Aug. 24, 2026
Tablet Samsung para Niños_ Guía de Control Parental Control y Apps Educativas
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00:00:00.050 --> 00:00:03.129
Estamos de regreso en el Mañanero por la Bacana 105.7
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00:00:03.129 --> 00:00:06.089
y no hay manera de que los inicios de clases
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00:00:06.280 --> 00:00:09.960
en el 2026 estén separados de la tecnologÃa. Por eso
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hemos decidido invitar a nuestros aliados, nuestros apoyadores, nuestros socios
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comerciales y amigos, la gente de Samsung. ¡Samsung! Soy Ana Francisca,
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acompañada de Milton. Buen dÃa.
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00:00:23.629 --> 00:00:26.910
Buenos dÃas. Y justamente esta es la semana del inicio
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a clases. Y bueno, por aquà estuvo
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00:00:29.269 --> 00:00:29.890
Doña Rosa. SÃ. Hola.
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hablando del tema del uniforme y de que debemos tener
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00:00:32.869 --> 00:00:35.670
a los niños listos y creo que también la tecnologÃa
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00:00:35.689 --> 00:00:38.609
ya es parte de nuestros hijos y sé que ya
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00:00:38.710 --> 00:00:42.170
muchos de nosotros como padres ya está la tableta como
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00:00:42.369 --> 00:00:44.579
una parte de la lista de libros. Es verdad
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Ya está como parte de esa lista y creo que
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venimos justamente a traer educación el dÃa de hoy y
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enseñarle a los padres cómo usar la herramienta de la
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tableta para fines educativos y en un ambiente seguro para
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sus hijos.
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Por eso
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hoy me hago acompañar de Milton Peguero, de actualizar, que
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viene a hablarnos un poquito. El tema de hoy va
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00:01:06.219 --> 00:01:10.280
a ser cómo yo utilizo la tableta en un ambiente
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00:01:10.840 --> 00:01:14.659
sano para mi hijo, controlado, y que pueda utilizarlo para
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esos fines que son educativos y también que pueda divertirse
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00:01:17.689 --> 00:01:21.489
de una manera, vamos a decir, sin peligros. Asà que,
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de manera bienvenida, Milton.
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De verdad que sÃ, muchas
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gracias.
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00:01:25.400 --> 00:01:28.700
Y como dice Clara, realmente, o sea, ya esto es
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un artÃculo que te piden los colegios, pero tenemos cosas
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00:01:33.810 --> 00:01:37.609
positivas y cosas negativas. Saben que los niños aquà se distraen,
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pasan mucho tiempo y nosotros como padres debemos controlar el
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00:01:43.069 --> 00:01:46.790
acceso de qué estamos haciendo con la tablet. Hay muchos
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00:01:46.870 --> 00:01:49.290
padres que normalmente lo que hacen es, le dejan la
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00:01:49.390 --> 00:01:51.930
tablet del dÃa completo y pero no saben qué hacen,
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00:01:51.969 --> 00:01:54.150
no saben qué ven, qué consumen, qué se hace. Y
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00:01:54.189 --> 00:01:58.099
por eso, pues, estamos hablando acerca de la configuración correcta
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00:01:58.159 --> 00:02:03.200
de estos dispositivos para que los padres puedan, pues, controlar
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00:02:03.459 --> 00:02:06.079
el acceso. Y justo vamos a hablar de este tema,
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00:02:06.840 --> 00:02:10.330
por ejemplo, el control parental, que es sumamente importante. O sea,¿
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qué hace tu hijo?¿ Cuánto tiempo dura en cada aplicación?
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00:02:14.889 --> 00:02:17.020
Los colegios ya tienen sus propias aplicaciones
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00:02:17.469 --> 00:02:17.669
SÃ, asÃ
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00:02:17.789 --> 00:02:21.629
es. Entonces... tiene el acceso correcto que necesita o se
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00:02:21.650 --> 00:02:24.469
la está pasando en YouTube. Y precisamente por eso vamos
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00:02:24.500 --> 00:02:26.240
a hablar de esto. Y lo primero que es que...
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00:02:26.639 --> 00:02:26.830
Milton
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00:02:27.219 --> 00:02:29.819
después de aquà te vas conmigo, ¿oÃste? SÃ. SÃ, porque
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00:02:29.840 --> 00:02:32.699
acuérdate que yo tengo que configurar cuatro tablas. Ah, sÃ, sÃ. Bueno,
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00:02:32.759 --> 00:02:35.360
usted merece. O sea, vamos a hacer un... Ãl tiene
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00:02:35.379 --> 00:02:38.090
un curso, un curso él tiene. Perfecto. El colegio le
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00:02:38.120 --> 00:02:39.930
ha hecho un curso, lo llenó él solo. Vamos, porque
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00:02:40.030 --> 00:02:42.090
tú lo vas a aplicar, pero yo voy a necesitar ayuda.
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00:02:42.110 --> 00:02:46.449
Porque son cuatro aparatos para edades diferentes. Entonces, dentro de
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00:02:46.490 --> 00:02:50.250
tu conversación, trátame de decir, de hablarme, De la configuración
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00:02:50.270 --> 00:02:52.490
para un chiquito y para un adolescente. Lo tengo en
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00:02:52.550 --> 00:02:53.349
el guión. Adelante.
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00:02:54.000 --> 00:02:56.879
Pero es correcto en esto que tú mencionas. Lo primero
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00:02:56.900 --> 00:02:59.400
es que cada hijo tiene que tener un correo. Exacto.
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00:03:00.139 --> 00:03:02.000
Que usted vea, no, que la edad de los niños sÃ.
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00:03:02.259 --> 00:03:04.719
Cuando usted va a crear un correo, lo primero que
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00:03:04.780 --> 00:03:07.699
le aparece, el correo, es para un adulto o para
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00:03:07.759 --> 00:03:11.979
un niño. Ya ese correo se agrega directamente al suyo.
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00:03:12.000 --> 00:03:16.500
Y ya con todo el ambiente de Google, bueno, pues
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00:03:16.539 --> 00:03:20.580
usted va a tener... el control parental a través de
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00:03:20.620 --> 00:03:22.590
una aplicación llamada Family Link.
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00:03:23.280 --> 00:03:23.500
Y ya
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00:03:23.949 --> 00:03:26.310
usted va a poder controlar el tiempo que dura él
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00:03:26.729 --> 00:03:30.650
en la pantalla, el tiempo que él consume en cada
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00:03:30.830 --> 00:03:33.210
una de las aplicaciones y si va a tener acceso
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00:03:33.229 --> 00:03:36.770
incluso dividido. O sea, si son aplicaciones de colegio, aplicaciones
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00:03:36.789 --> 00:03:38.610
de juego. Porque también hay que decir, hay que tener
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00:03:38.650 --> 00:03:39.710
su esparcimiento.
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00:03:39.770 --> 00:03:40.409
SÃ, claro.
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00:03:40.889 --> 00:03:43.770
pero con un tiempo controlado, que eso es lo primero
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00:03:43.830 --> 00:03:45.069
que debemos de ver. Y también
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00:03:45.129 --> 00:03:48.659
un tema como Duolingo, que ellas se divierten, pero ahÃ
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00:03:48.680 --> 00:03:50.960
está la hija mÃa que ahora dice que habla francés.
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00:03:51.080 --> 00:03:52.379
Me
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00:03:52.400 --> 00:03:54.960
dijo, papá, estoy aprendiendo alemán. O sea, tú también puedes
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00:03:54.979 --> 00:03:58.990
ponerle cosas divertidas y que jueguen. Si nos vamos por ahÃ,
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00:03:59.469 --> 00:04:02.250
existe un apartado en las tablets de Samsung que es
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00:04:02.550 --> 00:04:06.129
Samsung Kids, que es un modo que él se va
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00:04:06.150 --> 00:04:09.699
a divertir pero va a aprender. Hay aplicaciones de música,
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00:04:09.840 --> 00:04:14.039
aplicaciones de dibujo, hay aplicaciones, por ejemplo, ahà que tú
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00:04:14.060 --> 00:04:16.920
puedes tomarte una foto y la puedes dibujar tú mismo
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00:04:16.980 --> 00:04:20.600
porque las tablets tienen el S Pen que de verdad
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00:04:20.660 --> 00:04:24.399
le ayuda muchÃsimo a los niños. Y también aplicaciones hasta
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00:04:24.540 --> 00:04:27.220
de reproducción de audio. Ese es un modo seguro que
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00:04:27.259 --> 00:04:29.879
tienen las tablets del que el niño no puede salir
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00:04:30.000 --> 00:04:31.300
sin tu autorización. Una de las
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00:04:31.379 --> 00:04:33.860
cosas que más me gusta a mà de la tablet es,
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00:04:33.879 --> 00:04:37.579
por ejemplo... Yo tengo a Luciana porque yo tengo el ecosistema,
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00:04:37.620 --> 00:04:37.740
o sea
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00:04:37.819 --> 00:04:37.879
el
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00:04:37.930 --> 00:04:42.089
celular, el dispositivo. Y en un momento puede que ella
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00:04:42.110 --> 00:04:45.370
esté pintando porque ella pinta con el lapicito y se
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00:04:45.410 --> 00:04:48.370
le acaba el tiempo. Entonces ella y yo negociamos
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00:04:48.449 --> 00:04:48.529
el
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00:04:48.649 --> 00:04:48.920
tiempo
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00:04:49.209 --> 00:04:50.160
Y me dice, mamá, mira
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00:04:50.290 --> 00:04:52.610
estoy haciendo un dibujo, dame un poco más. Entonces yo
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00:04:52.649 --> 00:04:57.050
puedo revisar cuánto tiempo tiene dibujando y tal. Y yo, ah, bueno, listo,
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00:04:57.069 --> 00:04:58.829
te voy a dar 15 más para que termines el dibujo.
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00:04:59.319 --> 00:05:03.000
Es bastante bueno. porque asà uno le da a ellos,
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00:05:03.060 --> 00:05:05.500
pero también en el momento justo vengan a la realidad.
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00:05:05.639 --> 00:05:06.860
Y tú sabes que es lo bueno de esa parte,
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00:05:06.939 --> 00:05:08.519
que no es desde la tablet que tú lo haces,
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00:05:08.860 --> 00:05:12.290
es desde tu celular. Entonces tú tienes el control donde
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00:05:12.389 --> 00:05:15.689
quiera que estés. Vamos ahà entonces, sigamos. Bueno, y en
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00:05:15.750 --> 00:05:20.110
este tema, bueno, cada aplicación tiene su, por ejemplo, si
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00:05:20.290 --> 00:05:23.290
quieres más aplicaciones, el niño no puede instalar aplicaciones porque
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00:05:23.310 --> 00:05:27.379
está controlado y todo es con tu acceso, con tu clave,
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00:05:27.829 --> 00:05:31.110
y que tú puedes tener el perfil directamente dentro de ellos. SÃ,
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00:05:31.449 --> 00:05:33.629
que me gusta mucho ese Samsung Kits porque tú puedes
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00:05:33.709 --> 00:05:39.279
controlar absolutamente todo el apartado que vas a tener desde ahÃ. Y,
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00:05:40.480 --> 00:05:44.199
por ejemplo, si tú quieres aplicaciones extras que tienen pagos dentro, Entonces,
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00:05:44.399 --> 00:05:44.600
no te
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00:05:44.620 --> 00:05:47.920
lo permite tampoco. No, no te lo va a permitir. Tranquilo.
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00:05:48.199 --> 00:05:50.560
O sea, todo tranquilito. Yo sé que tú no lo
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00:05:50.579 --> 00:05:53.459
vas a querer. BolÃvar está intentando comprar algo. Rechazado. No,
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00:05:53.600 --> 00:05:54.459
y te avisa. O sea, te
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00:05:54.490 --> 00:05:56.329
avisa cuando el niño va a descargar. O sea, te
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00:05:56.370 --> 00:05:57.529
pide permiso. Claro
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00:05:58.410 --> 00:06:03.709
Es correcto. Entonces, lo interesante de las aplicaciones, es como
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00:06:03.769 --> 00:06:07.529
comentaba Sandra, tú decides qué aplicaciones tienes y si el
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00:06:07.689 --> 00:06:12.139
niño quiere agregar alguna nueva, te pide la autorización. porque
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00:06:12.180 --> 00:06:15.100
probablemente haya alguna herramienta que sea interesante para el niño,
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00:06:15.420 --> 00:06:18.060
y tú decidas, sÃ, mira, voy a dejar que tenga esta.
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00:06:18.480 --> 00:06:23.139
Incluso puedes quitar el acceso a la cámara, que muchas
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00:06:23.180 --> 00:06:26.110
veces nosotros no queremos que los niños estén tomando esa foto,
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00:06:26.500 --> 00:06:30.750
compartiendo fotografÃas, y eso también tú puedes obviar qué aplicación
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00:06:30.769 --> 00:06:33.970
él puede tener dentro del uso de esa zona segura.
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00:06:36.439 --> 00:06:43.449
Qué más puede hacer un padre con la combinación tablet-celular? Claro,
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00:06:43.629 --> 00:06:43.949
fÃjate
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00:06:44.040 --> 00:06:48.160
que hay una parte importante en la navegación e internet.
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00:06:49.060 --> 00:06:49.300
Eso
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00:06:49.420 --> 00:06:50.680
es sumamente importante.
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00:06:50.720 --> 00:06:53.319
El acceso a páginas y a
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00:06:53.399 --> 00:06:58.000
sites peligrosos. Correcto. En este apartado tú vas a poder
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00:06:58.720 --> 00:07:01.560
controlar ese acceso al internet si tú quieres incluso que
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00:07:01.600 --> 00:07:04.430
tenga el acceso a la web o no. dentro de
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00:07:04.470 --> 00:07:08.829
estas aplicaciones. Y, Sandra, una cosa súper importante que tú mencionabas,
145
00:07:09.500 --> 00:07:12.399
el tiempo que va a durar, que te puede pedir más,
146
00:07:12.439 --> 00:07:14.779
te puede pedir menos. Y eso, por ejemplo, si tienes
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00:07:14.860 --> 00:07:18.339
dos horas al dÃa, ya también los padres tenemos que
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00:07:18.379 --> 00:07:22.779
aprender a utilizar cosas extras en el tiempo. Si le
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00:07:22.800 --> 00:07:27.180
dedicamos tiempo a él, cómo podemos utilizar algunas expresiones. Porque
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00:07:27.259 --> 00:07:32.560
recuerden que el tiempo en pantalla puede ayudarle o no
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00:07:32.620 --> 00:07:35.600
a su vista. Y dentro de la aplicación o dentro
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00:07:35.660 --> 00:07:38.560
de la tablet vamos a encontrar el tema de la
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00:07:38.699 --> 00:07:42.540
ayuda visual o la protección visual que tú puedes activarlo
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00:07:42.579 --> 00:07:46.310
dentro de la tablet para que no vea tanto los
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00:07:46.350 --> 00:07:50.509
colores azules. Incluso estas pantallas están calibradas para ayudarte a
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00:07:50.589 --> 00:07:54.490
que tu vista no se maltrate tanto si vas a
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00:07:54.550 --> 00:07:57.009
durar mucho tiempo frente a la pantalla. Yo tengo todo
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00:07:57.110 --> 00:08:01.949
eso de seguridad en mi tablet allá en la casa
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00:08:01.970 --> 00:08:03.069
para evitar... Tengo todas las redes sociales ahÃ. Ajá.
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00:08:03.389 --> 00:08:03.470
Pero
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00:08:03.629 --> 00:08:06.189
tú no tienes un muchacho chiquito? No, pues Alessandra la coge.
162
00:08:06.209 --> 00:08:09.009
Alessandra
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00:08:09.050 --> 00:08:12.189
viene este tipo. Mi hermano,¿ por qué te llevas con
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00:08:12.209 --> 00:08:13.560
tu esposa?¿ Qué pasa, hermano
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00:08:14.420 --> 00:08:15.819
Es peligroso que
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00:08:15.959 --> 00:08:17.639
funciona. No, pero te voy a dar una nueva.
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00:08:17.779 --> 00:08:21.439
Alessandra la agarró. Ella me llama
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00:08:21.560 --> 00:08:22.019
Bloquea,
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00:08:22.060 --> 00:08:26.000
bloquea. La tablet. Yo estoy usando la tableta tuya. Yo digo, oh,¿
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00:08:26.279 --> 00:08:28.399
qué habrá pasado? Voy para
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00:08:28.420 --> 00:08:31.670
allá. Separando el tema de que si la tablet pudiera
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00:08:31.750 --> 00:08:35.860
ser compartida entre todos. tú como padre y también con
173
00:08:35.919 --> 00:08:39.100
tu hijo, tienes la carpeta segura, que también eso te
174
00:08:39.120 --> 00:08:42.259
funciona bastante. Eso es un mundo aparte que tiene la tabla.
175
00:08:42.399 --> 00:08:46.500
Tú puedes tener aplicaciones y puedes tener archivos que solamente
176
00:08:46.559 --> 00:08:48.700
vas a ver tú cuando tú quieras acceder a ellos.
177
00:08:48.740 --> 00:08:53.320
Yo me veo hasta eso. Yo compré otra.
178
00:08:53.700 --> 00:08:56.480
Bueno, ya también eso depende de todo el tema ahÃ.
179
00:08:57.100 --> 00:08:59.820
Que tú mencionabas las aplicaciones que tú puedes tener, por ejemplo,
180
00:08:59.860 --> 00:09:01.759
como está Kahoot, que es una aplicación bastante
181
00:09:01.779 --> 00:09:02.340
buena. Que la usan
182
00:09:02.419 --> 00:09:03.080
muchos colegios.
183
00:09:03.539 --> 00:09:04.490
Correcto, correcto
184
00:09:04.879 --> 00:09:07.539
Y es bastante buena para los quiz que tú puedes utilizar.
185
00:09:07.559 --> 00:09:10.389
Chess Kit también la usan muchos niños. El Duolingo que
186
00:09:10.450 --> 00:09:15.470
tú mencionabas que es muy divertida con este tipo de aplicaciones. Y,
187
00:09:15.929 --> 00:09:19.769
por ejemplo, también hay una que se llama Con Academy Kit.
188
00:09:19.889 --> 00:09:23.279
También es muy buena. Estas aplicaciones no vienen directamente instaladas
189
00:09:23.320 --> 00:09:26.539
en ellas, pero que tú eres... que dentro del acceso
190
00:09:26.620 --> 00:09:30.279
en Samsung Kids tú vas a poder agregarlas para que
191
00:09:30.500 --> 00:09:33.960
él pueda tener solamente las aplicaciones que tú quieras y
192
00:09:34.019 --> 00:09:35.139
que él vea. Gemini
193
00:09:35.240 --> 00:09:39.720
tiene cuenta de padres también, porque ya los muchachos, la
194
00:09:39.840 --> 00:09:45.139
IA viene por default.¿ Cómo yo puedo? Y si no,
195
00:09:45.240 --> 00:09:47.840
te lo dejo de tarea para cuando vayamos a hacer
196
00:09:47.879 --> 00:09:51.860
todo eso juntos. Ya nosotros hicimos la prueba. Cuéntenme
197
00:09:52.529 --> 00:09:53.350
Bueno, usted o yo.
198
00:09:54.360 --> 00:09:55.019
Bueno, nosotros
199
00:09:55.120 --> 00:09:59.210
estábamos haciendo esas pruebas directamente con Gemini y Gemini no
200
00:09:59.370 --> 00:10:02.139
tiene acceso. por ejemplo, a Samsung Kids. Sin embargo, hay
201
00:10:02.200 --> 00:10:04.659
otras aplicaciones de inteligencia artificial a las cuales tú le
202
00:10:04.779 --> 00:10:08.279
puedes dar acceso. Por ejemplo, Notebook LM, que es una
203
00:10:08.340 --> 00:10:13.519
aplicación que incluso Samsung está haciendo partnership ahà con Google
204
00:10:13.539 --> 00:10:18.120
directamente y es como una aplicación de notas con inteligencia artificial.
205
00:10:18.379 --> 00:10:20.899
Pero lo interesante de esta aplicación es que tú eres
206
00:10:20.940 --> 00:10:22.740
el que le da toda la información que tú quieras.
207
00:10:22.799 --> 00:10:26.039
Por ejemplo, comienzas una investigación,¿ qué uno hace cuando uno
208
00:10:26.059 --> 00:10:27.960
va a hacer una investigación? Por ejemplo, uno va a
209
00:10:28.000 --> 00:10:28.320
YouTube
210
00:10:28.700 --> 00:10:28.960
y ve un
211
00:10:28.980 --> 00:10:32.179
video. Entonces, ese video tú lo agregas como una fuente.
212
00:10:32.210 --> 00:10:33.570
Como una fuente. De donde
213
00:10:33.690 --> 00:10:36.950
él va a tomar información. Y tú tienes que investigar,
214
00:10:37.490 --> 00:10:41.110
como que dice, al tiempo... Antiguo, ¿verdad? Sentarte a investigar,
215
00:10:41.149 --> 00:10:45.029
buscar esas páginas y agregarlas como fuentes de información. Luego
216
00:10:45.070 --> 00:10:46.590
que ya tú tienes todo eso, entonces tú comienzas a
217
00:10:46.610 --> 00:10:50.110
hacer la aplicación, a preguntas. Ok,¿ cuándo fue que se
218
00:10:50.190 --> 00:10:53.470
creó X cosa? Bueno,¿ por qué se creó?¿ Por qué
219
00:10:53.549 --> 00:10:56.129
se hizo? Entonces ya tú comienzas a preparar el documento
220
00:10:56.549 --> 00:10:59.240
luego de que tú tienes las fuentes. Pero obvio, tú
221
00:10:59.259 --> 00:11:02.259
sabes si son buenas fuentes,¿ qué tú tienes que hacer? Leerlas.
222
00:11:02.320 --> 00:11:06.200
Claro, leerlas. SÃ, exacto. Esa parte estuvo bien interesante, de
223
00:11:06.259 --> 00:11:09.500
hecho yo justamente como madre tenÃa esa preocupación, porque cuando
224
00:11:09.559 --> 00:11:11.539
tú tienes la IA, va a depender de la edad
225
00:11:11.559 --> 00:11:15.059
de tu hijo obviamente, la IA te abre un mundo
226
00:11:15.340 --> 00:11:20.720
de información. Entonces esta aplicación de Notebook, pues justamente para
227
00:11:20.799 --> 00:11:24.379
tú utilizar la herramienta de IA tienes que investigar. Entonces
228
00:11:24.539 --> 00:11:28.200
tú dentro de este ambiente de estudios, tal vez el
229
00:11:28.240 --> 00:11:31.129
niño pueda utilizar los libros del colegio, Y decir, mira,
230
00:11:31.190 --> 00:11:34.980
pasarle el libro del colegio dentro de su notebook y
231
00:11:35.250 --> 00:11:38.559
hacer un resumen de un trabajo que él tenga que hacer,
232
00:11:39.080 --> 00:11:42.440
preguntarle toda la información, pero de una fuente segura para
233
00:11:42.519 --> 00:11:45.100
él aprender y serle mucho más fácil. Al final es
234
00:11:45.120 --> 00:11:48.259
una herramienta que lleva al niño a trabajar, que era
235
00:11:48.279 --> 00:11:52.299
cuando nosotros tenÃamos que usar enciclopedias, por ejemplo. Entonces, no
236
00:11:52.360 --> 00:11:55.080
es que simplemente búscame la información, es que yo le
237
00:11:55.139 --> 00:11:57.240
doy la información para luego trabajar con ella.
238
00:11:58.149 --> 00:11:58.470
SÃ
239
00:11:58.870 --> 00:12:01.789
yo querÃa preguntarles igual con este lanzamiento de los nuevos
240
00:12:01.850 --> 00:12:05.190
dispositivos Samsung,¿ hay algún tipo de tip que le puedan
241
00:12:05.269 --> 00:12:07.750
dar a los adolescentes, sobre todo para el uso de
242
00:12:07.830 --> 00:12:08.889
teléfonos en las aulas?
1
00:00:00.050 --> 00:00:03.129
2
00:00:03.129 --> 00:00:06.089
3
00:00:06.280 --> 00:00:09.960
4
00:00:10.279 --> 00:00:16.120
5
00:00:16.239 --> 00:00:21.550
6
00:00:21.730 --> 00:00:23.289
7
00:00:23.629 --> 00:00:26.910
8
00:00:26.929 --> 00:00:29.210
9
00:00:29.269 --> 00:00:29.890
10
00:00:30.210 --> 00:00:32.850
11
00:00:32.869 --> 00:00:35.670
12
00:00:35.689 --> 00:00:38.609
13
00:00:38.710 --> 00:00:42.170
14
00:00:42.369 --> 00:00:44.579
15
00:00:45.070 --> 00:00:47.689
16
00:00:48.229 --> 00:00:51.270
17
00:00:51.310 --> 00:00:54.780
18
00:00:54.840 --> 00:00:57.859
19
00:00:57.939 --> 00:00:58.340
20
00:00:58.990 --> 00:00:59.390
21
00:00:59.509 --> 00:01:04.060
22
00:01:04.120 --> 00:01:06.200
23
00:01:06.219 --> 00:01:10.280
24
00:01:10.840 --> 00:01:14.659
25
00:01:14.719 --> 00:01:17.640
26
00:01:17.689 --> 00:01:21.489
27
00:01:21.849 --> 00:01:22.909
28
00:01:23.200 --> 00:01:24.500
29
00:01:24.519 --> 00:01:25.099
30
00:01:25.400 --> 00:01:28.700
31
00:01:29.079 --> 00:01:33.719
32
00:01:33.810 --> 00:01:37.609
33
00:01:38.329 --> 00:01:43.030
34
00:01:43.069 --> 00:01:46.790
35
00:01:46.870 --> 00:01:49.290
36
00:01:49.390 --> 00:01:51.930
37
00:01:51.969 --> 00:01:54.150
38
00:01:54.189 --> 00:01:58.099
39
00:01:58.159 --> 00:02:03.200
40
00:02:03.459 --> 00:02:06.079
41
00:02:06.840 --> 00:02:10.330
42
00:02:10.389 --> 00:02:14.090
43
00:02:14.889 --> 00:02:17.020
44
00:02:17.469 --> 00:02:17.669
45
00:02:17.789 --> 00:02:21.629
46
00:02:21.650 --> 00:02:24.469
47
00:02:24.500 --> 00:02:26.240
48
00:02:26.639 --> 00:02:26.830
49
00:02:27.219 --> 00:02:29.819
50
00:02:29.840 --> 00:02:32.699
51
00:02:32.759 --> 00:02:35.360
52
00:02:35.379 --> 00:02:38.090
53
00:02:38.120 --> 00:02:39.930
54
00:02:40.030 --> 00:02:42.090
55
00:02:42.110 --> 00:02:46.449
56
00:02:46.490 --> 00:02:50.250
57
00:02:50.270 --> 00:02:52.490
58
00:02:52.550 --> 00:02:53.349
59
00:02:54.000 --> 00:02:56.879
60
00:02:56.900 --> 00:02:59.400
61
00:03:00.139 --> 00:03:02.000
62
00:03:02.259 --> 00:03:04.719
63
00:03:04.780 --> 00:03:07.699
64
00:03:07.759 --> 00:03:11.979
65
00:03:12.000 --> 00:03:16.500
66
00:03:16.539 --> 00:03:20.580
67
00:03:20.620 --> 00:03:22.590
68
00:03:23.280 --> 00:03:23.500
69
00:03:23.949 --> 00:03:26.310
70
00:03:26.729 --> 00:03:30.650
71
00:03:30.830 --> 00:03:33.210
72
00:03:33.229 --> 00:03:36.770
73
00:03:36.789 --> 00:03:38.610
74
00:03:38.650 --> 00:03:39.710
75
00:03:39.770 --> 00:03:40.409
76
00:03:40.889 --> 00:03:43.770
77
00:03:43.830 --> 00:03:45.069
78
00:03:45.129 --> 00:03:48.659
79
00:03:48.680 --> 00:03:50.960
80
00:03:51.080 --> 00:03:52.379
81
00:03:52.400 --> 00:03:54.960
82
00:03:54.979 --> 00:03:58.990
83
00:03:59.469 --> 00:04:02.250
84
00:04:02.550 --> 00:04:06.129
85
00:04:06.150 --> 00:04:09.699
86
00:04:09.840 --> 00:04:14.039
87
00:04:14.060 --> 00:04:16.920
88
00:04:16.980 --> 00:04:20.600
89
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90
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91
00:04:27.259 --> 00:04:29.879
92
00:04:30.000 --> 00:04:31.300
93
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94
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95
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96
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97
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98
00:04:42.110 --> 00:04:45.370
99
00:04:45.410 --> 00:04:48.370
100
00:04:48.449 --> 00:04:48.529
101
00:04:48.649 --> 00:04:48.920
102
00:04:49.209 --> 00:04:50.160
103
00:04:50.290 --> 00:04:52.610
104
00:04:52.649 --> 00:04:57.050
105
00:04:57.069 --> 00:04:58.829
106
00:04:59.319 --> 00:05:03.000
107
00:05:03.060 --> 00:05:05.500
108
00:05:05.639 --> 00:05:06.860
109
00:05:06.939 --> 00:05:08.519
110
00:05:08.860 --> 00:05:12.290
111
00:05:12.389 --> 00:05:15.689
112
00:05:15.750 --> 00:05:20.110
113
00:05:20.290 --> 00:05:23.290
114
00:05:23.310 --> 00:05:27.379
115
00:05:27.829 --> 00:05:31.110
116
00:05:31.449 --> 00:05:33.629
117
00:05:33.709 --> 00:05:39.279
118
00:05:40.480 --> 00:05:44.199
119
00:05:44.399 --> 00:05:44.600
120
00:05:44.620 --> 00:05:47.920
121
00:05:48.199 --> 00:05:50.560
122
00:05:50.579 --> 00:05:53.459
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00:05:53.600 --> 00:05:54.459
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00:05:54.490 --> 00:05:56.329
125
00:05:56.370 --> 00:05:57.529
126
00:05:58.410 --> 00:06:03.709
127
00:06:03.769 --> 00:06:07.529
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00:06:07.689 --> 00:06:12.139
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00:06:12.180 --> 00:06:15.100
130
00:06:15.420 --> 00:06:18.060
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00:06:18.480 --> 00:06:23.139
132
00:06:23.180 --> 00:06:26.110
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00:06:26.500 --> 00:06:30.750
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00:06:30.769 --> 00:06:33.970
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00:06:43.629 --> 00:06:43.949
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00:06:44.040 --> 00:06:48.160
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