Feb. 2, 2026

Cinco Conductas que los Padres No Deben Tolerar a los Hijos - Rosa Ariza

Cinco Conductas que los Padres No Deben Tolerar a los Hijos - Rosa Ariza

Conviértete en un supporter de este podcast: https://www.spreaker.com/podcast/el-mananero-radio--3086101/support.

WEBVTT

1
00:00:00.610 --> 00:00:01.449
La referencia.

2
00:00:02.350 --> 00:00:05.580
Mira, tú que estás ahora mismo en el canal de YouTube,

3
00:00:05.710 --> 00:00:09.199
hazte miembro del canal de YouTube donde dice unirme, donde

4
00:00:09.259 --> 00:00:13.339
dice unirme, únete, porque queremos premiarte. El pasado viernes regalamos

5
00:00:13.380 --> 00:00:17.460
ya el S25 Ultra. Este mes tenemos un televisor Samsung

6
00:00:17.750 --> 00:00:20.769
de 50 pulgadas. Así que si ya eres miembro, estás participando,

7
00:00:20.809 --> 00:00:23.429
no tienes que hacer nada. Y si no, hazte miembro

8
00:00:23.769 --> 00:00:28.469
donde dice unirme, unirme, donde dice Club Mañanero. El soteo

9
00:00:28.530 --> 00:00:31.399
es exclusivo para miembros del Club Mañanero. YouTube no patrocina,

10
00:00:31.420 --> 00:00:35.280
avala ni administra esta promoción. La base completa estará en

11
00:00:35.320 --> 00:00:38.780
la descripción del video. Así que únete al Club del Mañanero,

12
00:00:38.820 --> 00:00:42.789
disfruta del contenido exclusivo y llévate esta televisión para tu casa.

13
00:00:43.149 --> 00:00:48.310
Vamos a recibir entonces a la bujía educacional de este programa.

14
00:00:48.609 --> 00:00:51.810
Recibimos a Doña Rosa Ariza, que está con nosotros, de Valera.

15
00:00:53.280 --> 00:00:53.950
Good morning, Doña

16
00:00:54.009 --> 00:00:56.170
Rosa. Buenos

17
00:00:56.189 --> 00:00:57.210
días,¿ cómo están ustedes? Con

18
00:00:57.229 --> 00:00:58.929
consultorio nuevo.

19
00:00:59.289 --> 00:01:02.090
Ya supimos, ya supimos. Ya tenemos buenas nuevas

20
00:01:02.850 --> 00:01:05.819
Estaremos ahí donde el Dr. Papaterra, la Oficina para la

21
00:01:05.879 --> 00:01:10.799
Mejora del Ambiente Familiar Escolar, el Centro de Neurociencias y Especialidades.

22
00:01:11.159 --> 00:01:12.879
Póngame el teléfono ahí para

23
00:01:12.900 --> 00:01:13.040
esas

24
00:01:13.060 --> 00:01:23.930
citas con Doña Rosa. 809-930-3220 809-930-3220 809-930-3220 Servicios de orientación, sociopedagogía,

25
00:01:23.950 --> 00:01:27.290
asesoría de centros educativos, psicología y medicina interna. Lo que

26
00:01:27.430 --> 00:01:30.650
entonces doña Rosa se refiera, está ahí el doctor José

27
00:01:30.670 --> 00:01:32.189
Antonio Papaterra para eso. Así es. Se acabó el desorden

28
00:01:32.209 --> 00:01:33.310
en las casas y se acabó el desorden en las escuelas.

29
00:01:33.329 --> 00:01:39.230
Porque ya hay una oficina reguladora

30
00:01:39.329 --> 00:01:40.730
que va a ser...¿ De qué se va a encargar

31
00:01:40.769 --> 00:01:41.290
esa oficina?

32
00:01:41.829 --> 00:01:45.310
Mira, nosotros vamos a ayudar a la familia a llevar

33
00:01:45.329 --> 00:01:47.409
a los hijos de la mejor manera posible a la

34
00:01:47.590 --> 00:01:50.349
felicidad y al orden, que es lo que las familias

35
00:01:50.510 --> 00:01:56.120
dominicanas están reclamando. Esta semana ya la tenemos llena, afortunadamente.

36
00:01:56.640 --> 00:01:59.200
Ya las citas para la semana que viene pueden comenzar

37
00:01:59.219 --> 00:02:02.500
a hacerla hoy mismo, porque le vamos a estar ayudando

38
00:02:02.540 --> 00:02:06.530
a eso, a reordenar la familia, a llevarse bien en pareja,

39
00:02:07.250 --> 00:02:10.969
con la crianza de los hijos. con la administración emocional

40
00:02:11.009 --> 00:02:14.259
en general de la familia, pero eso también en la escuela,

41
00:02:14.280 --> 00:02:18.759
a que el ambiente escolar sea un ambiente pacífico, armonioso,

42
00:02:18.780 --> 00:02:23.259
una buena relación entre maestros y padres, ayudar en el

43
00:02:23.319 --> 00:02:26.530
rendimiento escolar de los niños, y nos vamos a auxiliar,

44
00:02:26.590 --> 00:02:30.270
como ustedes vieron, de la medicina interna, porque muchos niños

45
00:02:30.289 --> 00:02:34.310
que hoy están presentando problemas de aprendizaje se deben a enfermedades,

46
00:02:34.810 --> 00:02:39.120
a malestares físicos, a una mala dieta, a un mal sueño,

47
00:02:40.500 --> 00:02:43.560
a una mala vida. Hay niños que llevan mala vida.

48
00:02:43.780 --> 00:02:48.550
Hasta la mañana escondidos, chateando y jugando. Exactamente

49
00:02:49.430 --> 00:02:51.469
Por ejemplo, una señora nos llama y nos dice que

50
00:02:51.610 --> 00:02:53.180
qué ella va a hacer con esos tres hijos de

51
00:02:53.240 --> 00:02:57.240
ella porque esconden los celulares. Ella se acuesta creyendo que

52
00:02:57.280 --> 00:02:58.759
los celulares están en un sitio y los niños los

53
00:02:58.780 --> 00:03:01.449
tienen escondidos.¿ En serio? Sí.¿ Y cómo

54
00:03:01.490 --> 00:03:04.210
no se tiene control de eso? Por lo que... Quíteselo

55
00:03:04.250 --> 00:03:05.189
ya. Quíteselo.

56
00:03:05.330 --> 00:03:07.669
No, eso no es quíteselo. Es si pa' Pablo y

57
00:03:07.710 --> 00:03:09.289
ese celular puede estar al lado de la mesita

58
00:03:09.310 --> 00:03:10.060
de noche. Yo te dije,

59
00:03:10.349 --> 00:03:12.060
es a dormir que va. Ojo, y tú le pones

60
00:03:12.099 --> 00:03:12.500
la mano.

61
00:03:12.719 --> 00:03:15.680
Exacto. Pero hay padres que tenemos que ayudarlos a desarrollar

62
00:03:15.719 --> 00:03:18.379
esa autoridad que se necesita. Y por eso el tema

63
00:03:18.439 --> 00:03:23.360
de hoy es conductas que los padres deben hacer. Erradicar.

64
00:03:23.439 --> 00:03:25.379
Cuáles son esas conductas? No tolerar.

65
00:03:25.860 --> 00:03:27.439
La primera es la falta de respeto.

66
00:03:27.740 --> 00:03:28.939
Cómo es eso

67
00:03:29.919 --> 00:03:31.300
Hay niños que dicen al papá que no.

68
00:03:31.979 --> 00:03:32.159
¿Cómo? Y

69
00:03:32.219 --> 00:03:34.400
ustedes los ven en la vía pública, los ven en

70
00:03:34.439 --> 00:03:38.460
lugares públicos, que hacen rabietas. Entonces, a los papás les

71
00:03:38.560 --> 00:03:42.439
vamos a enseñar y ayudar a desarrollar la autoridad que

72
00:03:42.500 --> 00:03:48.729
necesitan para enseñarle a los niños a respetar, porque el

73
00:03:48.789 --> 00:03:51.830
irrespeto es lo que está acabando en general con la gente.

74
00:03:52.500 --> 00:03:56.069
Lo segundo es la responsabilidad. Que los niños sean responsables

75
00:03:56.650 --> 00:04:01.750
de sus tareas, de sus quehaceres, de sus obligaciones. Mira, Bolívar,

76
00:04:02.789 --> 00:04:05.050
un chiquitico que está visitando mi casa de menos de

77
00:04:05.110 --> 00:04:06.530
un año ya recoge su bulto.

78
00:04:07.969 --> 00:04:09.370
Ese es Ernesto.

79
00:04:09.750 --> 00:04:13.810
Ernesto ya recoge su mochila porque cuando llegó la hora

80
00:04:13.870 --> 00:04:18.180
de irse, Comenzamos todos a recoger y él también recoge.

81
00:04:19.040 --> 00:04:21.459
Su sillita, yo le tomé una foto empujándola así,

82
00:04:21.720 --> 00:04:22.360
llevándola a

83
00:04:22.399 --> 00:04:23.029
su sitio

84
00:04:23.519 --> 00:04:26.720
Yo me sorprendí porque el sábado yo lo voy a

85
00:04:26.800 --> 00:04:29.180
bañar y le quito la ropa, pero se me quedó

86
00:04:29.220 --> 00:04:31.379
algo afuera y le digo, espérame aquí en el baño.

87
00:04:31.480 --> 00:04:34.540
Y él me esperó. Sí. Solito me esperó ahí. Yo

88
00:04:34.620 --> 00:04:37.680
fui a la cocina y volví. Él así parado. Mira.

89
00:04:37.959 --> 00:04:40.189
Ese niño obediente

90
00:04:40.230 --> 00:04:40.939
como la abuela.

91
00:04:40.990 --> 00:04:41.540
Como su papá

92
00:04:41.750 --> 00:04:42.550
Como la abuela.

93
00:04:43.930 --> 00:04:44.889
El abuelo que se hereda.

94
00:04:45.550 --> 00:04:45.829
Dice la

95
00:04:45.889 --> 00:04:46.819
ciencia. De la abuela paterna

96
00:04:46.970 --> 00:04:47.129
Exacto.

97
00:04:47.189 --> 00:04:52.399
Otro es... Ella,

98
00:04:52.480 --> 00:04:52.740
claro,

99
00:04:52.819 --> 00:04:53.600
mi amor.

100
00:04:53.639 --> 00:04:53.720
De

101
00:04:54.079 --> 00:04:56.060
la abuela paterna. Tira una cosita

102
00:04:56.379 --> 00:04:56.639
doña

103
00:04:56.660 --> 00:05:00.750
Rosa. Así se hace. Pero venga acá

104
00:05:02.180 --> 00:05:04.459
Si usted no sube su bandera,¿ quién se la sube?

105
00:05:04.480 --> 00:05:04.879
Yo tengo dos

106
00:05:04.899 --> 00:05:07.399
sobrinos brutos que salieron de la familia de la mamá. No,

107
00:05:07.420 --> 00:05:07.699
no

108
00:05:08.000 --> 00:05:09.439
sigue, sigue. Igual le

109
00:05:09.459 --> 00:05:10.639
sigue de los míos

110
00:05:11.420 --> 00:05:16.110
Miren, el otro aspecto es que recordando cosas interesantes. El

111
00:05:16.170 --> 00:05:20.639
otro aspecto es que los niños aprendan a compartir, pero

112
00:05:20.899 --> 00:05:23.959
desde la buena voluntad. No se puede obligar a un

113
00:05:23.980 --> 00:05:27.449
niño a dar. Dale, dale. No, no, no. Se le

114
00:05:27.470 --> 00:05:34.319
enseña a usted dando, mostrándose generoso. La generosidad se aprende mirando.

115
00:05:34.350 --> 00:05:34.959
Como se aprende a mirar las

116
00:05:35.290 --> 00:05:37.629
cosas. Compartan los juguetes. A veces el niño

117
00:05:37.850 --> 00:05:38.250
anda con

118
00:05:38.529 --> 00:05:38.709
Pero

119
00:05:38.970 --> 00:05:41.089
este señor... No,

120
00:05:41.110 --> 00:05:45.250
porque ya tú la tienes al lado

121
00:05:45.750 --> 00:05:47.100
Pero es una pregunta genérica y

122
00:05:47.139 --> 00:05:49.079
ella la va a responder. Por

123
00:05:49.100 --> 00:05:51.560
ejemplo, mi niño anda con un muñeco o un carrito

124
00:05:51.579 --> 00:05:55.120
y vamos a un cumpleaños X. Y a veces uno quiere,

125
00:05:55.139 --> 00:05:59.180
y yo le digo, Cris, comparte tu muñeco, tu carrito

126
00:05:59.199 --> 00:06:02.100
con el amiguito. Y el niño me dice, pero no, papá.

127
00:06:02.779 --> 00:06:04.980
Y comida, comparte. Te pasaste. Te pasaste. Es de la

128
00:06:05.000 --> 00:06:06.680
macada el tuyo, compadre. El

129
00:06:06.939 --> 00:06:07.379
señor no

130
00:06:07.399 --> 00:06:09.389
comparte la comida.

131
00:06:09.490 --> 00:06:09.910
El niño

132
00:06:09.930 --> 00:06:11.829
y el padre. Ya hemos dicho que los niños aprenden

133
00:06:11.850 --> 00:06:13.889
mucho con el ejemplo, que sus neuronas

134
00:06:14.569 --> 00:06:14.910
espejos

135
00:06:23.550 --> 00:06:28.709
copian. Entonces, no es comparte tu juguete, ¿no? Usted comparte

136
00:06:28.790 --> 00:06:32.509
con alguien, él lo ve, y cuando la voluntad de

137
00:06:32.600 --> 00:06:36.839
él se desarrolle, usted lo anima a hacerlo, pero no obligarlo,

138
00:06:37.560 --> 00:06:38.800
bajo ninguna circunstancia.

139
00:06:39.660 --> 00:06:41.800
Doña Rosa,¿ qué se hace? Y a mí esto sí

140
00:06:41.860 --> 00:06:43.399
me preocupa mucho.

141
00:06:43.779 --> 00:06:43.910
Sí

142
00:06:44.079 --> 00:06:46.639
de verdad, es muy en serio. Oh, pero ahora hay

143
00:06:46.689 --> 00:06:49.649
unos padres que suben video. de niño de un año

144
00:06:49.689 --> 00:06:52.750
discutiendo con su mamá y protectándolo

145
00:06:52.970 --> 00:06:53.009
y

146
00:06:53.069 --> 00:06:56.189
eso lo ven como un chiste incluso hay una niña

147
00:06:56.230 --> 00:06:56.709
que es Miral

148
00:06:56.750 --> 00:06:57.050
que tiene

149
00:06:57.069 --> 00:06:59.910
que tener 4 o 5 años que ella le habla a la

150
00:06:59.970 --> 00:07:02.660
mamá de cuando ella va a tener novio y le

151
00:07:02.720 --> 00:07:04.420
dice pero tú estás como loca y

152
00:07:04.439 --> 00:07:06.379
la niña está mirando entonces

153
00:07:06.420 --> 00:07:10.120
los padres aúpan eso sin darse cuenta de que eso

154
00:07:10.160 --> 00:07:12.100
no es una edad ni una reacción de un niño

155
00:07:12.850 --> 00:07:15.709
Y están desarrollando un monstruo con el que no van

156
00:07:15.730 --> 00:07:19.149
a poder lidiar a futuro. Y eso es lo que

157
00:07:19.189 --> 00:07:22.529
decía en el primer punto, enseñar a respetar. Si usted

158
00:07:22.629 --> 00:07:26.209
juega al irrespeto con su niño, el juego se va

159
00:07:26.240 --> 00:07:28.889
a convertir en una verdad. A mí me da mucha

160
00:07:29.100 --> 00:07:32.540
pena cuando yo veo esos videos de esos pequeñitos. Hay

161
00:07:32.860 --> 00:07:35.899
un muñequito de la inteligencia artificial muy mal criadito.

162
00:07:37.420 --> 00:07:37.600
Es

163
00:07:37.740 --> 00:07:38.079
que

164
00:07:38.639 --> 00:07:41.060
ahora es una ola, doña Rosa.

165
00:07:41.839 --> 00:07:44.019
Hay uno que lo usan como para insultar a todo

166
00:07:44.060 --> 00:07:46.639
el mundo, hasta a los presidentes de la República. Entonces

167
00:07:46.699 --> 00:07:49.319
con eso no se juega porque en la vida adulta

168
00:07:49.699 --> 00:07:51.230
entonces no se pueden controlar. Y si los

169
00:07:51.269 --> 00:07:54.009
adultos supieran lo importante que es la palabra, que tiene

170
00:07:54.129 --> 00:07:58.230
tanto poder. Esas cosas que le dicen. Niñitos chiquiticos, bebés, dicen...

171
00:07:58.930 --> 00:07:59.930
va a ser pipana. Mira

172
00:08:00.009 --> 00:08:00.569
cómo se pone

173
00:08:00.750 --> 00:08:01.329
Señores, por favor

174
00:08:01.509 --> 00:08:03.500
Por favor.¿ Qué más, Doña Rosa

175
00:08:03.870 --> 00:08:09.490
Entonces, hay otra parte interesantísima, que ahí la batalla es grande. Papás,

176
00:08:10.430 --> 00:08:12.709
no enseñen a los niños a mentir. Por favor

177
00:08:13.029 --> 00:08:13.519
Sí, Dios mío

178
00:08:13.649 --> 00:08:17.680
Porque en la vida adulta, entonces, no es posible controlarlo.

179
00:08:18.500 --> 00:08:21.540
La mentira es como el agua que entra, entra, entra,

180
00:08:21.560 --> 00:08:24.560
entra por donde quiera. Entonces,¿ cómo es que usted enseña

181
00:08:24.579 --> 00:08:27.829
a su niño a mentir? Cuando le dice el simple,

182
00:08:27.910 --> 00:08:31.930
dile que no estoy aquí. Cuando llaman por teléfono, dile

183
00:08:31.970 --> 00:08:34.649
que aquí no hay nadie. Dice mi mamá que aquí

184
00:08:34.700 --> 00:08:36.320
no hay nadie, dice el niño. Miedo a

185
00:08:36.360 --> 00:08:36.960
su mamá.

186
00:08:37.299 --> 00:08:41.519
Exactamente. No, y que el niño todavía no puede hacer

187
00:08:41.539 --> 00:08:45.360
abstracción y separar lo que es verdad de lo que

188
00:08:45.379 --> 00:08:51.149
es mentira. Entonces, papá y mamá, en lo posible, enseñen

189
00:08:51.190 --> 00:08:55.639
a decir la verdad. Por favor. evalúen lo que están

190
00:08:55.700 --> 00:08:59.990
hablando con sus hijos y celebren cuando digan la verdad,

191
00:09:00.090 --> 00:09:01.909
porque luego es inmanejable.

192
00:09:01.970 --> 00:09:03.960
Depende de la deuda también, mi doña, que es un lío.¿

193
00:09:04.059 --> 00:09:06.409
Cómo es?¿ Cómo es la deuda?¿ Cómo es la deuda?

194
00:09:06.450 --> 00:09:06.830
Mi doña, a

195
00:09:06.870 --> 00:09:08.950
veces hay una deuda muy... Pago

196
00:09:08.990 --> 00:09:10.450
de casa, pago de casa. Pago

197
00:09:10.490 --> 00:09:12.620
de casa y uno dice al niño, mira, por el

198
00:09:12.629 --> 00:09:14.679
bien que tú tengas tu techo, di que

199
00:09:14.720 --> 00:09:15.120
tú vamos

200
00:09:15.200 --> 00:09:17.340
a estar aquí. No, no, no.

201
00:09:17.480 --> 00:09:20.500
Ni de juego, ni de juego. Lo importante es decir

202
00:09:20.519 --> 00:09:24.350
la verdad. Si llegó el señor de la casa a cobrar,

203
00:09:24.389 --> 00:09:25.820
hoy no tenemos dinero. Claro

204
00:09:26.289 --> 00:09:27.429
La lógica elemental,

205
00:09:27.450 --> 00:09:29.090
doña Rosa. Si el dueño de la casa va a

206
00:09:29.110 --> 00:09:31.470
llegar y escuchó una licuadora,¿ cómo el niño le va

207
00:09:31.490 --> 00:09:32.590
a decir que la mamá no está ahí? Y el

208
00:09:32.610 --> 00:09:33.769
niño tiene tres años. Y el

209
00:09:33.830 --> 00:09:33.950
niño

210
00:09:34.029 --> 00:09:35.139
está licuando. Exactamente

211
00:09:35.590 --> 00:09:37.299
Y qué tiene que ver la licuadora con la deuda?

212
00:09:38.139 --> 00:09:39.259
Que la madre le dice,

213
00:09:39.679 --> 00:09:40.480
dile a don

214
00:09:40.519 --> 00:09:40.840
Rafa

215
00:09:41.039 --> 00:09:41.139
que

216
00:09:41.200 --> 00:09:41.259
yo

217
00:09:41.279 --> 00:09:41.379
no

218
00:09:41.440 --> 00:09:43.039
estoy, ¿verdad? Ella está licuando una bichuela

219
00:09:43.080 --> 00:09:44.539
y el niño tiene tres años. O que

220
00:09:44.559 --> 00:09:45.480
el niño está licuando.

221
00:09:45.879 --> 00:09:48.710
Y la doña que está ahí no se habla nada. Exactamente.

222
00:09:49.139 --> 00:09:52.779
Entonces es importante que, y le digo en lo posible,

223
00:09:52.960 --> 00:09:55.990
porque mira, eso que acaba de decir Quelly, que quizás

224
00:09:56.029 --> 00:10:03.059
lo dice como un juego, es la realidad. Mi papá

225
00:10:03.259 --> 00:10:03.940
está atrás de

226
00:10:03.960 --> 00:10:06.679
la puerta y él dice que no está aquí. Tirado

227
00:10:06.720 --> 00:10:08.899
en el suelo. Tu superhéroe tirado en el suelo. Y

228
00:10:08.950 --> 00:10:13.830
ahora no llega. Como son tan inocentes mirándolo a uno.

229
00:10:14.049 --> 00:10:15.730
Vamos a que la gente tenga la oportunidad de hacerle

230
00:10:15.750 --> 00:10:17.289
un par de preguntas a Doña Rosa. Dando en el

231
00:10:17.370 --> 00:10:20.909
live de YouTube. Aprovecha y déjale tu pregunta a Doña Rosa.

232
00:10:21.529 --> 00:10:24.789
Y ahora también con llamadas. Pero recuerda que si quieres

233
00:10:24.950 --> 00:10:28.429
una cita, entonces tienes que ser a este teléfono 809...¿ Desde

234
00:10:28.460 --> 00:10:29.820
qué hora están ahí ya disponibles?

235
00:10:30.289 --> 00:10:31.480
Tres de la tarde hasta...

236
00:10:31.509 --> 00:10:33.039
No, no, llamada a la secretaria.

237
00:10:33.480 --> 00:10:34.460
Ah, no, desde las

238
00:10:34.519 --> 00:10:37.659
ocho y media de la mañana. Ocho y media. Bueno,

239
00:10:37.679 --> 00:10:40.429
pues márcale a las ocho y media. 809-930-3220. Míralo ahí

240
00:10:40.860 --> 00:10:42.600
Para

241
00:10:42.820 --> 00:10:45.950
la semana que viene. Gracias, Kilvio. Gracias, Kilvio. 809-930-3220

242
00:10:46.279 --> 00:10:48.779
Tú eres nuestro sexto hombre y es hora de que

243
00:10:48.919 --> 00:10:53.899
entres al juego. llama y se parte del show 809 333 o

244
00:10:53.960 --> 00:10:55.940
tengo que decir el guión no creo que tenga que

245
00:10:55.980 --> 00:10:57.980
decir el guión o si o porque le pusiste el

246
00:10:58.000 --> 00:11:02.039
guión 809 guión 333 guión no suena raro le hace falta como

247
00:11:02.100 --> 00:11:04.000
un ritmo no la mejor excusa Pablo que raro es

248
00:11:04.019 --> 00:11:11.110
tu momento mañanero llama ahora 809 333 105 7 llama ahora

249
00:11:11.399 --> 00:11:15.049
la primera llamada para doña Rosa mañanero buen día hello

250
00:11:15.110 --> 00:11:18.929
esa se cayó vamos con con la próxima mañanero buenos

251
00:11:19.009 --> 00:11:23.120
días hello Bolívar Valencia. Ahí sí había.

252
00:11:23.919 --> 00:11:28.669
Lo que queda del boli. Dale. Boli, una pregunta para

253
00:11:28.690 --> 00:11:31.529
la doctora. Doctora,¿ qué tanto puede impactar en un niño?

254
00:11:31.570 --> 00:11:35.669
Porque para mí 10 años, hasta que no se hacen adultos,

255
00:11:35.730 --> 00:11:37.509
siguen siendo niños, hay que cuidarlos.

256
00:11:37.620 --> 00:11:37.690
Qué

257
00:11:37.750 --> 00:11:40.970
tanto afecta en un niño de 10, 11 años que se le

258
00:11:41.029 --> 00:11:44.649
dé tanta responsabilidad en la casa con los hermanitos? Preparar

259
00:11:44.669 --> 00:11:48.360
el leche, hacerle desayuno. que el niño es el que

260
00:11:48.440 --> 00:11:50.659
cuide al otro, que los papás se van y lo

261
00:11:50.700 --> 00:11:53.419
dejan cuidando a los otros. Me gustaría saber cuál sería

262
00:11:53.740 --> 00:11:54.559
a largo plazo.

263
00:11:55.240 --> 00:11:58.259
Bueno, lo primero es que el niño no puede ser

264
00:11:58.500 --> 00:12:01.200
padre y no puede ser tutor ni puede ser cuidador

265
00:12:01.259 --> 00:12:05.340
de otro niño. Eso es lo primero. Por ley, son niños,

266
00:12:05.700 --> 00:12:10.240
tienen el mismo derecho y tienen el mismo cuidado por

267
00:12:10.299 --> 00:12:13.080
parte de los adultos.¿ Y cómo le puede afectar? Le

268
00:12:13.100 --> 00:12:18.690
están matando la infancia. le están generando cargas emocionales para

269
00:12:18.769 --> 00:12:21.570
las que no está preparado, porque un niño no puede

270
00:12:21.629 --> 00:12:24.230
cuidar al otro. Entonces, ese puede ser un niño a

271
00:12:24.389 --> 00:12:28.870
la larga, cuando digan, es un adulto muy aburrido, pero

272
00:12:28.909 --> 00:12:33.330
fue un adulto que no desarrolló la alegría de vivir

273
00:12:33.389 --> 00:12:38.629
la infancia. Entonces, eso no debe troncarse. Jamás se le

274
00:12:38.690 --> 00:12:41.690
debe dar a un niño el rol de padre. Y

275
00:12:41.809 --> 00:12:44.809
una cosa, un efecto a largo plazo es, que el

276
00:12:44.830 --> 00:12:52.269
hermanito cuidado termina detestando al hermano cuidador. Y se hace

277
00:12:52.309 --> 00:12:55.889
un conflicto entre hermanos que es casi imposible de parar.

278
00:12:55.909 --> 00:12:59.129
Y de eso puede aquí hablarle Soyla. Me gustaría mucho,

279
00:12:59.889 --> 00:13:03.000
y le dejo esa tareita a Soyla Luna, para el

280
00:13:03.049 --> 00:13:07.080
impacto psicológico que hay en un niño que lo convierten

281
00:13:07.120 --> 00:13:12.240
en cuidador. Eso es fatal para los dos hermanos. Y

282
00:13:12.360 --> 00:13:17.500
se crea entonces un vínculo enfermizo, pienso yo, porque los

283
00:13:17.539 --> 00:13:21.789
hermanos son colegas para jugar, son pares para jugar, para divertirse,

284
00:13:22.250 --> 00:13:25.110
no para asumir responsabilidad. Y lo otro es que no

285
00:13:25.190 --> 00:13:29.470
debe nadie cargar por encima de sus posibilidades. Y un

286
00:13:29.570 --> 00:13:35.360
niño emocionalmente no tiene las posibilidades ni las capacidades Para

287
00:13:35.460 --> 00:13:36.600
cargar con esa responsabilidad.

288
00:13:36.620 --> 00:13:37.740
Pregunta Baseball...

289
00:13:37.779 --> 00:13:38.259
Baje en

290
00:13:38.460 --> 00:13:41.279
eso. Pregunta Baseball What.¿ Cómo debe marcar entonces los límites

291
00:13:41.330 --> 00:13:44.389
con los hijos sin caer en el amiguismo, pero siendo estrictos?

292
00:13:44.649 --> 00:13:47.090
Baseball What. Póngalo ahí. Baseball What.

293
00:13:47.909 --> 00:13:50.870
Mira, muy bien. Usted no tiene que ser amigo de

294
00:13:50.950 --> 00:13:53.950
sus hijos. Usted lo que tiene que ser firme es

295
00:13:54.110 --> 00:13:58.200
el padre no temerle a la firmeza. No temerle a

296
00:13:58.259 --> 00:14:00.299
que el niño se vaya a enojar. El enojo del

297
00:14:00.340 --> 00:14:05.559
niño pasa seguido. Sin embargo... Las consecuencias de una mala

298
00:14:05.659 --> 00:14:09.759
conducta a veces son eternas. Mi papá decía, es mejor

299
00:14:09.799 --> 00:14:12.169
que llore el niño, que esa lágrima se seca seguido,

300
00:14:12.190 --> 00:14:16.519
a que llore el padre por un accidente. que es

301
00:14:16.580 --> 00:14:18.620
una lágrima que no se seca jamás. Así

302
00:14:18.639 --> 00:14:20.539
que firme con los niños. Gracias, doña Rosa. Bueno, la

303
00:14:20.600 --> 00:14:25.570
gente se puede comunicar con usted al 809-930-3220 a partir

304
00:14:25.590 --> 00:14:28.190
de las 8. Bueno, ya pueden llamar.

305
00:14:28.370 --> 00:14:29.809
Pueden llamar y hacer su cita.

306
00:14:29.850 --> 00:14:32.370
Llamen ahora mismo y repórtenos si están cogiendo el teléfono

307
00:14:32.429 --> 00:00:00.000
para saber qué vamos a hacer con la secretaria. 809

308
00:14:34.450 --> 00:14:36.049
le damos el beso de la muerte 809 930 3220 haga su cita

309
00:14:36.090 --> 00:14:37.250
y me escribe la muchacha cogió el teléfono

310
00:14:37.389 --> 00:14:37.559
o no lo

311
00:14:37.580 --> 00:14:38.659
cogió para de

312
00:14:38.700 --> 00:14:40.279
una vez poner otra mañana 809 ella no sabe el logo 809 930 3220

313
00:14:40.120 --> 00:14:40.659
doña Rosa tiene como

314
00:14:40.679 --> 00:15:01.870
recibirlos a usted gracias doña Rosa A ustedes, que

315
00:15:01.929 --> 00:15:04.480
tengan una feliz semana. Están preciosos todos.

316
00:15:04.580 --> 00:15:05.100
Nos vamos para

317
00:15:05.139 --> 00:15:05.279
una

318
00:15:05.379 --> 00:15:08.990
pausa. Luego de la pausa viene el confesionario mañanero. Gracias,

319
00:15:09.049 --> 00:15:10.669
Doña Rosa. Dios me la bendiga mucho.

320
00:15:11.039 --> 00:15:11.279
Amén.