. Qué bueno. Excesivamente bien. Gracias,
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Ariza. Miren, ay, pues hoy tenemos un tema muy interesante.
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Ah, ¿cuál?
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Oh, sÃ. Crianza de hierro antes versus crianza de cristal hoy.
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RepÃtame eso, por favor, doña Rosa, por favor. RepÃtame ese tÃtulo.
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Crianza de hierro antes.
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Antes.
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Crianza de cristal hoy.
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ExplÃquenos, por favor.
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Bueno, se acusa de continuo que antes se criaba con
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la chancleta, con la correa, con el palo. El psicopalo,
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la psicocorrea, la psicochancleta, la psicogalleta. Y hoy es a
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pura psicologÃa.¿ Qué pasa? Que la generación de los psicoobjetos,
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como yo le estoy llamando a partir de este tema,
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los que se criaron con psicoobjetos, a mà me tocó algo,
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no dieron tanta carpeta como lo que están dando los
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que se están criando con la psicologÃa pura. Entonces, hoy
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vamos a hacer el paralelo.¿ Qué pasó antes?¿ Qué pasó después?
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Y qué tenemos que ajustar.
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OK.
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Yo, ustedes saben que me llamo la mujer equilibrio. Ya
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también me cogà ese nombre. Entonces, ni es conveniente y
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no es correcto golpear, maltratar. Jimena hablaba hace un momentito
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de la obligatoriedad de sostener a unos padres maltratadores. que
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eso es fuerte, está muy fuerte. Yo no estoy de
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acuerdo con el maltrato. Sin embargo, estoy de acuerdo con
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el lÃmite y el lÃmite que se haga cumplir y
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es lo que hace falta hoy por Dios. Que si
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los niños aprendÃan antes por miedo o por vergüenza o
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por obligación, pero aprendÃan. Entonces hay que hacer un equilibrio
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entre lo que dio resultado y lo que no dio resultado.
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Y ese es el llamado que le hacemos a los
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padres de hoy. que no quieren que los niños se frustren,
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que no quieren que sufran, que no quieren que padezcan. Señores,
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el sufrimiento, las frustraciones maduran, las frustraciones hacen salir adelante,
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las frustraciones aumentan la autoestima porque dan sensación de logro.
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Cuando un niño quiere alcanzar un objeto y lo alcanza
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por sà mismo, en su interior, él crece como persona.
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Pero si todos se lo dan a la mano... Se
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hace un inválido. FÃjense que una gente que no usa
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las manos para nada, se le invalidan. Entonces, si la
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fortaleza interior no se utiliza, también se invalida.
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Doña Rosa,¿ cómo se logra un equilibrio? Porque es que
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estamos viviendo dos extremos.¿ Cómo yo logro tener una educación
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y una crianza con mis hijos? sin irme a los
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extremos de antes, pero tampoco llega a que sea tan
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flojo que sean un grupo de iguales los que están
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viviendo en un hogar.
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Precisamente por eso hablamos de equilibrio, de que al niño
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se le pongan lÃmites y se hagan cumplir. Mire, aquÃ
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se llega a las 10 de la noche, la puerta se
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cierra con el que esté adentro. Si el muchachito le
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llegó a usted a las 10 y 10, déjelo en el cuartico
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00:03:32.330 --> 00:03:35.879
del patio, déjelo ahÃ. Y si entra a la casa,
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porque no lo va a exponer al peligro en la calle,
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00:03:38.659 --> 00:03:41.449
tampoco va a su habitación. que amanece en la cocina,
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00:03:42.460 --> 00:03:44.069
porque es que él llegó tarde. O en la sala.
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00:03:44.310 --> 00:03:46.620
O en la sala, pero no tiene que dormir con
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00:03:46.639 --> 00:03:49.180
el mismo confort que el que cumplió con la norma.
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00:03:49.199 --> 00:03:51.560
Mi papá me dejaba afuera.
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SÃ
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00:03:52.280 --> 00:03:52.879
me dejaba afuera
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00:03:53.099 --> 00:03:53.900
Una
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amiga mÃa dormÃa. No, y habÃa condiciones. Pero ahora no
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00:03:58.580 --> 00:04:00.560
se puede dejar al niño afuera. Se entra a la
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casa y se le coloca en un rinconcito de la casa,
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pero no lo acomoda igual que al que cumplió con
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00:04:05.719 --> 00:04:06.259
la norma.
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La hermana tenÃa que dormir en San Carlos, en el edificio.
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00:04:10.250 --> 00:04:11.930
afuera del apartamento. En
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el saguán
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00:04:13.789 --> 00:04:16.029
Y la mamá senta en el mueble adentro cuidándola. El
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00:04:16.069 --> 00:04:18.550
marido con todo la llave. Ella no puede llegar a
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la noche. Cuidándola todo el mundo ahà afuera, pero sentada
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00:04:22.800 --> 00:04:23.540
afuera de la casa.
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00:04:24.550 --> 00:04:27.889
No dormÃan ninguno. Claro. El papá sÃ. El papá
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00:04:27.990 --> 00:04:28.649
sÃ. Ah, el papá
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00:04:28.670 --> 00:04:31.149
sà se dormÃa. El papá se levantaba a las seis
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00:04:31.170 --> 00:04:31.480
de la mañana
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00:04:31.769 --> 00:04:32.579
Trajo a la RodrÃguez Santos
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00:04:32.750 --> 00:04:33.850
El papá se levantaba. Muy
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00:04:33.930 --> 00:04:34.230
bien. Mi hija
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00:04:34.310 --> 00:04:35.629
entra, son las siete. A
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00:04:35.649 --> 00:04:37.689
que se disciplinó. A que se disciplinó.
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00:04:38.170 --> 00:04:38.209
Y
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00:04:38.509 --> 00:04:38.670
a la
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00:04:38.730 --> 00:04:41.269
tercera vez entendió que iba a dormir. Cada vez que
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00:04:41.290 --> 00:04:45.170
pasaba eso, tenÃa que dormir en el pasillo. Ustedes de
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00:04:45.230 --> 00:04:47.329
mi teorÃa de amor y control.
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00:04:48.029 --> 00:04:48.529
Ay, sÃ.
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00:04:48.589 --> 00:04:49.449
Ay, sÃ.
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00:04:50.180 --> 00:04:53.959
Bueno,¿ el pellico o no? SÃ, a veces. Yo no
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00:04:54.000 --> 00:04:57.810
voy con el pellico. Amor y control. Besito y pellico.
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00:04:57.850 --> 00:04:58.170
Abrazo
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00:04:58.250 --> 00:05:00.350
y cocotazo. No, el cocotazo...
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00:05:00.370 --> 00:05:02.680
Yo lo descarto, el cocotazo. Porque usted...
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00:05:06.360 --> 00:05:07.959
Yo le voy a hacer una pregunta. No se me
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00:05:08.019 --> 00:05:10.269
rÃe. Sentà acusación de que usted
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00:05:11.120 --> 00:05:14.170
Porque usted sabe que aquà Boli ha echado unos cuentos
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00:05:14.269 --> 00:05:15.000
que él era terrible
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00:05:15.250 --> 00:05:16.949
Doña Rosa. Ay, Doña Rosa. Que
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00:05:17.009 --> 00:05:20.649
se movÃa de techo en techo, que robaba fruta y todo.
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00:05:20.879 --> 00:05:22.740
Y usted no le daba su agolpie a ese muchacho.
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00:05:24.110 --> 00:05:25.829
Doña Rosa
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00:05:26.110 --> 00:05:29.569
Abuelo y se le dieron unos pau-paus. Ajá.
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00:05:29.910 --> 00:05:32.209
Bien merecido, bien merecido. Y a los
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00:05:33.110 --> 00:05:37.199
nietos,¿ se les da pau-pau? No, porque el nieto está
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00:05:37.220 --> 00:05:38.670
en otra categorÃa. Y entonces
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00:05:38.959 --> 00:05:42.800
Doña Rosa. Doña Rosa, justamente, por usted la más indicada
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00:05:42.879 --> 00:05:47.060
para esto. Esto lo hemos visto por generaciones.¿ Por qué
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00:05:47.199 --> 00:05:50.850
los padres que fueron a blanco y negro, a rajatabla,
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00:05:51.120 --> 00:05:52.639
son tan débiles con los nietos? Y uno lo ve
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00:05:52.670 --> 00:05:55.069
y dice,¿ en serio? A mà que me morÃa
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00:05:55.089 --> 00:05:55.889
jatombando
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00:05:56.750 --> 00:05:58.189
A qué se debe ese efecto, mi abuelo?
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00:05:58.209 --> 00:06:00.889
Bueno, es que fÃjate, el amor está en otro nivel.
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00:06:03.230 --> 00:06:04.769
La relación está en otro nivel
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00:06:05.490 --> 00:06:10.629
El padre tiene la obligación de enderezar, de corregir, de ajustar.
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00:06:11.490 --> 00:06:17.350
El padre está en la edad activa de trabajo, inmadura.
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00:06:17.370 --> 00:06:21.230
O sea, el padre tiene muchas fallas. El abuelo ya
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00:06:21.250 --> 00:06:25.279
está más maduro. El abuelo ya no tiene horario de trabajo.
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00:06:25.949 --> 00:06:29.850
al abuelo le sobran sus 10 pesos para el helado. Claro.
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00:06:29.870 --> 00:06:33.189
Cuando estamos criando en la leche, ahà no hay tu tÃa.
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00:06:33.329 --> 00:06:39.069
Es una simbologÃa de mucho amor o de mucha ñoñerÃa
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00:06:39.089 --> 00:06:40.269
para los nietos. No, no, no.
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00:06:40.629 --> 00:06:43.009
Condiciones diferentes. Condiciones diferentes.
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00:06:43.129 --> 00:06:43.670
Ella nos
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00:06:43.689 --> 00:06:43.970
salva
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00:06:44.089 --> 00:06:44.209
asÃ
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00:06:44.769 --> 00:06:46.990
No, porque yo no amo a los hijos de Boli
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00:06:47.009 --> 00:06:49.050
más que a Boli. Claro, pero se salva asÃ
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00:06:49.149 --> 00:06:52.290
porque el amor de abuela es diferente porque son los
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00:06:52.370 --> 00:06:53.670
hijos de la persona que tú amas.
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00:06:54.899 --> 00:06:57.350
el nieto se ama porque es que uno ve una
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00:06:57.430 --> 00:07:00.509
réplica del hijo Sin embargo, hay más recursos y hay
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00:07:00.589 --> 00:07:01.819
más tiempo para el ingreso
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00:07:02.069 --> 00:07:03.209
Exacto. A
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00:07:03.230 --> 00:07:06.189
mà me sobraba para sacar boli y comer helado para
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00:07:06.230 --> 00:07:08.509
la calle. Era la leche y los zapatos y la media.
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00:07:08.750 --> 00:07:09.290
Lo básico.
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00:07:09.420 --> 00:07:11.920
Pero ahora no, ahora me quedan mis pesos y
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00:07:11.939 --> 00:07:12.540
vámonos
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00:07:12.560 --> 00:07:13.120
para la calle.
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00:07:13.310 --> 00:07:15.480
Ahora lo que indica es que el abuelo está mejor
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00:07:15.500 --> 00:07:18.339
comunicamente que el hijo. Porque el abuelo estaba obligado a
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00:07:18.360 --> 00:07:19.959
mantener al hijo. Exacto.
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00:07:20.019 --> 00:07:20.519
El abuelo
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00:07:20.839 --> 00:07:22.779
es una vez a la semana. Pero papá no me
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00:07:22.819 --> 00:07:25.319
quiso llevar para Nueva York. A mà nunca. Y me peleaba.
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00:07:25.540 --> 00:07:27.639
Y cuando yo saqué visa y Alexander sacó visa, que
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00:07:27.680 --> 00:07:29.560
fue un año después, Ãl me decÃa que le sacara
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00:07:29.600 --> 00:07:32.699
visa a mis hijas. Yo le dije, pero papá, era
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00:07:32.740 --> 00:07:33.399
otro momento.
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00:07:33.720 --> 00:07:34.120
Sácale
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00:07:34.139 --> 00:07:35.100
visa a tus hijas.
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00:07:35.339 --> 00:07:38.610
Mi mamá, doña Rosa, mi mamá, yo no puedo ni...
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00:07:38.629 --> 00:07:40.189
Yo estoy al lado de ella y le digo, Luciana,
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00:07:40.389 --> 00:07:42.670
tráeme el control. Párate tú. Oye, oye
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00:07:43.550 --> 00:07:43.709
Dije
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00:07:43.889 --> 00:07:46.250
párate tú.¿ Y para qué yo par� No se le
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00:07:46.269 --> 00:07:48.509
puede quitar la autoridad a los papás. Doña Rosa, yo
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00:07:48.540 --> 00:07:51.000
tengo una pregunta.¿ En el ámbito de la educación es
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00:07:51.079 --> 00:07:55.120
igual que en el ámbito de la crianza en casas?
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00:07:55.649 --> 00:07:58.009
O sea, que hay que regresar a la vieja escuela
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00:07:58.029 --> 00:08:00.149
o estamos bien con la más moderna.
173
00:08:01.310 --> 00:08:03.670
Pero tú dices en cuanto como abuelo o como padre.
174
00:08:03.709 --> 00:08:04.470
No, no, no. Estamos en el
175
00:08:04.509 --> 00:08:05.199
tema de abuelo. Ajá
176
00:08:05.610 --> 00:08:07.920
O sea, en el sentido de, por ejemplo, lo que
177
00:08:07.949 --> 00:08:09.800
se crÃa en la casa se destruye en la escuela
178
00:08:09.810 --> 00:08:11.329
o viceversa que uno hace en esos casos.
179
00:08:11.449 --> 00:08:14.519
Ah, no, no. Eso siempre hemos dicho. Hay que conciliar
180
00:08:14.540 --> 00:08:19.079
escuela y hogar necesariamente. Si en tu casa tú tienes
181
00:08:19.139 --> 00:08:22.800
un régimen con tu hijo, notifÃcaselo a la escuela. Mire,
182
00:08:22.839 --> 00:08:25.879
mi hijo no come tal cosa. Porque no es posible
183
00:08:25.939 --> 00:08:28.639
que si el niño en la casa no come dulces,
184
00:08:28.839 --> 00:08:33.580
en la escuela se lo coma. No. Es necesario que
185
00:08:33.639 --> 00:08:36.179
se pongan de acuerdo. Ese es un matrimonio que debe
186
00:08:36.250 --> 00:08:39.909
ser indisoluble para sacar la persona que queremos sacar. Doña Rosa,
187
00:08:40.070 --> 00:08:43.250
en el caso de quizás hoy en dÃa uno como
188
00:08:43.309 --> 00:08:46.370
padre pensando en las secuelas psicológicas que puedan causar uno
189
00:08:46.409 --> 00:08:49.009
en los niños,¿ hasta qué punto es esa rigidez que
190
00:08:49.029 --> 00:08:54.139
uno debe mantener para recibir el resultado sin excedernos?
191
00:08:54.870 --> 00:08:59.029
Es que más que rigidez, hablamos de equilibrio. Es necesario
192
00:08:59.049 --> 00:09:02.509
que el niño haga. Es necesario que el niño se mueva.
193
00:09:02.950 --> 00:09:06.009
Es necesario que el niño invente. Es necesario que el
194
00:09:06.049 --> 00:09:10.279
niño obedezca, aunque hay una corriente de personas que dice
195
00:09:10.299 --> 00:09:12.460
que la obediencia no, pero yo soy de la corriente
196
00:09:12.500 --> 00:09:16.460
de la obediencia. Entonces es necesario razonar con el niño.
197
00:09:16.480 --> 00:09:20.440
Y si el niño definitivamente quiere hacer lo que él quiere,
198
00:09:20.480 --> 00:09:23.750
el papá se tiene que imponer. Hay un no necesario.
199
00:09:24.480 --> 00:09:28.700
Hay un no que es innegociable. Es el no que
200
00:09:28.720 --> 00:09:32.539
envuelve la vida. No me puedes cruzar la calle. Oye,
201
00:09:32.580 --> 00:09:35.000
pero ven acá. Si no me puedes cruzar la calle
202
00:09:35.019 --> 00:09:38.139
y él la cruza, yo lo amarro. Que no se
203
00:09:38.200 --> 00:09:40.139
puede amarrar. Ah, pero para que me lo mate un
204
00:09:40.210 --> 00:09:42.549
camión de lo que están pasando ahÃ. Y de vuelta
205
00:09:42.610 --> 00:09:46.769
llevando esos equipos pesados. Yo lo amarro en una sillita
206
00:09:46.789 --> 00:09:50.970
y voy conversando con él. Y que ahà vaya pensando.
207
00:09:51.029 --> 00:09:51.690
A mà me pasó
208
00:09:51.809 --> 00:09:55.220
eso como de 11 años. Mi mamá muy pocas veces me
209
00:09:55.279 --> 00:09:58.220
puso a mà la mano encima. Pero yo estaba patinando
210
00:09:58.259 --> 00:10:00.470
y me dijo, de la acera para la calle
211
00:10:01.320 --> 00:10:01.399
Y
212
00:10:01.460 --> 00:10:04.879
yo de fraquitera bajé y casi me llevo un camión,
213
00:10:04.940 --> 00:10:05.370
doña Rosa
214
00:10:05.600 --> 00:10:05.940
Mi mamá.
215
00:10:08.169 --> 00:10:11.129
La lección precisamente para que más nunca lo vuelva a hacer.
216
00:10:11.220 --> 00:10:12.259
Y créanme, más nunca lo volvÃa
217
00:10:12.320 --> 00:10:15.240
a hacer. El no que envuelve vida, el no que
218
00:10:15.259 --> 00:10:20.179
envuelve la moral, el no que envuelve los principios es innegociable.
219
00:10:20.559 --> 00:10:22.539
Es necesario que el niño sepa que hay un no
220
00:10:22.580 --> 00:10:23.080
en la vida.
221
00:10:23.600 --> 00:10:27.730
Doña Rosa, a propósito de que usted ha vivido esa etapa,
222
00:10:27.750 --> 00:10:31.149
Correa también, yo también,¿ cuál le podrÃamos señalar dentro de
223
00:10:31.190 --> 00:10:34.929
esa formación de educación de hierro que fueron los peores
224
00:10:35.009 --> 00:10:37.779
errores de los padres. Uno siempre menciona el hecho de
225
00:10:37.820 --> 00:10:40.259
la violencia, que para ellos era normal porque lo habÃan
226
00:10:40.299 --> 00:10:42.659
creado asÃ. Pero aparte de eso,¿ cuál es otra cosa
227
00:10:42.960 --> 00:10:46.159
que hoy en dÃa pudieran tener secuela muchos hijos?
228
00:10:46.600 --> 00:10:51.100
Mira, yo hablo de que la gente actúa desde su madurez,
229
00:10:52.090 --> 00:10:56.690
desde su contexto y desde su estado de conciencia. Por
230
00:10:56.750 --> 00:11:01.960
lo tanto, en ese momento no es error. porque desconocÃa,
231
00:11:02.000 --> 00:11:06.659
por ejemplo, las normas que hoy se plantean eran desconocidas ayer.
232
00:11:07.539 --> 00:11:10.379
Don Pipà crió a Correa en base a lo que
233
00:11:10.399 --> 00:11:12.799
él tenÃa. Mi papá me crió en base a lo
234
00:11:12.860 --> 00:11:16.460
que él tenÃa. Entonces, yo no lo catalogo como error,
235
00:11:16.519 --> 00:11:20.090
porque el desconocimiento no es un error. Y eso es
236
00:11:20.139 --> 00:11:24.230
bueno que quede bien claro. Ah, que cometieron un error,
237
00:11:24.250 --> 00:11:26.370
pero no sabÃan, el que no sabe, yo lo digo
238
00:11:26.389 --> 00:11:30.049
que no se condene el desconocimiento. El error sà era,
1
00:00:00.030 --> 00:00:01.470
2
00:00:01.510 --> 00:00:07.139
3
00:00:07.240 --> 00:00:10.800
4
00:00:10.880 --> 00:00:13.400
5
00:00:13.439 --> 00:00:15.119
6
00:00:15.160 --> 00:00:16.960
7
00:00:16.980 --> 00:00:17.140
8
00:00:17.160 --> 00:00:18.250
9
00:00:23.170 --> 00:00:26.890
10
00:00:27.289 --> 00:00:27.789
11
00:00:28.170 --> 00:00:34.780
12
00:00:35.149 --> 00:00:39.369
13
00:00:39.390 --> 00:00:41.149
14
00:00:41.229 --> 00:00:41.570
15
00:00:42.390 --> 00:00:44.090
16
00:00:44.509 --> 00:00:45.409
17
00:00:45.750 --> 00:00:51.530
18
00:00:51.570 --> 00:00:56.509
19
00:00:56.590 --> 00:01:03.049
20
00:01:03.149 --> 00:01:09.730
21
00:01:09.870 --> 00:01:12.189
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00:01:13.000 --> 00:01:16.560
23
00:01:17.959 --> 00:01:21.180
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00:01:21.219 --> 00:01:24.689
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00:01:24.719 --> 00:01:30.069
26
00:01:30.090 --> 00:01:31.269
27
00:01:31.510 --> 00:01:31.709
28
00:01:32.870 --> 00:01:34.989
29
00:01:35.090 --> 00:01:40.650
30
00:01:40.769 --> 00:01:45.689
31
00:01:45.730 --> 00:01:52.290
32
00:01:52.329 --> 00:01:54.489
33
00:01:54.530 --> 00:01:57.930
34
00:01:57.989 --> 00:02:01.590
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00:02:01.650 --> 00:02:05.489
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00:02:05.549 --> 00:02:09.990
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00:02:10.050 --> 00:02:14.849
38
00:02:14.889 --> 00:02:17.949
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00:02:18.490 --> 00:02:19.830
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00:02:19.909 --> 00:02:24.129
41
00:02:24.629 --> 00:02:27.789
42
00:02:27.830 --> 00:02:33.819
43
00:02:34.340 --> 00:02:37.780
44
00:02:38.620 --> 00:02:42.580
45
00:02:42.680 --> 00:02:47.639
46
00:02:47.919 --> 00:02:49.830
47
00:02:49.889 --> 00:02:52.530
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00:02:52.569 --> 00:02:56.319
49
00:02:56.400 --> 00:02:59.300
50
00:02:59.680 --> 00:03:03.590
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00:03:03.610 --> 00:03:08.750
52
00:03:08.789 --> 00:03:10.860
53
00:03:10.900 --> 00:03:13.340
54
00:03:13.379 --> 00:03:16.060
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00:03:16.099 --> 00:03:16.789
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00:03:17.110 --> 00:03:19.930
57
00:03:19.949 --> 00:03:23.310
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00:03:23.389 --> 00:03:25.889
59
00:03:25.949 --> 00:03:29.370
60
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61
00:03:32.330 --> 00:03:35.879
62
00:03:35.939 --> 00:03:38.180
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00:03:38.659 --> 00:03:41.449
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00:03:44.310 --> 00:03:46.620
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00:03:46.639 --> 00:03:49.180
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00:03:49.199 --> 00:03:51.560
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78
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00:04:35.649 --> 00:04:37.689
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00:05:52.670 --> 00:05:55.069
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