July 22, 2026
PREPARANDO LA MOCHILA ESCOLAR y a tus hijos para el regreso a clases - Rosa Ariza
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Lo otro, lo dejamos para la app. El Mañanero
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la referencia. Recibimos en este momento a la pedagogÃa hecha persona. Bueno.
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La maestra de todos. Nuestra querida profesora, Doña Rosariza. Bienvenida
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al Mañanero.
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Bienvenida.
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La amabilidad de la educación. Buenos dÃas,
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muchas
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gracias. Feliz
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de estar aquÃ. Me siento un poquito rara hoy miércoles.
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Está
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bien. SÃ
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yo le dije a la gente que era hoy.
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Exacto.
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Aquà estamos. Pues miren, hoy comenzamos a preparar la mochila.
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Qué es preparar la mochila, doña Rosa?
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Usualmente, la gente se... Ya comenzaron, las tiendas están llenas.
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Yo ayer me
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di una vuelta
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por las tiendas y vi que la gente está desesperada
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comprando libros, comprando materiales académicos, educativos. Sin embargo, Mañanero tiene
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una serie de programas que se va a llamar Preparando
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la Mochila, que comienza hoy. con la preparación del corazón
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del niño. Yo vi ayer la compradera y los muchachitos
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mal criados como ellos solos. Esa no. Esa tampoco. Pidiendo
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marca a los niños. Entonces hoy el llamado del mañanero
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es a que la familia se siente esta noche a
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preparar el corazón del niño para hacer ese ser humano
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que usted quiere, ese hijo ejemplar, Ese hijo encantador que
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toda madre quiere. Yo ayer no lo vi en las tiendas.
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El sábado también di una vuelta. Fue terrible la del sábado.
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Los uniformes, las muchachitas cogiéndole el ruedo. Esto está muy largo.
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Ese pantalón está muy ancho, mamá. Tú me lo vas
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a llevar a apretar un poquito. Vamos ahÃ, papá. Lo
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primero que vamos a preparar es al niño. Su cerebro,
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su corazón. Hoy el primer punto es reflexión. qué es
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lo bueno, qué es lo malo, qué me conviene y
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qué no me conviene. Cuando el muchacho sabe eso, ya
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está listo para que le vaya mejor. Lo segundo que
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le van a enseñar es el bienestar social, el tratarse
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bien y tratar bien a los demás. Papá y mamá,
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preparen a sus niños para que no se burlen de
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nadie en el colegio y en la escuela. y para
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que si alguien los burla, ellos sepan cómo actuar sin violencia.
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Eso es lo primero que hay que trabajar en el niño, papá,
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porque la mochila se está llenando de materiales que a
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la corta y a la larga son necesarios, pero más
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necesario es tener un buen hijo. Y dentro de esa
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preparación del corazón está la amabilidad, lo que decÃa Cuele
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hace un momento, un hijo amable, que comience saludando al
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señor de la puerta o a la señora, respetando al
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de la limpieza, obedeciendo al coordinador de pasillo o de área,
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obedeciendo a su maestra. La palabra obediencia, trabájela, como la
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palabra amor, como la palabra amabilidad, la decencia. Mire que
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llega esa mala palabra que yo oà en una tienda,
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en la Duarte. Yo fui a la Duarte primero. Yo
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00:03:21.030 --> 00:03:23.069
comencé por la Duarte, seguà por el Conde.
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Mala palabra?
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SÃ, niños diciendo mala palabra. Mira, mamaco. ¿Qué? SÃ. Bueno,
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ya tú sabes cómo
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yo
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reacciono. Entonces, sea cual sea el centro educativo que su
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niño vaya, mande un niño ejemplar y una niña ejemplar.
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Mande un niño encantador. que la gente se sienta feliz
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de tenerlo. Asà es que hoy, papá y mamá, a
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preparar el corazón, preguntas.
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Doña Rosa, le pregunto,¿ cómo se aborda con el niño?
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Usted sabe que se hace un recuento y uno busca
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lo positivo y lo negativo del año escolar del niño
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del año pasado.¿ Cómo se aborda con el niño ahora
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para hablar con él para que esas cosas negativas del
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año pasado no se repitan en esta?
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00:04:12.039 --> 00:04:16.259
Excelente. Eso es parte de la conversación previa. Si usted
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hace un listado de cuáles fueron las quejas que recibió
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00:04:19.199 --> 00:04:24.639
el año pasado de su niño, pregúntele,¿ qué te llevó
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00:04:24.660 --> 00:04:28.139
a hacer eso?¿ En qué tú crees que te puedo ayudar?
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Recuerden que reflexionar es lo primero, no es aconsejar, poner
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a pensar. Y que el niño diga, no, no, yo
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00:04:37.269 --> 00:04:40.569
le di a Cueli porque Cueli me quitó la lonchera
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y con Sandra le salió cabello porque Sandra me miró mal.¿
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00:04:44.160 --> 00:04:44.310
Cuál es
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00:04:44.350 --> 00:04:44.730
cabello?
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00:04:45.720 --> 00:04:52.199
Los tuyos, Sandra. Qué linda. Entonces, póngalo a reflexionar.¿ Cómo
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00:04:52.319 --> 00:04:55.629
tú hubieras resuelto eso sin tener que alar el pelo
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00:04:55.649 --> 00:04:58.769
y sin tener que pelear? PermÃtale pensar.
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00:05:00.500 --> 00:05:04.560
Cómo hacemos, Doña Rosa, cuando el niño vive una transición
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escolar que se refleja en la economÃa del padre?
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00:05:07.959 --> 00:05:08.019
O
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sea
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el año pasado tuvimos libros nuevos, pero este año, por
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00:05:11.939 --> 00:05:14.339
cosas de la vida, vamos a tener fotocopias o, a
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00:05:14.379 --> 00:05:15.699
su diferencia, libros usados.
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00:05:16.730 --> 00:05:20.810
Excelente. Dentro de la reflexión que dijimos al principio y
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00:05:21.769 --> 00:05:26.550
del bienestar social, está enseñar al niño a adaptarse a
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00:05:26.610 --> 00:05:32.329
los cambios. Miren. Es tan importante que el niño sepa
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00:05:32.990 --> 00:05:36.829
cuánto gana su papá. No exactamente al dedillo, pero decirle,
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00:05:36.910 --> 00:05:40.829
por ejemplo, mi salario es de tanto. Y en esta
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00:05:40.990 --> 00:05:47.560
casa el presupuesto alcanza para tal. Y somos felices. Tratar
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00:05:47.620 --> 00:05:50.699
de que el niño no mida su estado de bienestar
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00:05:51.199 --> 00:05:56.040
por las cosas materiales. Eso se comienza temprano. Y este
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00:05:56.160 --> 00:05:58.560
libro que fue del año pasado, que lo compré de
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00:05:58.620 --> 00:06:01.560
medio uso en el Parque Enriquillo, que eso está muy
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00:06:01.600 --> 00:06:02.459
bien organizado.
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00:06:02.480 --> 00:06:05.879
SÃ, bastante. Yo pasé por allá. Que me
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00:06:05.959 --> 00:06:09.509
perdonen la librerÃa, pero esa gente está trabajando bonito. Es
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00:06:09.589 --> 00:06:09.709
una
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00:06:09.750 --> 00:06:10.129
opción.
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00:06:11.129 --> 00:06:14.250
Y la opción más a la mano. El bulevar del libro.
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00:06:14.490 --> 00:06:18.970
El bulevar del libro. Y además bueno para el ambiente eso. Seguro.
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00:06:19.769 --> 00:06:23.819
En la Duarte entre Enriquillo y Caracas.
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00:06:24.500 --> 00:06:25.060
No, la Ravelo.
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00:06:26.149 --> 00:06:26.250
la
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00:06:27.350 --> 00:06:28.730
de abajo donde está
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la parada
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00:06:29.410 --> 00:06:30.129
de Punta Cana
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00:06:30.550 --> 00:06:37.250
en ese tramo entonces decirle al niño este libro tiene
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00:06:37.610 --> 00:06:41.300
los mismos temas que el anterior usted por fuera como
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00:06:41.360 --> 00:06:45.040
las portadas son laminadas usted le pasa un paño y
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00:06:45.079 --> 00:06:48.379
la limpia bien la forra y le pone un label
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00:06:48.420 --> 00:06:51.180
con el nombre del niño ese es tu libro y
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00:06:51.360 --> 00:06:55.480
tú vas a sacar un 100 con ese libro igual que
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00:06:55.500 --> 00:06:58.040
el que va a sacar el que tiene el libro nuevo.
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00:06:58.240 --> 00:07:01.379
Háblele siempre de 100, aunque él sea de 60.
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00:07:01.639 --> 00:07:05.600
Aspiracional. Aunque él mismo rebaje. Que
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00:07:05.860 --> 00:07:07.129
él vaya rodando
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00:07:07.839 --> 00:07:08.920
Que su rebaja dependa de
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00:07:09.160 --> 00:07:12.379
él. No de usted. Pero entonces, esa es la parte
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00:07:12.439 --> 00:07:15.439
de la reflexión. Que el niño aprenda a adaptarse a
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00:07:15.480 --> 00:07:18.790
los cambios. Hay niños que van para colegios nuevos. A
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00:07:18.850 --> 00:07:22.129
eso les recomendamos que los visiten, que no hablen mal
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00:07:22.470 --> 00:07:25.500
del colegio que se fueron. Al contrario, Mamá,¿ por qué
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00:07:25.579 --> 00:07:27.540
tú me cambiaste? Porque ya yo no lo podÃa pagar.
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00:07:28.379 --> 00:07:29.019
Con la verdad.
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00:07:29.360 --> 00:07:32.060
Con la verdad, que la verdad camina sola. Y
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00:07:32.220 --> 00:07:33.250
por eso murió Cristo.
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00:07:33.639 --> 00:07:36.250
Y mi abuela decÃa, la verdad es una mujer de
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00:07:36.310 --> 00:07:37.050
falda doble.
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00:07:38.110 --> 00:07:38.550
Repete
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00:07:39.050 --> 00:07:41.949
Eso es para que se repete. Entonces, de eso se trata,
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00:07:42.009 --> 00:07:46.430
de hablar claro con los hijos, señores. No lo lleve
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00:07:46.449 --> 00:07:47.689
a donde usted no puede.
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00:07:48.529 --> 00:07:53.279
Cuando vienen cambios en los grupos de los niños... Por ejemplo,
142
00:07:53.300 --> 00:07:55.410
en el caso de Ian,¿ qué está pasando ahora? Cuatro
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00:07:55.430 --> 00:07:58.430
de sus compañeros, que eran sus amigos, se mudaron de colegio,
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00:07:59.629 --> 00:08:03.610
que eran de su grupo.¿ Cómo se maneja eso para
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00:08:03.689 --> 00:08:06.550
que ellos no pierdan el interés de regresar a la escuela?
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00:08:07.170 --> 00:08:11.019
Igual con la reflexión y usted contarle por todos los
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00:08:11.079 --> 00:08:14.259
grupos que usted ha pasado en la vida y quiénes
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00:08:14.319 --> 00:08:17.860
de esos grupos han permanecido. Por ejemplo, de mi grupo
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00:08:17.920 --> 00:08:24.569
de primaria permanece Estela. De mi grupo de secundaria, permanece Bélgica.
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00:08:25.589 --> 00:08:30.110
De mi grupo de la universidad, se están muriendo.¿ Cuánto queda?
151
00:08:30.129 --> 00:08:30.370
Rosa,
152
00:08:30.389 --> 00:08:30.990
no. Cada año
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00:08:31.009 --> 00:08:31.689
queda menos.
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00:08:31.730 --> 00:08:31.769
Es
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00:08:31.790 --> 00:08:32.269
real. Es un
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00:08:32.330 --> 00:08:33.049
correo, es un correo.
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00:08:33.149 --> 00:08:34.090
Ya se repitió Doña Rosa
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00:08:34.529 --> 00:08:34.929
Cuánto queda
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00:08:35.080 --> 00:08:35.600
Doña Rosa?
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00:08:35.659 --> 00:08:36.200
Un mea culpa, un
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00:08:36.220 --> 00:08:36.820
mea culpa,
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00:08:36.860 --> 00:08:37.200
señores
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00:08:37.659 --> 00:08:38.200
Pero es
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00:08:38.399 --> 00:08:38.940
verdad, es verdad.
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00:08:47.980 --> 00:08:50.019
En el mañanero salen los relajos
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00:08:50.039 --> 00:08:50.470
solos.
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00:08:50.500 --> 00:08:52.090
Pero esto no lo pongan en un corte.
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00:08:52.120 --> 00:08:54.629
No, no, jamás en la vida. Hay una etapa que
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00:08:54.649 --> 00:08:56.730
uno va a cumpleaños y otra va a funeral.¿ Sabes
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00:08:56.750 --> 00:08:57.110
qué es
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00:08:57.149 --> 00:08:59.450
lo peor? Ella estaba hablando y el primer mes que
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00:08:59.470 --> 00:09:02.309
dio dije,¿ qué era? Debió
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00:09:02.950 --> 00:09:04.629
empezar. Ella dijo,¿ qué era?
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00:09:09.460 --> 00:09:11.539
En esos cumpleaños se canta Estoy más cerca
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00:09:11.559 --> 00:09:12.759
de ti, señor. Papi,
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00:09:12.779 --> 00:09:16.220
cuando cumplió 85. Papi, vamos a hacer el cumpleaños. Me dijo,¿
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00:09:16.639 --> 00:09:19.179
quién va a venir, amigo mÃo?
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00:09:19.519 --> 00:09:24.490
El listado estaba poco. Ay, no me acurto. Doña Rosa. Quedan, quedan.
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00:09:24.570 --> 00:09:24.870
Lo
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00:09:25.110 --> 00:09:25.750
único que ya
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00:09:25.769 --> 00:09:27.169
uno no se junta mucho. No
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00:09:27.190 --> 00:09:27.269
lo
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00:09:27.309 --> 00:09:28.889
puede mover mucho. Los nietos,
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00:09:29.149 --> 00:09:30.429
los nietos
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00:09:30.750 --> 00:09:30.950
No lo
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00:09:30.990 --> 00:09:35.809
puede mover mucho, doña Rosa. Exacto, muchas rodillas. Usted
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00:09:35.870 --> 00:09:38.529
es la que te entera, doña Rosa. El otro grupo
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00:09:38.549 --> 00:09:40.350
está de revolcada.
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Usted lo dice y no lo sabe. Doña Rosa, pasa
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00:09:43.240 --> 00:09:45.789
también cuando los niños... Ay, todavÃa me
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00:09:45.840 --> 00:09:50.659
siento mal. Aquà quedan 11, quedan 11. Eran 80, pero quedan 11. TodavÃa, todavÃa.
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Ella misma dijo, ay, tirúfero.
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Es que hay gente del grupo que oye
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00:09:58.120 --> 00:10:00.899
el programa. SÃ, sÃ, sÃ. Ella pide, no me saquen
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ese corte, pero su hijo no va a hacer eso.
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No voy a mencionar los nombres, pero hay dos que
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00:10:08.409 --> 00:10:08.570
están.
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Ustedes
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no lo
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00:10:09.889 --> 00:10:10.850
son. Tan bala yo
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00:10:10.870 --> 00:10:11.159
que viene
202
00:10:11.309 --> 00:10:17.700
pero no. Tan piquera. También que los niños pasan de grado,
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00:10:17.740 --> 00:10:22.340
de primero a segundo, segundo, tercero. Hay un temor de
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00:10:22.500 --> 00:10:25.070
que El papá a veces no le dice, mi hijo,
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00:10:25.149 --> 00:10:29.169
tú sabes, pasaste de curso, este curso es más estricto,
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00:10:29.529 --> 00:10:32.419
las maestras son más exigentes.¿ Es la forma de comunicar
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00:10:32.480 --> 00:10:34.159
al niño o hay que dejarlo?
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00:10:34.440 --> 00:10:39.419
Ay, no, ay, no. Déjelo llegar, déjelo descubrir, déjelo encontrarse
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00:10:39.759 --> 00:10:44.289
y déjelo enfrentar. No le ponga expectativas ni fáciles ni difÃciles.
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00:10:44.470 --> 00:10:49.970
Por favor, no. Sencillamente, trabájele la responsabilidad, trabájele la puntualidad,
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00:10:50.350 --> 00:10:54.419
trabájele la disciplina, trabájele el orden. Pero no le ponga
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00:10:54.659 --> 00:10:58.389
esas expectativas porque si el niño, por ejemplo, en mi
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00:10:58.509 --> 00:11:01.169
época se hacÃa mucho cuco con el octavo grado.
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00:11:02.110 --> 00:11:03.330
Mira que ya, que
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00:11:03.389 --> 00:11:05.250
termina la primaria. Y era
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00:11:05.289 --> 00:11:06.370
un ciclo ya,
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00:11:07.169 --> 00:11:10.289
ya. Lo cierre de ciclo. Igual que con las pruebas nacionales,
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hubo muchos niños que enfermaron del estómago, mucha jaqueca, vómito.
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00:11:16.340 --> 00:11:22.049
Entonces no hay necesidad. el niño de por sà es curioso,
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00:11:22.090 --> 00:11:27.370
es explorador, es dejarlo explorar, dejarlo llegar. Sencillamente.
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00:11:27.580 --> 00:11:29.990
Cómo se maneja la realidad del niño que cambia de
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00:11:30.009 --> 00:11:32.929
colegio todos los años porque papá queda con problemas económicos
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00:11:32.960 --> 00:11:40.360
y deuda y lo va rotando de colegio en colegio? Testimonio. Perdón. Señores,
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00:11:40.399 --> 00:11:41.700
yo no me metÃ
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00:11:41.820 --> 00:11:43.659
en eso.¿ Cómo
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se maneja con ese muchacho que hizo bestillerato en seis colegios?¿
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00:11:47.490 --> 00:11:48.279
Cómo se maneja eso
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00:11:48.389 --> 00:11:53.570
Mira, Aquà voy a ponerme bien seria, porque realmente, y
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00:11:53.710 --> 00:11:56.889
yo lo dije eso en el Ministerio de Educación, hay
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00:11:56.950 --> 00:12:02.360
una generación, hay un grupo de padres que está formando delincuentes,
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00:12:04.200 --> 00:12:08.879
está formando delincuentes, dejando deudas en los centros educativos privados.
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00:12:08.919 --> 00:12:09.879
Delincuentes escolares.
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00:12:10.399 --> 00:12:14.600
No, no, en todo sentido, porque esos niños aprenden la estafa,
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00:12:15.220 --> 00:12:20.549
aprenden la mentira, aprenden a llevarse a los servicios sin pagarlos,
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00:12:20.570 --> 00:12:24.190
que eso es fullerÃa. Eso nosotras, mi hija y yo,
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00:12:24.269 --> 00:12:27.129
le dimos el frente en un año, que a nosotros
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00:12:27.190 --> 00:12:31.269
se nos fueron casi un millón de pesos, se fueron
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00:12:31.509 --> 00:12:34.409
del colegio en manos de los padres. Y a los
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niños les daba vergüenza mirarnos en el supermercado. O sea,
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está criando a un niño que encima de que es
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00:12:41.200 --> 00:12:45.679
un delincuente, se va haciendo sin vergüenza. porque ellos al
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00:12:45.720 --> 00:12:48.539
principio les daba vergüenza mirarnos, pero ya no, ya no
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00:00:00.030 --> 00:00:03.640
2
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6
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9
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10
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11
00:00:25.570 --> 00:00:26.410
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00:00:28.910 --> 00:00:32.929
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00:00:38.729 --> 00:00:42.590
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00:00:42.630 --> 00:00:43.030
18
00:00:43.049 --> 00:00:43.590
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00:00:43.649 --> 00:00:45.850
20
00:00:45.890 --> 00:00:52.570
21
00:00:52.649 --> 00:00:55.289
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00:00:55.350 --> 00:00:59.270
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00:00:59.340 --> 00:01:03.579
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00:01:03.659 --> 00:01:09.060
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00:01:09.140 --> 00:01:13.030
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00:01:17.170 --> 00:01:21.329
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00:01:21.349 --> 00:01:26.829
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00:01:27.030 --> 00:01:30.230
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00:01:31.409 --> 00:01:34.510
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00:01:35.370 --> 00:01:38.569
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00:01:39.230 --> 00:01:41.890
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00:01:41.909 --> 00:01:45.349
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00:01:49.170 --> 00:01:55.719
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00:01:55.780 --> 00:01:59.400
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00:02:07.400 --> 00:02:11.759
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00:02:11.900 --> 00:02:16.360
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00:02:17.400 --> 00:02:20.400
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00:02:24.879 --> 00:02:30.080
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00:02:30.939 --> 00:02:33.659
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00:02:37.979 --> 00:02:42.060
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00:02:42.120 --> 00:02:45.599
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00:02:45.639 --> 00:02:49.759
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00:02:49.780 --> 00:02:53.900
50
00:02:53.939 --> 00:02:56.900
51
00:02:56.919 --> 00:03:03.060
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53
00:03:08.729 --> 00:03:14.069
54
00:03:14.110 --> 00:03:17.330
55
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00:03:21.030 --> 00:03:23.069
57
00:03:23.259 --> 00:03:23.810
58
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62
00:03:38.990 --> 00:03:44.110
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00:03:44.909 --> 00:03:48.500
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00:05:05.879 --> 00:05:07.759
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00:05:07.959 --> 00:05:08.019
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00:05:08.079 --> 00:05:08.370
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00:05:08.759 --> 00:05:11.620
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