April 8, 2026
Reportaje: Los "sisis": la generación silenciosa que estudia, trabaja y no encaja en estereotipos.

Luis Herrero y Àngels Hernández analizan el fenómeno "sisi" junto a Amaia Prado, psicóloga educativa y miembro del Colegio Psicólogos de Madrid.
WEBVTT
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00:00:00.170 --> 00:00:04.049
El otro dÃa se publicó el último dato de Eurostat
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00:00:04.549 --> 00:00:08.359
y supimos que en España hay un 16% de jóvenes
3
00:00:08.380 --> 00:00:12.080
entre 15 y 29 años que estudia y trabaja. Es decir, que
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00:00:12.099 --> 00:00:15.740
estamos empezando a darle la vuelta del ni-ni al sÃ-sÃ.
5
00:00:16.260 --> 00:00:18.829
Y como hablamos mucho del ni-ni y poco del sÃ-sÃ,
6
00:00:19.289 --> 00:00:22.629
a propósito de este dato podemos hacer una profundización en
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00:00:22.649 --> 00:00:25.329
el tema que seguro que le sale infinitamente mejor que
8
00:00:25.850 --> 00:00:26.469
la del Real Madrid.
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00:00:26.929 --> 00:00:29.890
Durante años el foco mediático ha estado puesto en los
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00:00:29.929 --> 00:00:33.270
llamados ninis, jóvenes que ni estudian ni trabajan, o en
11
00:00:33.310 --> 00:00:36.979
etiquetas como la generación de cristal. Sin embargo, hay otra
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00:00:37.020 --> 00:00:40.619
realidad mucho menos visible, la de los sisis. El término
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00:00:40.840 --> 00:00:44.600
hace referencia a jóvenes que sà estudian y sà trabajan
14
00:00:44.740 --> 00:00:46.159
a menudo al mismo tiempo.
15
00:00:46.500 --> 00:00:48.299
Tenemos poco tiempo para todo, pero el poco que tenemos
16
00:00:48.340 --> 00:00:50.579
libre lo disfrutamos mucho. Las facturas y el mes hay
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00:00:50.600 --> 00:00:54.179
que pagarlo. Estoy estudiando Historia, me queda medio curso de cuarto,
18
00:00:54.200 --> 00:00:56.750
estoy haciendo el TFG. y trabajo en el Comité Español
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00:00:56.770 --> 00:00:59.149
de Aznur. Necesito el dinero para poder acabar mis estudios
20
00:00:59.229 --> 00:01:02.439
y pagarlos y además porque es necesario que tomemos también
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00:01:02.460 --> 00:01:06.750
la conciencia de que ayer estudiábamos y ahora trabajamos.
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00:01:11.750 --> 00:01:14.560
Hubo un tiempo en el que ser universitario y trabajar
23
00:01:14.680 --> 00:01:19.060
significaba dar clases particulares o enlazar noches sirviendo copas para
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00:01:19.159 --> 00:01:22.540
pagarse la matrÃcula. Para muchos era un paréntesis, un trabajo
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00:01:22.599 --> 00:01:25.379
de paso que se abandonaba en cuanto llegaba el primer
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00:01:25.500 --> 00:01:29.549
contrato de verdad. Hoy, en algunos campus españoles, la escena
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00:01:29.590 --> 00:01:33.650
es distinta. Estudiantes que cierran una tutorÃa, abren el portátil
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00:01:33.670 --> 00:01:37.209
y atienden pedidos de su propia empresa, tienen cargos con
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00:01:37.310 --> 00:01:41.159
contratos indefinidos en empresas o dedican gran parte de su
30
00:01:41.200 --> 00:01:42.819
dÃa a dÃa de cara al público.
31
00:01:43.659 --> 00:01:45.739
Trabajo en un supermercado, en la sección de perfumerÃa. Mi
32
00:01:46.000 --> 00:01:48.340
horario empieza a las 5 de la mañana, me levanto a
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00:01:48.359 --> 00:01:51.250
las 5 porque entonces trabajo a las 6. Y de 6 a 1 y media,
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00:01:51.329 --> 00:01:53.650
más o menos, es mi jornada laboral. Cojo el coche,
35
00:01:53.689 --> 00:01:56.150
me vengo a la universidad y entonces a las 3 empiezo
36
00:01:56.209 --> 00:01:56.709
las clases.
37
00:01:57.430 --> 00:02:01.109
Son los llamados SISIs, que en algunos casos han decidido
38
00:02:01.189 --> 00:02:05.359
incluso crear su propio proyecto empresarial antes de colgar el birrete.
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00:02:05.670 --> 00:02:08.659
Según los últimos datos de Eurostat, publicados en enero de 2026,
40
00:02:08.620 --> 00:02:15.080
un 16% de los jóvenes españoles de entre 15 y 29 años
41
00:02:15.560 --> 00:02:18.439
estudia y trabaja a la vez, aunque no sea una
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00:02:18.500 --> 00:02:19.240
tarea fácil. Se me
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00:02:19.259 --> 00:02:23.370
planteó por necesidad. pero lo afronté de forma positiva. Me
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00:02:23.389 --> 00:02:25.659
prioricé a mà misma y dije, bien, tengo que trabajar
45
00:02:25.719 --> 00:02:27.840
para ayudar, pero también tengo que seguir con mi proyecto
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00:02:27.860 --> 00:02:30.949
y mis estudios. Con sacrificio, la verdad, sÃ.
47
00:02:32.150 --> 00:02:35.469
Eso sÃ, al mismo tiempo seguimos siendo un paÃs de ninis.
48
00:02:35.650 --> 00:02:40.289
Alrededor del 17,6% de los jóvenes de 18 a 24 años ni
49
00:02:40.330 --> 00:02:43.689
estudia ni trabaja, una tasa claramente por encima de la
50
00:02:43.729 --> 00:02:47.500
media europea y de la OCDE. Es decir, una minorÃa
51
00:02:47.599 --> 00:02:50.639
se esfuerza por conseguir aula y empleo en un entorno
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00:02:50.659 --> 00:02:54.199
que empuja a muchos otros a quedarse fuera del sistema
53
00:02:54.460 --> 00:02:56.569
o a moverse en la pura precariedad. Hay más ninis
54
00:02:56.639 --> 00:03:02.099
A ver, yo acabé de estudiar y yo... decidà estar
55
00:03:02.150 --> 00:03:03.729
en mi casa... pero que yo esté en mi casa
56
00:03:03.789 --> 00:03:06.110
no quiere decir... como algunas personas que están... que es
57
00:03:06.129 --> 00:03:07.469
que no hacen absolutamente nada...
58
00:03:07.530 --> 00:03:07.590
yo
59
00:03:07.610 --> 00:03:11.650
estoy recién casada... eh, ahora mismo he estado trabajando... ahora
60
00:03:11.689 --> 00:03:12.409
no estoy trabajando.
61
00:03:13.599 --> 00:03:16.460
La otra cara de los datos es la emancipación. España
62
00:03:16.539 --> 00:03:19.159
está entre los paÃses de la Unión Europea donde más
63
00:03:19.250 --> 00:03:21.590
tarde se abandona la casa de los padres. La edad
64
00:03:21.689 --> 00:03:25.530
media ronda los 30 años frente a unos 26 en el conjunto
65
00:03:25.590 --> 00:03:28.770
de la Unión y solo alrededor del 15% de los
66
00:03:28.849 --> 00:03:34.069
jóvenes de 16 a 29 vive fuera del hogar familiar. La operación
67
00:03:34.129 --> 00:03:38.270
es sencilla pero demoledora. Salarios que apenas crecen, alquileres y
68
00:03:38.409 --> 00:03:43.090
viviendas disparadas... facturas al alza y un mercado laboral que ofrece,
69
00:03:43.169 --> 00:03:48.210
sobre todo, contratos temporales y sueldos ajustados. Muchos SISIs pagan
70
00:03:48.250 --> 00:03:51.419
el abono transporte, la comida, el ocio y hasta parte
71
00:03:51.460 --> 00:03:54.560
de la matrÃcula, pero sin ese pequeño ingreso extra que
72
00:03:54.620 --> 00:03:58.340
les llega cada mes desde casa, no podrÃan sostenerse en
73
00:03:58.400 --> 00:04:01.819
ciudades donde una habitación puede costar más de la mitad
74
00:04:01.879 --> 00:04:02.599
de su sueldo.
75
00:04:02.960 --> 00:04:06.879
Esos trabajos no están aportando nada a tu futuro académico
76
00:04:07.020 --> 00:04:08.819
y muchas veces son una forma de supervivencia.
77
00:04:12.870 --> 00:04:16.649
Los economistas hablan de las cicatrices que dejan las crisis.
78
00:04:16.670 --> 00:04:20.069
Cada recesión empeora las condiciones de entrada al mercado laboral
79
00:04:20.089 --> 00:04:23.730
y cuando la economÃa remonta, los salarios y la estabilidad
80
00:04:23.790 --> 00:04:26.569
de los recién llegados nunca vuelven al nivel anterior. La
81
00:04:27.269 --> 00:04:30.339
generación que hoy ronda la treintena ha encadenado la crisis
82
00:04:30.420 --> 00:04:33.920
financiera de 2008 y la del COVID-19 y ha aterrizado en
83
00:04:33.959 --> 00:04:36.220
un mercado más frágil que el de sus padres, con
84
00:04:36.279 --> 00:04:39.980
más rotación, encadenamiento de contratos y sueldos que no dan
85
00:04:40.060 --> 00:04:44.089
para mucho más que sobrevivir. Si miramos a Europa, vemos
86
00:04:44.149 --> 00:04:46.790
que ser sÃ, sÃ, allà es mucho más normal que aquÃ.
87
00:04:47.009 --> 00:04:51.529
En paÃses como PaÃses Bajos, Dinamarca o Alemania, trabajar mientras
88
00:04:51.610 --> 00:04:54.810
estudias forma parte del guión vital. Hay más empleos a
89
00:04:54.949 --> 00:04:58.850
tiempo parcial, más flexibilidad horaria y sistemas educativos y de
90
00:04:58.930 --> 00:05:03.110
formación profesional pensados para conectar con el mercado de trabajo.
91
00:05:03.689 --> 00:05:06.660
En España, en cambio, el salto entre el aula y
92
00:05:06.699 --> 00:05:10.399
el empleo sigue siendo brusco o estudias a jornada completa
93
00:05:10.519 --> 00:05:14.259
financiado por tu familia o te matas a compatibilizar trabajos
94
00:05:14.350 --> 00:05:17.829
que pocas veces aportan capital formativo y muchas veces dejan
95
00:05:17.910 --> 00:05:18.910
sobre todo cansancio.
96
00:05:19.110 --> 00:05:21.110
Trabajo en una empresa de trabajo temporal como camarera.
97
00:05:21.350 --> 00:05:22.310
Trabajo en el parque de atracciones.
98
00:05:22.589 --> 00:05:24.839
En un centro de acogida los fines de semana.
99
00:05:26.750 --> 00:05:29.529
La FP dual, las prácticas y la educación en lÃnea
100
00:05:29.730 --> 00:05:32.949
abren algo de espacio, pero todavÃa no compensan la falta
101
00:05:32.970 --> 00:05:37.490
de empleos de calidad adaptados a los horarios académicos. Entre
102
00:05:37.529 --> 00:05:40.910
el estigma del Nini y la idealización del Sisi ejemplar
103
00:05:41.110 --> 00:05:45.009
hay una realidad mucho más compleja. Hay jóvenes que ni
104
00:05:45.069 --> 00:05:49.199
estudian ni trabajan atrapados en itinerarios de pobreza, abandono escolar
105
00:05:49.379 --> 00:05:53.060
y falta de apoyos. Y hay sisis que enlazan jornadas
106
00:05:53.279 --> 00:05:57.220
infinitas sin lograr algo tan básico como pagar un alquiler
107
00:05:57.240 --> 00:06:00.750
sin ayuda. Las etiquetas simplifican, ponen el foco en el
108
00:06:00.790 --> 00:06:03.230
mérito individual o en la supuesta falta de esfuerzo y
109
00:06:03.550 --> 00:06:07.670
dejan en un segundo plano lo estructural. Salarios bajos, vivienda cara,
110
00:06:07.769 --> 00:06:11.269
servicios públicos bajo presión y un sistema polÃtico donde los jóvenes...
111
00:06:12.310 --> 00:06:15.379
Pesan poco a la hora de repartir recursos, detrás de
112
00:06:15.420 --> 00:06:18.800
frases como tengo trabajo y estudios, pero sin mis padres
113
00:06:19.100 --> 00:06:21.740
me morirÃa de hambre. Hay una generación que ha hecho
114
00:06:21.779 --> 00:06:26.019
lo que se le pidió, formarse, trabajar, encadenar prácticas y contratos,
115
00:06:26.040 --> 00:06:29.540
y que aún asà no accede a los horizontes materiales
116
00:06:29.860 --> 00:06:31.120
que asociaba la vida adulta.
117
00:06:33.970 --> 00:06:37.089
Amaya Prado es psicóloga, es psicóloga educativa y de familia
118
00:06:37.110 --> 00:06:39.120
y además es miembro del Corazón Social de PsicologÃa de
119
00:06:39.180 --> 00:06:41.720
Madrid y es la primera psicóloga a la que yo
120
00:06:41.819 --> 00:06:44.180
le escuché hablar de los SISIS, en una entrevista que
121
00:06:44.199 --> 00:06:45.800
creo que se publicó en Hola, no me quiero equivocar.
122
00:06:46.560 --> 00:06:53.579
Y ella sostenÃa que, bueno, en realidad es una realidad que, vamos,
123
00:06:53.620 --> 00:06:56.660
una realidad, este club de los ISIS, por llamarle de
124
00:06:56.680 --> 00:06:59.819
alguna manera, representa bastante bien, decÃa ella, la juventud actual.
125
00:07:00.310 --> 00:07:07.629
Parece que están poco visibilizados. Amaya, bienvenida, buenas tardes. Hola,
126
00:07:07.670 --> 00:07:09.149
buenas tardes,
127
00:07:09.189 --> 00:07:10.829
Luis.¿ Sigues creyendo lo mismo?
128
00:07:12.350 --> 00:07:16.620
SÃ, efectivamente, la entrevista de Nola. Y bueno, pues sÃ
129
00:07:16.660 --> 00:07:19.980
que sigo creyendo en que hay una gran mayorÃa de
130
00:07:20.100 --> 00:07:24.399
jóvenes que están muy ajustados en cuanto a sus expectativas,
131
00:07:24.420 --> 00:07:24.439
a
132
00:07:24.740 --> 00:07:25.639
su rendimiento. Bueno,
133
00:07:25.980 --> 00:07:28.019
pero fÃjate una cosa, que ahora tenemos un dato que
134
00:07:28.079 --> 00:07:30.290
a lo mejor no tenÃamos cuando tú hiciste esa entrevista
135
00:07:30.310 --> 00:07:32.329
y es el de Eurostat. Solo son un 16% de
136
00:07:32.370 --> 00:07:33.930
SISIs en España.
137
00:07:35.550 --> 00:07:39.839
Claro, a ver, esto es... relativo en cuanto a a
138
00:07:39.860 --> 00:07:43.899
lo mejor a contratos de trabajo pero hay seguramente muchÃsimos
139
00:07:43.980 --> 00:07:46.660
jóvenes que hacen pues sus prácticas a lo mejor no
140
00:07:46.740 --> 00:07:50.399
remuneradas pero que al final también forman parte de de
141
00:07:50.459 --> 00:07:53.639
un trabajo o de otros trabajos que puedan realizar y
142
00:07:53.670 --> 00:07:57.310
que a lo mejor realmente pues no tienen un contrato
143
00:07:57.370 --> 00:08:02.110
como tal como pueden ser cuidar niños pasear pesos o
144
00:08:02.129 --> 00:08:07.129
sea hay infinidad de trabajos que como decÃs pues no
145
00:08:07.230 --> 00:08:11.519
son trabajos muy bien remunerados y son precarios, pero que
146
00:08:11.579 --> 00:08:15.740
lo compatibilizan con sus estudios y de eso hay, yo
147
00:08:15.759 --> 00:08:19.519
creo que dirÃa que mayor porcentaje, no podrÃa decirte cuánto,
148
00:08:19.610 --> 00:08:22.439
pero sà que habrÃa mayor porcentaje seguro.
149
00:08:22.639 --> 00:08:25.269
En el fondo estás teniendo de contrarrestar esta idea que
150
00:08:25.310 --> 00:08:28.629
se habÃa ido consolidando en España de la llamada generación
151
00:08:28.649 --> 00:08:31.329
de cristal, es decir,¿ estás tratando de romper esa especie
152
00:08:31.370 --> 00:08:34.590
de prejuicio de que los jóvenes en España ni trabajan
153
00:08:34.610 --> 00:08:37.029
ni estudian ni tienen tampoco demasiado interés por ni trabajar
154
00:08:37.110 --> 00:08:37.450
ni estudiar?
155
00:08:39.049 --> 00:08:42.620
Claro, sÃ. Se habla de esta generación de cristal y
156
00:08:43.179 --> 00:08:45.580
a mà me gusta, siempre que doy alguna formación o
157
00:08:45.980 --> 00:08:48.559
a familia, siempre me gusta decir que muchas veces la
158
00:08:48.620 --> 00:08:52.629
generación de cristal también es buena porque son transparentes. Son
159
00:08:52.690 --> 00:08:57.850
jóvenes que tienen ganas, que se les ve que quieren mejorar,
160
00:08:57.870 --> 00:09:04.179
que tienen muy buena autoestima y que son jóvenes normales.
161
00:09:05.440 --> 00:09:08.210
Lo que pasa, MarÃa, es que también en una sociedad
162
00:09:08.330 --> 00:09:10.129
en la que, sobre todo por la gente joven, las
163
00:09:10.190 --> 00:09:15.190
oportunidades no sobreabundan y donde además adquirir un buen trabajo
164
00:09:15.210 --> 00:09:18.730
bien remunerado es muy complicado, adquirir o llegar a la
165
00:09:18.769 --> 00:09:22.230
vivienda es muy complicado. Esto, y te lo pregunto como psicóloga,¿
166
00:09:22.269 --> 00:09:25.889
no genera muchas expectativas frustradas? Gente que a lo mejor
167
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tiene proyectos ambiciosos que después la vida no le permite
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hacer realidad.
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Completamente de acuerdo. Es verdad que hay muchos jóvenes además
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que tienen que salir cuando tienen, o sea, jóvenes muy
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preparados con expectativas, pues no a lo mejor tan altas,
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pero sà con expectativas adecuadas a lo que ellos quieren
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conseguir en la vida y no pueden y tienen que
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salir fuera. Y eso es verdad que nos lo estamos encontrando.
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Y cómo lo soportan?¿ Cómo está, digamos, la madurez emocional
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de la gente joven para afrontar ese trance?
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Bueno, ahà falla un poco esa gestión. Yo me estoy
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encontrando a veces muchos jóvenes con cierta desregulación emocional, quizá
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porque los objetivos o las expectativas en su vida no
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están del todo ajustadas y se frustran a lo mejor enseguida.
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Yo creo que al encontrarse en la realidad... A veces
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sufren choques importantes. He de decir también que para contrarrestar
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o equilibrar todo esto, es verdad que ya hay una
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normalización en cuanto a la salud mental, en cuanto a
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que si ellos consideran que se sienten mal o no
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saben cómo gestionar estas emociones, tienden a buscar a algún
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profesional con más rapidez y con más normalización que a
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lo mejor muchos adultos.
189
00:10:50.580 --> 00:10:52.539
MarÃa, te agradezco mucho que nos hayas atendido, que nos
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00:10:52.559 --> 00:10:54.769
hayas ayudado a entender un poquito mejor este fenómeno, que
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ojalá que se vaya generalizando en nuestro paÃs y en
192
00:10:56.960 --> 00:10:58.899
el mundo entero. Un saludo muy cordial y muchas gracias.
193
00:10:58.919 --> 00:10:59.259
Muchas gracias
194
00:10:59.279 --> 00:11:01.429
a vosotros. Un saludo.
1
00:00:00.170 --> 00:00:04.049
2
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3
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