April 6, 2026

De la Playa al AULA y Estrategia de Paz Familiar - Rosa Ariza

De la Playa al AULA y Estrategia de Paz Familiar - Rosa Ariza
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WEBVTT

1
00:00:01.330 --> 00:00:03.169
Una clase diaria de Buena

2
00:00:03.330 --> 00:00:03.549
Radio

3
00:00:03.960 --> 00:00:04.000
Al

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00:00:04.040 --> 00:00:04.879
Mañanero

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00:00:05.740 --> 00:00:06.049
La referencia

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00:00:06.540 --> 00:00:08.480
Vamos a recibir a Doña Rosa, que está con nosotros.¡

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00:00:08.500 --> 00:00:13.449
Doña Rosa Arisa de Valera! Muy bien, Doña Rosa, y usted.

8
00:00:13.900 --> 00:00:16.460
Oh, bien, yo estoy mirando a estas chicas tan activas

9
00:00:16.480 --> 00:00:18.460
y tan bellas y tan fresquitas.¿ Qué tal, doña Rosa?

10
00:00:18.550 --> 00:00:21.260
Se ven muy descansadas. Ay

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00:00:21.910 --> 00:00:22.989
sí, muy descansadas.

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00:00:23.010 --> 00:00:25.510
Ay, no, y los varones se ven hasta bonitos

13
00:00:26.989 --> 00:00:29.500
Ay, gracias. Cuéntenos, doña Rosa,¿ de qué vamos a hablar hoy?

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00:00:29.579 --> 00:00:30.359
Y páguenle publicidad.

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00:00:30.589 --> 00:00:34.869
Hoy nosotros vamos a hablar de operación retorno.¿ Todavía están

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00:00:34.890 --> 00:00:39.289
durmiendo los niños? La calle está tranquilita. Es verdad,

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00:00:39.350 --> 00:00:39.890
el

18
00:00:39.909 --> 00:00:40.469
niño no está durmiendo

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00:00:44.210 --> 00:00:49.810
Los niños están todavía descansando. Significa que la familia necesita

20
00:00:50.079 --> 00:00:55.820
organizarse para que ellos retornen mañana a clases libres de tensiones.

21
00:00:56.179 --> 00:00:58.439
Que por favor no los manden mañana a la escuela.

22
00:00:59.390 --> 00:01:02.189
Vuelto loco los muchachitos con la velocidad de las vacaciones.

23
00:01:02.250 --> 00:01:04.790
Con todo eso dulce. Con el impacto de los dulces.

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00:01:04.849 --> 00:01:06.870
Ay, dulces descontrolados que tuvieron. De la

25
00:01:06.950 --> 00:01:13.590
sobreestimulación de pantallas, del apoyo de las abuelas. Esos niños

26
00:01:13.609 --> 00:01:15.560
que se pasaron la semana con la abuela están dados

27
00:01:15.579 --> 00:01:23.180
al pescado. Entonces, eso hay que prepararlo necesariamente. Entonces, hace

28
00:01:23.280 --> 00:01:27.420
falta que hoy comience. Hay un principio que los conductores

29
00:01:27.480 --> 00:01:31.140
lo conocen. Que no se frena de golpe ni se

30
00:01:31.180 --> 00:01:33.060
da reversa en alta velocidad.¿ Sí o no?

31
00:01:33.219 --> 00:01:33.799
Sí, claro.

32
00:01:33.840 --> 00:01:34.560
Bueno,

33
00:01:35.299 --> 00:01:39.069
entonces, exactamente. Entonces los niños hoy hay que comenzar a

34
00:01:39.129 --> 00:01:43.310
desacelerarlos porque ellos están acelerados por todo lo que ya

35
00:01:43.329 --> 00:01:47.489
aquí se comentó. Y hace falta que conecten con las

36
00:01:47.549 --> 00:01:51.629
actividades que van a realizar a partir de mañana. Entonces,¿

37
00:01:51.689 --> 00:01:54.799
qué es lo que las mamás tienen que hacer? Primero

38
00:01:55.060 --> 00:01:57.950
que todo, Comenzar a conversar y decirle que se acabaron

39
00:01:57.989 --> 00:02:02.030
las vacaciones, que guarden las pantallas. Hoy debe ser un

40
00:02:02.049 --> 00:02:05.870
día sin pantalla o con menos pantalla para que ese

41
00:02:05.969 --> 00:02:10.789
cerebro comience a organizarse porque al niño no le toma

42
00:02:10.810 --> 00:02:14.800
el tiempo que me toma a mí cambiar de actividad. Entonces,

43
00:02:15.080 --> 00:02:19.479
el fallo que muchos adultos tienen es que quieren que

44
00:02:19.500 --> 00:02:24.300
el niño vuele a la velocidad que el papá quiere,

45
00:02:24.319 --> 00:02:27.219
que la mamá quiere. o que necesita, porque a veces

46
00:02:27.280 --> 00:02:29.159
la mamá tiene que irse para el trabajo y¡ para

47
00:02:29.199 --> 00:02:33.840
que huela! Entonces, es de conectar. Ese cerebrito hay que

48
00:02:33.879 --> 00:02:37.590
comenzar a armarlo hoy para que mañana comience el trabajo

49
00:02:37.930 --> 00:02:42.050
de manera organizada. Hay un aspecto interesante que los niños

50
00:02:42.090 --> 00:02:44.430
pueden comenzar a hacer berrinche, que no quieren ir a

51
00:02:44.449 --> 00:02:51.509
la escuela. Sí, probablemente se les cruzan los cablecitos de

52
00:02:51.550 --> 00:02:54.189
lo que estaban haciendo con lo que van a hacer. Entonces,

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00:02:54.270 --> 00:02:58.469
no tomarlo y comenzar a darle golpe. ¡Párate! Ya se

54
00:02:58.509 --> 00:03:01.849
acabaron las vacaciones. No, no, no. No es berrinche. Es

55
00:03:01.969 --> 00:03:07.120
la desconexión del cerebro. Atención, padres. El cerebro del niño

56
00:03:08.520 --> 00:03:12.870
tiene sus conexiones cuando actúa. No cuando está tranquilo, sino

57
00:03:12.889 --> 00:03:16.949
cuando actúa. Entonces, en ese sentido, hace falta que se

58
00:03:16.990 --> 00:03:23.750
le permita pasar de una actividad a la otra, dándole tiempo, atención, tiempo.

59
00:03:23.810 --> 00:03:27.770
El niño necesita. Fíjese que a veces el niño está

60
00:03:27.789 --> 00:03:30.050
haciendo algo y el papá le dice, deja eso ya.

61
00:03:30.430 --> 00:03:33.310
El muchacho se asusta y lo que hace es que grita.

62
00:03:33.750 --> 00:03:36.349
Esa manera de gritar es la manera de él defenderse

63
00:03:36.789 --> 00:03:38.139
del impacto que ha recibido.

64
00:03:38.379 --> 00:03:41.080
Cómo entonces los papás que salen hoy a la 3 del

65
00:03:41.159 --> 00:03:46.740
risol Porque ellos pagaron su dinero y no van a

66
00:03:46.759 --> 00:03:47.819
salir

67
00:03:47.879 --> 00:03:48.539
a primera hora.

68
00:03:48.979 --> 00:03:51.340
Hay algunos papás que salen hoy a las 3. El muchacho

69
00:03:51.360 --> 00:03:53.580
se va a pasar el día entero en agua, piscina.

70
00:03:53.599 --> 00:03:56.349
Y de allá para acá, para que el muchacho esté tranquilo,

71
00:03:56.409 --> 00:04:00.930
le meten la tablet las 3 horas de camino.¿ Qué pasa

72
00:04:00.969 --> 00:04:02.689
con ese niño que llega a las 7 de la noche

73
00:04:02.710 --> 00:04:04.389
a su casa hoy para ir mañana al colegio? Ese

74
00:04:04.409 --> 00:04:04.650
niño mañana

75
00:04:04.669 --> 00:04:07.789
no debe ir al colegio.

76
00:04:07.949 --> 00:04:08.009
No.

77
00:04:08.030 --> 00:04:12.389
Mañana él debe pasárselo en reposo en su casa. porque

78
00:04:12.449 --> 00:04:15.849
él viene de una hiperactividad, una actividad que está por

79
00:04:15.909 --> 00:04:20.110
encima de lo normal que él realiza. Entonces él necesita desconectarse,

80
00:04:20.170 --> 00:04:22.939
porque mañana él se va a levantar dando gritos y

81
00:04:22.959 --> 00:04:25.939
haciendo pataletas. Y el papá de pronto, porque tiene que

82
00:04:25.980 --> 00:04:26.319
entrar al

83
00:04:26.360 --> 00:04:27.839
trabajo. Oh, pero el papá sí tiene que ir. Sí

84
00:04:27.879 --> 00:04:28.779
tiene que ir el papá

85
00:04:29.259 --> 00:04:34.120
pero entonces que salgan más temprano del resort, O en

86
00:04:34.319 --> 00:04:35.639
el camino

87
00:04:35.660 --> 00:04:35.980
que vengan

88
00:04:36.000 --> 00:04:36.949
mirando la naturaleza. Haciendo cuentos

89
00:04:37.100 --> 00:04:39.079
Hay gente que recoge hasta las botellas de la habitación,

90
00:04:39.100 --> 00:04:42.410
Doña Rosa. Sí, pero... Yo me siento hasta mal. Salir

91
00:04:42.430 --> 00:04:46.730
temprano y estar los tigres llenando la maleta con la

92
00:04:46.750 --> 00:04:48.500
cervecita del minibar. Ay, Doña Rosa

93
00:04:48.649 --> 00:04:51.589
imagínese. Pero

94
00:04:51.629 --> 00:04:54.470
que vengan en el camino. Y que no se roben

95
00:04:54.490 --> 00:04:55.850
lo del hotel, mami. Y eso

96
00:04:55.870 --> 00:04:59.509
se paga. Se llevan hasta las sábanas. Mire, usted, papá,

97
00:05:00.050 --> 00:05:01.589
déle ejemplo a su hijo. No se robe la sábana

98
00:05:01.629 --> 00:05:03.430
al horizón. Ni la toalla. Ah, no, no.

99
00:05:04.009 --> 00:05:05.029
En eso estamos de acuerdo.

100
00:05:05.050 --> 00:05:05.110
Hay

101
00:05:05.129 --> 00:05:06.470
que dar buen ejemplo. Robando.

102
00:05:06.490 --> 00:05:09.230
Dice, no, yo pagué por... Usted no pagó por la sábana.

103
00:05:09.290 --> 00:05:10.329
Que por cierto, doña

104
00:05:10.410 --> 00:05:14.209
Rosa, hable también a los padres. nosotros

105
00:05:14.250 --> 00:05:15.689
fuimos a la casa de Sandra Mame y tiene un

106
00:05:15.709 --> 00:05:20.879
hotel del Barceló tiene un vaso un vaso que dice

107
00:05:20.980 --> 00:05:21.449
Cheraton

108
00:05:22.459 --> 00:05:22.759
no hay dos

109
00:05:22.819 --> 00:05:25.939
vasos de los mismos todos son de risón y discoteca

110
00:05:26.000 --> 00:05:26.879
es una botella que dice

111
00:05:26.980 --> 00:05:29.319
Cheraton es una

112
00:05:29.339 --> 00:05:30.120
cosa bellísima

113
00:05:30.139 --> 00:05:31.180
Doña Rosa,

114
00:05:31.290 --> 00:05:32.680
cómo se hace? yo sé que a Sandra se los

115
00:05:32.740 --> 00:05:33.259
regalan son

116
00:05:33.279 --> 00:05:35.620
cortesías

117
00:05:36.519 --> 00:05:38.329
eso le dijo a Luciana permiso

118
00:05:38.680 --> 00:05:39.899
Doña Rosa, tú sabes que yo me siento hasta mal

119
00:05:40.199 --> 00:05:42.519
Imagínense ustedes que yo no leía el comunicado de la escuela.

120
00:05:42.810 --> 00:05:43.550
Tú sabes que se me complica

121
00:05:43.750 --> 00:05:45.290
No, porque tú no sabes leer.

122
00:05:45.709 --> 00:05:51.170
Y me levanto yo esta mañana así.¡ Levántate y anda

123
00:05:51.209 --> 00:05:52.670
como Jesucristo el viernes!

124
00:05:52.699 --> 00:05:55.139
Y qué decía el comunicado? Que hoy no había clase

125
00:05:55.500 --> 00:05:58.800
Y cambió yo a la muchacha.¿ Por qué no llegó? ¡Gertrudis,

126
00:05:58.839 --> 00:06:01.459
llama al hombre! Y de repente yo digo, ven acá.

127
00:06:03.290 --> 00:06:06.269
Déjame revisar.¿ Pero en serio?¿ Se ha pasado? Sí, vamos.

128
00:06:06.290 --> 00:06:06.870
Entra mañana. Es la

129
00:06:06.930 --> 00:06:07.529
niña que la cuida

130
00:06:07.550 --> 00:06:09.610
ella. Ay, Dios, Doña Rosa. Era mañana y esa muchacha

131
00:06:09.629 --> 00:06:11.389
se tuvo que bañar con agua fría porque yo sentí

132
00:06:11.410 --> 00:06:11.689
que iba a

133
00:06:11.730 --> 00:06:12.310
estar.¿ Qué hiciste con

134
00:06:12.370 --> 00:06:12.810
ella?¿ Luciana

135
00:06:12.850 --> 00:06:13.709
ya se tiró de la escuela

136
00:06:13.970 --> 00:06:14.189
Porque

137
00:06:14.310 --> 00:06:16.029
en la escuela de ella sí se reintegraron los niños.

138
00:06:16.050 --> 00:06:17.769
No hay clase. Doña Rosa

139
00:06:18.189 --> 00:06:21.579
cómo se le orienta a los niños de saber que

140
00:06:22.019 --> 00:06:24.839
yo como padre hice un sacrificio para que tú pasaras

141
00:06:24.860 --> 00:06:27.319
una buena Semana Santa, pero eso no se dice en

142
00:06:27.360 --> 00:06:29.399
el colegio? ¿Cómo,

143
00:06:29.439 --> 00:06:29.910
cómo, cómo

144
00:06:30.170 --> 00:06:30.569
Fronteo

145
00:06:31.009 --> 00:06:35.149
fronteo. Mis sobrinos no lo mandan esta semana.¿ Por qué?

146
00:06:35.750 --> 00:06:38.990
Porque mis sobrinos son indiscretos. Entonces, sus padres están atrasados

147
00:06:39.009 --> 00:06:42.250
en el colegio. Entonces, se van de Rizón, de Semana Santa.

148
00:06:42.430 --> 00:06:43.649
Se atrasan en el colegio

149
00:06:44.149 --> 00:06:45.850
Le dicen al niño, no lo diga. Él vaya, se

150
00:06:45.870 --> 00:06:46.930
lo cuento. Sí

151
00:06:47.310 --> 00:06:52.029
porque los niños que se reintegren hoy, La conversación de

152
00:06:52.129 --> 00:06:55.149
retorno es que hiciste en Semana Santa. Exacto. Porque esa

153
00:06:55.189 --> 00:06:58.449
es una conversación de retorno para ir ambientando al niño

154
00:06:58.529 --> 00:07:01.430
con el clima escolar.

155
00:07:01.610 --> 00:07:05.930
Ahora que usted habla del retorno,¿ cuál vendría siendo como

156
00:07:06.290 --> 00:07:10.209
la programación del día en la escuela para ellos?¿ Sería

157
00:07:10.269 --> 00:07:13.310
un día normal como reintegrarse a clases y esto es

158
00:07:13.329 --> 00:07:16.000
lo que hay?¿ O hay algún tipo de procedimientos para

159
00:07:16.060 --> 00:07:18.060
que ellos se adapten más rápido a lo que viene? Sí,

160
00:07:18.100 --> 00:07:23.379
naturalmente. Hay lo que se llama una reambientación al clima escolar,

161
00:07:23.439 --> 00:07:25.759
seguro que sí. Y por eso es que comienzan siempre

162
00:07:25.779 --> 00:07:28.620
con la conversación en círculo de qué hicieron, qué fue

163
00:07:28.639 --> 00:07:30.689
lo que más les gustó. Dibuje uno de los paisajes

164
00:07:30.730 --> 00:07:34.069
que vio, si fueran a la montaña, si fueron al río.

165
00:07:34.670 --> 00:07:40.399
Como nosotros los papás, sin que sea así, porque hoy

166
00:07:40.459 --> 00:07:43.100
no están viendo a nosotros como Kim Jong-un. Por ejemplo,

167
00:07:43.139 --> 00:07:45.470
yo los míos lo acoté ayer a las ocho y media.

168
00:07:45.550 --> 00:07:46.910
Hice un esfuerzo.

169
00:07:46.930 --> 00:07:47.970
Salieron corriendo.

170
00:07:48.009 --> 00:07:51.579
Hice un esfuerzo porque los niños cuando están donde las abuelas,

171
00:07:51.959 --> 00:07:53.980
es sin tiempo las abuelas es sin tiempo y a

172
00:07:54.019 --> 00:07:54.139
las 8

173
00:07:54.199 --> 00:07:55.339
dije ya ya ya

174
00:07:55.439 --> 00:07:58.220
entonces el que si tiene que hay que hablar con

175
00:07:58.300 --> 00:07:58.600
la abuela

176
00:07:58.620 --> 00:07:58.779
hay que

177
00:07:58.819 --> 00:08:02.470
hablar con la abuela como uno no es el villano

178
00:08:03.410 --> 00:08:05.649
y la abuela la heroína la abuela la heroína

179
00:08:05.910 --> 00:08:08.790
queríamos quedarnos donde abuela si pero tenían que dormir pero

180
00:08:08.829 --> 00:08:14.500
los teca exacto como uno no es el villano hoy

181
00:08:14.509 --> 00:08:16.879
la risa de la culpa usted que lleva la de

182
00:08:16.899 --> 00:08:18.079
ganar y usted

183
00:08:18.120 --> 00:08:18.620
que ganó

184
00:08:18.699 --> 00:08:18.939
este

185
00:08:18.959 --> 00:08:19.600
pleito

186
00:08:19.759 --> 00:08:19.839
la

187
00:08:19.920 --> 00:08:20.680
cachamos ahora

188
00:08:20.720 --> 00:08:21.199
que clame a

189
00:08:21.259 --> 00:08:21.480
usted

190
00:08:21.879 --> 00:08:24.050
No, tuve que mandar. A las nueve llegaron los muchachos.¿

191
00:08:24.089 --> 00:08:25.860
Y los mandaron? A las ocho y media tuve los

192
00:08:25.920 --> 00:08:29.160
pobres muchachos que recoger. Váyanse, váyanse, que su papá los espera. Sí,

193
00:08:29.180 --> 00:08:29.399
porque

194
00:08:29.459 --> 00:08:29.519
el

195
00:08:29.540 --> 00:08:30.720
papá trabaja el otro día.¿

196
00:08:30.740 --> 00:08:33.590
Entonces cómo es eso? No, razonando con ellos, porque anoche

197
00:08:33.610 --> 00:08:36.850
eso pasó. Los niños no se querían parar de la mesa. Bueno,

198
00:08:36.909 --> 00:08:38.450
dejaron todos los juegos de mesa.

199
00:08:39.649 --> 00:08:39.820
Guau

200
00:08:40.049 --> 00:08:40.789
boli.¿

201
00:08:40.850 --> 00:08:43.429
Dónde está tu corazón? Pero entonces le hablamos, le dijimos,

202
00:08:43.450 --> 00:08:45.450
mi amor, ustedes van para el mañanero. Eso a las

203
00:08:45.490 --> 00:08:46.889
cuatro de la mañana que hay que levantarse.

204
00:08:47.149 --> 00:08:48.769
No vinieron. Y no vinieron.

205
00:08:49.909 --> 00:08:51.389
Yo creía que estaban aquí. Justo

206
00:08:51.429 --> 00:08:54.129
hablando del horario,¿ cómo podemos hacer que los niños que

207
00:08:54.169 --> 00:09:00.759
se desvelaban diario, jugando, viendo películas, retomen ese sueño de

208
00:09:00.840 --> 00:09:01.240
ocho horas?

209
00:09:01.440 --> 00:09:04.159
Sí, comenzando a organizarse temprano y hablando. Los niños son

210
00:09:04.179 --> 00:09:11.870
muy comprensivos en su mayoría. Entonces hablar con ellos, porque

211
00:09:11.889 --> 00:09:13.669
anoche fue fácil, nada más me tomó media hora. Doña Rosa,

212
00:09:13.909 --> 00:09:16.549
a veces los centros educativos no cometen un error. Por ejemplo,

213
00:09:16.570 --> 00:09:18.580
en el regreso a clase no solo se habla de

214
00:09:18.620 --> 00:09:21.639
donde estuvieron, sino que hay centros educativos que le piden

215
00:09:21.679 --> 00:09:25.240
llevar objetos de risol, llevan piedritas, llevan

216
00:09:25.460 --> 00:09:26.480
arena y cosas así.

217
00:09:26.659 --> 00:09:28.139
Otro problema con uno de mis sobrinos.

218
00:09:28.399 --> 00:09:29.379
¿Cuál?¿ Qué pasó?

219
00:09:29.639 --> 00:09:31.460
O sea que los sobrinos míos no van lejos, los

220
00:09:31.480 --> 00:09:35.419
sobrinos míos aquí a Jaina que los llevo. Claro. Sobrino

221
00:09:35.460 --> 00:09:37.759
mío se apareció con cuatro tortugas de caray que se llevó.

222
00:09:37.840 --> 00:09:38.159
Ay

223
00:09:38.519 --> 00:09:39.309
no. Sí

224
00:09:39.899 --> 00:09:42.039
le dijeron que eso era ilegal. Era ilegal. Sí, ya

225
00:09:42.100 --> 00:09:46.379
la está creando para venderla.¿ Cómo se educa al niño? Gánster.

226
00:09:46.559 --> 00:09:46.799
Un niño

227
00:09:46.840 --> 00:09:47.580
gánster. Para que no sea ladrón

228
00:09:47.860 --> 00:09:48.600
Emprendedor. Un

229
00:09:48.639 --> 00:09:52.110
niño gánster. El niño gánster sin miedo. Aquí

230
00:09:52.139 --> 00:09:52.440
conmigo

231
00:09:52.799 --> 00:09:53.730
a fuego.

232
00:09:53.750 --> 00:09:56.049
Porque hay familias que recogen caracoles. Ah

233
00:09:56.610 --> 00:09:57.029
sí, eso es bonito

234
00:09:57.210 --> 00:09:58.289
Sí, sí, sí. Mi hijo

235
00:09:58.350 --> 00:09:59.529
recoge piedras. Piedras

236
00:09:59.590 --> 00:09:59.940
y caracoles

237
00:10:00.529 --> 00:10:02.309
Esa piedrera, Dios mío. Miren, él...

238
00:10:03.320 --> 00:10:06.470
En la familia, el ejemplo es lo que más educa.

239
00:10:07.169 --> 00:10:10.610
Es por el ejemplo que la gente se guía, básicamente. Entonces,

240
00:10:10.690 --> 00:10:14.159
en la casa, que eso se trabaja. Que, por ejemplo,

241
00:10:14.220 --> 00:10:16.399
los animales que están en veda, respetarlos.

242
00:10:18.149 --> 00:10:20.690
Que de la playa. No guisarlo. Los animales en veda

243
00:10:20.710 --> 00:10:23.340
no se guisan. Pero si ya están a la orilla. No,

244
00:10:23.389 --> 00:10:24.840
pero no se guisan. Pero si ya

245
00:10:24.919 --> 00:10:26.090
están a la orilla, Doña Rosa. Al ajillo

246
00:10:26.179 --> 00:10:26.399
compadre.

247
00:10:26.480 --> 00:10:27.139
No, no, no. Si están en veda

248
00:10:27.220 --> 00:10:28.379
eso hay que respetarlo. Eso es en la familia que

249
00:10:28.419 --> 00:10:30.019
se tiene que hacer necesariamente. El colegio

250
00:10:30.059 --> 00:10:33.320
no tiene nada

251
00:10:33.639 --> 00:10:35.840
que ver. No guisar animales en veda. Debe ser una

252
00:10:35.899 --> 00:10:38.649
línea familiar. Y no ensalar la mariposa. Doña Rosa, mis

253
00:10:38.669 --> 00:10:38.889
hijos

254
00:10:38.909 --> 00:10:42.669
llegaron anoche muy, muy gozosos. Se la pasaron muy bien

255
00:10:42.690 --> 00:10:43.850
en una finca ahí en Punta Cana.

256
00:10:45.039 --> 00:10:48.909
Andaban contigo? No, no estaba invitado. Fiesta privada. Le dijeron

257
00:10:48.929 --> 00:10:49.990
fiesta privada y le dijeron no, no,

258
00:10:50.090 --> 00:10:59.740
no, es para socios. Para socios de la vida.

259
00:10:59.759 --> 00:11:01.220
En

260
00:11:01.419 --> 00:11:06.879
el club de la mamá, mami. Me expulsaron. Yo no

261
00:11:07.220 --> 00:11:09.990
sabía que aquí había tiradera

262
00:11:11.519 --> 00:11:12.110
La cesta

263
00:11:12.139 --> 00:11:12.179
de

264
00:11:12.210 --> 00:11:15.429
Enrique está como no permitido. No quiere estar en el grupo,

265
00:11:15.450 --> 00:11:16.070
doña Rosa.

266
00:11:16.230 --> 00:11:18.429
No, doña Rosa, es que él se quedó cuidando a

267
00:11:18.470 --> 00:11:18.779
Pinky

268
00:11:19.169 --> 00:11:20.370
Yo vine a hablar del retorno.

269
00:11:20.389 --> 00:11:21.690
Vamos, vamos, Cueli, vamos. Entonces

270
00:11:21.730 --> 00:11:25.230
mis hijos vinieron y me dijeron que, papá, comimos langostino

271
00:11:25.590 --> 00:11:29.620
y comimos camarones. Y yo, sí

272
00:11:30.009 --> 00:11:30.389
mi tío, pues le

273
00:11:30.409 --> 00:11:30.610
toca

274
00:11:30.649 --> 00:11:30.690
el

275
00:11:30.710 --> 00:11:31.389
pollo guisado aquí.

276
00:11:31.470 --> 00:11:34.340
Mañana que viene la doña. Hoy es pan con queso

277
00:11:34.500 --> 00:11:37.029
y jamón. Mañana cuando venga la doña.

278
00:11:37.220 --> 00:11:39.490
Mi tío viniendo con una gastronomía

279
00:11:40.080 --> 00:11:47.059
Doña Rosa, Sandra habló de cómo despertó a Luciana. ¡Vámonos!

280
00:11:47.120 --> 00:11:50.539
Se le debe despertar con música o toñoñería o el

281
00:11:50.620 --> 00:11:54.269
método de Sandra funciona.¿ Cómo es despertar a un muchacho

282
00:11:54.309 --> 00:11:54.809
para mañana?

283
00:11:55.090 --> 00:11:59.259
Pareciera que funciona, sin embargo, impacta negativamente en el niño

284
00:12:00.210 --> 00:12:00.850
Te lo hemos

285
00:12:00.929 --> 00:12:03.110
dicho siempre.¿ Y qué es lo que nosotros necesitamos? No

286
00:12:03.169 --> 00:12:06.460
es solo lo que funcione, sino lo que mantenga saludable

287
00:12:06.500 --> 00:12:08.059
al niño mental y físicamente.¿ Y si se

288
00:12:08.080 --> 00:12:10.539
queda dormido en el baño, doña Rosa?¿ Cómo es el método?

289
00:12:10.799 --> 00:12:15.039
El método es primero que todo en la noche. Por ejemplo, hoy.

290
00:12:15.320 --> 00:12:19.450
Los papás vienen del resort. Es imposible que el niño

291
00:12:19.470 --> 00:12:23.590
venga durmiendo tranquilito, ta, ta, ta. No, entonces,¿ qué vamos

292
00:12:23.610 --> 00:12:25.750
a hacer con el niño? Vamos comentando la naturaleza y

293
00:12:26.210 --> 00:12:29.190
hablando del día de mañana, que al cerebro comiencen a

294
00:12:29.230 --> 00:12:31.950
llegar las ideas del día de mañana y comienza la

295
00:12:32.029 --> 00:12:35.070
clase y qué tú piensas hacer y cómo tú piensas ir. Entonces,

296
00:12:35.289 --> 00:12:38.049
hoy a las 6 de la tarde comenzarás a recoger, a

297
00:12:38.070 --> 00:12:41.509
las 7 de la noche a organizar la mochila. Es para

298
00:12:41.620 --> 00:12:44.789
que el cerebro vaya registrando las imágenes de lo que

299
00:12:44.860 --> 00:12:48.980
va a pasar y se vaya organizando. Entonces, se acuestan temprano,

300
00:12:49.000 --> 00:12:54.980
apagan todas sus luces, cenan suave, Se acuestan temprano y

301
00:12:55.000 --> 00:12:55.700
necesariamente despiertan

302
00:12:55.720 --> 00:12:57.539
más tranquilos. Vamos a tener, vamos a tener, aquí me

303
00:12:57.559 --> 00:13:00.899
envían por Instagram, me envían una pregunta, Doña Rosa, finalmente,

304
00:13:01.860 --> 00:13:06.639
para que responda esta pregunta anónima, madre soltera. Doña Rosa,

305
00:13:07.110 --> 00:13:10.009
mi hijo de 12 años dice que le arruiné las vocaciones.

306
00:13:11.330 --> 00:13:15.230
Porque ayer, llevándome de usted a las 8 de la noche,

307
00:13:15.450 --> 00:13:19.610
le quité la tableta¿ Qué le respondo sin pegarle la

308
00:13:19.669 --> 00:13:24.649
tabla al niño? Muchísimas

309
00:13:24.690 --> 00:13:26.230
gracias. Lo primero es que usted va a sentar a

310
00:13:26.269 --> 00:13:27.590
ese niño y lo va a poner a que él

311
00:13:27.610 --> 00:13:30.690
haga una lista de todo lo bueno que pasó en

312
00:13:30.710 --> 00:13:33.309
las vacaciones y que fue usted que se la proporcionó,

313
00:13:34.029 --> 00:13:36.970
que no fue él. O sea, que esa palabra arruinar,

314
00:13:37.169 --> 00:13:40.600
vamos a sustituirla por gracias, mami, por lo bien que

315
00:13:40.669 --> 00:13:45.029
la pasé y gracias por ayudarme ahora a organizarme. Es

316
00:13:45.110 --> 00:13:48.509
interesante que se eduque el vocabulario del niño y que

317
00:13:48.590 --> 00:13:52.049
se eduquen las reacciones. Porque no es posible que un niño,

318
00:13:53.250 --> 00:13:56.129
no lo quiero decir, pero sea tan malagradecido, lo voy

319
00:13:56.149 --> 00:13:58.570
a decir, que después de unas grandes vacaciones le diga

320
00:13:58.590 --> 00:14:00.809
a su mamá que se la arruinó porque lo está ayudando.

321
00:14:00.830 --> 00:14:01.289
Pero

322
00:14:01.309 --> 00:14:04.610
no son ellos los responsables de tener esos pensamientos o

323
00:14:04.649 --> 00:14:06.460
de esas palabras. Muchas veces repiten lo que le han dicho.

324
00:14:06.480 --> 00:14:10.080
Precisamente por eso le digo educar el vocabulario y educar

325
00:14:10.139 --> 00:14:15.250
las reacciones. Porque es importante ser felices, estar mentalmente sanos, señores.

326
00:14:15.600 --> 00:14:19.080
Atención a la salud mental de los niños. Esas presiones

327
00:14:19.179 --> 00:14:23.669
tan grandes que impactan así, entonces pueden descontrolar al niño emocionalmente.

328
00:14:24.149 --> 00:14:26.539
Muchas gracias, doña Rosa.¿ Cómo la gente se comunica con usted?¿

329
00:14:27.220 --> 00:14:27.710
Su Instagram?

330
00:14:28.620 --> 00:14:29.740
Rosariza. Rosariza

331
00:14:29.799 --> 00:14:30.460
en todos lados.

332
00:14:30.480 --> 00:14:31.899
Donde quiera.

333
00:14:32.259 --> 00:14:36.000
Con estos consejos vamos a preparar un diseñito. Te voy

334
00:14:36.019 --> 00:14:38.860
a enviar ahora, Josian, para que armemos un diseñito y

335
00:14:39.039 --> 00:14:40.539
a los oyentes. Ya te lo he

336
00:14:40.559 --> 00:14:40.779
puesto.

337
00:14:40.820 --> 00:14:42.220
Sí, ya lo pagué, lo pagué. Guau

338
00:14:42.379 --> 00:14:45.100
qué bueno. Lo pagué, lo pagué. Sí, ya está bien.

339
00:14:45.139 --> 00:14:47.100
Eso sí, hay 20 aplicaciones más que hay ahí que ellos

340
00:14:47.139 --> 00:14:50.779
tienen que comenzar a usar. Estamos usando tres. Ahí. Usen

341
00:14:50.830 --> 00:14:53.230
las otras 17. Gracias, Doña Rosa.

342
00:14:53.730 --> 00:14:54.289
Buenas semanas

343
00:14:54.590 --> 00:14:58.220
No, una pausa, una pausa. Viene un momentico de confesión ahí. Ay, sí, hombre,

344
00:14:58.240 --> 00:14:59.440
un bochinche temprano. Ay

345
00:14:59.700 --> 00:15:00.539
mañanero, mañanero

346
00:15:01.070 --> 00:15:02.409
Ay, no hay boletín, mamá.

347
00:15:02.490 --> 00:15:06.139
Ahora viene el único bloque al que nos interesa meterle.