July 13, 2026
Por qué NUNCA debes comparar las notas de tus hijos_ Doña Rosa Ariza
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WEBVTT
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Luego de robarse el show...
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en el evento del sábado, Doña Rosa se robó el show.¿
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Cómo as�¿ Es verdad? Mató. Mató. Luego de robarse el
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show en el encuentro digital que tuvimos con nuestro amigo Ricardo,
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llega la mismÃsima Doña Rosa Ariza.¿ Cómo está usted, Doña Rosa?
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Doña
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Rosa. Ahora yo quiero saber qué fue lo
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que pasó ahÃ, porque yo estaba de fin de semana.
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En el evento. Bueno, un evento
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maravilloso, de mucha altura, muchos niveles. Yo me sentÃa muy
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bien porque yo era como la adulta del grupo.
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Era todo
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el mundo muy joven. Eso fue lo primero, un público joven, elegante, precioso.¿
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Y
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Alessandra? No, Alessandra. Espérate
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espérate. No es demasiado
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Alessandra andaba preciosa.
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Pero es que Alessandra es un nivel,
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Alessandra
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es elegante
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No
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hable conmigo
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Qué
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feo
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eso, Correa. Preciosa, Alessandra. Continúe, Doña Rosa.
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Preciosa. No, entonces eso fue lo primero, que yo me
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sentà muy bien porque a mà me gusta la gente
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joven y la gente capaz. Toda su influencia, toda esa
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muchachita bonita. Y estoy yo ahÃ. Muy bien. Vamos
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a correr. Alexandra estaba muy emocionada y mandó una foto
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que se tomó con usted. Ya, ya, ya. Ya lo
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bañaste desde el principio. Y en la promo de nuestro
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amigo Gutiérrez, ella sale arrancando ahÃ.
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Hermosa.
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Hermosa, hermosa, bella, mi esposa. Cállate ya.
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Se trataba de presentar proyectos y yo presenté un proyecto
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de cambio educativo. También eso fue muy especial porque es
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la única del sector educación. Entonces, nada, yo
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le dije
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antes de qué se trataba y al final le dije,
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dense un codazo y digan qué bueno que estamos aquÃ.
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Y ahà fue que la gente
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explotó
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Se la comió.¿ De qué vamos a hablar hoy?
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De algo interesante. De que los padres... No comparen la
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nota de sus hijos. Ya en este programa hemos hablado
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mucho de respetar la individualidad, pero ahora tenemos el problema
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de niños angustiados porque la mamá, mira con la nota
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que tú viniste y mira tu hermano. Nosotros estamos haciendo
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un esfuerzo muy grande y mira con la nota que
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tú te apareces. Papás, paren de comparar las notas de
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sus hijos. Párenlo ya. Ya hemos dicho hasta la saciedad
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que cada niño aprende a su ritmo. Tiene sus competencias
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preferidas para desarrollar. Tiene sus habilidades especiales. Señores, el aprendizaje
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es como las huellas digitales. Ãiganlo. El aprendizaje y el
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rendimiento escolar son como huellas digitales que son únicas. No
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se le puede pedir a un niño que rinda igual
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a otro jamás. Porque usted lo hace para motivar probablemente,
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pero no motiva, papá. Mamá a veces vecina. Ay, abuelitas,
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paren eso. Porque no se motiva, al contrario. Se desmotiva.
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Porque el niño se siente inferior. Se siente incapaz de
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00:03:21.150 --> 00:03:23.879
dar un paso adelante porque cree que siempre va a
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haber alguien que le va a llevar la delantera. Señores, sÃ.
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00:03:27.879 --> 00:03:31.319
Siempre va a haber gente delante de nosotros. Gente detrás.
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a la izquierda y a la derecha. Arriba de nosotros
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va a haber gente, abajo. Entonces, por favor, lo único
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que el niño tiene que hacer es compararse con él mismo.¿
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00:03:43.680 --> 00:03:47.620
Qué va superando cada dÃa?¿ Qué va aprendiendo?¿ En qué
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va siendo mejor? Y definitivamente, en lo que una persona
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00:03:52.219 --> 00:03:55.580
es mejor, es en lo que hay que trabajar. Nosotros
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queremos que hoy se selle El tema de las comparaciones.
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Hay niños que están todavÃa en clases de recuperación, pero
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00:04:06.020 --> 00:04:10.210
déjenlos tranquilos, déjenlos que se recuperen, y por eso es
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el programa de hoy tan especial, porque las recuperaciones terminan
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en dos semanas. Y si van a llevar a los
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00:04:16.930 --> 00:04:19.509
niños a ese ritmo todos los dÃas, mÃrame dónde estoy
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00:04:19.529 --> 00:04:22.480
llevándote al colegio todavÃa, mira por dónde andamos.
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00:04:22.500 --> 00:04:24.600
Se paga parte de eso, doña Rosa
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00:04:24.779 --> 00:04:27.550
Y mucho. Y mucho Correa, porque es un trabajo
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00:04:27.680 --> 00:04:29.699
Yo me salvé que mi tiempo no se pagaba asÃ,
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00:04:29.740 --> 00:04:30.689
porque yo, bueno
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Porque...
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00:04:31.579 --> 00:04:33.860
Yo nunca tuve dos semanas de vacaciones enteras.
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¿Reparando?¡ Qué bruto!
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00:04:37.300 --> 00:04:40.569
Yo arrastré... Oye, oye... Yo llegué al primer auxiliar arrastrando
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00:04:40.610 --> 00:04:45.069
una de seto. Que ya fue para salir de... Pero mira, pasa.
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00:04:45.589 --> 00:04:46.009
Pero mira
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00:04:46.250 --> 00:04:46.829
yo te voy a decir...
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00:04:46.949 --> 00:04:51.790
Yo quiero... Yo entiendo que... Entiendo ese punto, pero... Y
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la voz de alerta. Porque en cada curso... los niños
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00:04:55.420 --> 00:05:00.300
tienen que llenar ciertos requisitos de aprendizaje.¿ Qué uno hace cuando,
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00:05:00.420 --> 00:05:03.639
por ejemplo, en qué año aprenden a leer más o menos?
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00:05:05.519 --> 00:05:07.060
El primer grado. Veo
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00:05:07.079 --> 00:05:11.500
que está pasando el primer grado y carajito, el niño.
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00:05:11.519 --> 00:05:12.079
El
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niño.
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00:05:12.490 --> 00:05:13.170
El niño
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00:05:13.259 --> 00:05:13.490
estudiante
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El niño. El carajito. El muchachito.
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Muchacho.
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Qué horror.
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00:05:23.800 --> 00:05:25.139
Date tú mismo, Pau. SÃ
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00:05:25.300 --> 00:05:26.800
yo a Disney es
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00:05:27.060 --> 00:05:27.129
niño
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00:05:27.360 --> 00:05:30.399
TodavÃa no ha dado pie con bola con la lectura.
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O sea,¿ cómo lo... No.
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Ah
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00:05:32.839 --> 00:05:33.470
no
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00:05:34.180 --> 00:05:37.540
Asà mismo. Y siempre hago la comparación médica porque me encanta.
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00:05:38.259 --> 00:05:40.949
Cuando un niño tiene anemia,¿ qué es lo que el
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00:05:40.970 --> 00:05:42.569
médico recomienda y qué es lo que hacen el papá
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00:05:42.589 --> 00:05:43.069
y la mamá?
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00:05:43.569 --> 00:05:46.470
Le dan jugo de una batida de remolacha. De remolacha.
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00:05:46.750 --> 00:05:50.329
Naranja y zanahoria. HÃgado, hÃgado encebollado bueno. Batida de pollo.
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00:05:50.350 --> 00:05:50.540
Exactamente
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Entonces, cuando un niño... Primero que todo, me gustó mucho
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00:05:54.720 --> 00:05:58.730
el contexto general que tú planteaste. Lo primero que se
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00:05:58.790 --> 00:06:01.610
hace es cuando el niño va a comenzar el año escolar,
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00:06:02.310 --> 00:06:07.689
pedirle al colegio o a la profesora cuáles son los
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00:06:07.829 --> 00:06:12.100
conocimientos básicos del grado y cuáles son las competencias que
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00:06:12.120 --> 00:06:16.279
su niño debe desarrollar para ir apoyándolo a lo largo
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00:06:16.339 --> 00:06:20.220
del año, desde el comienzo, no esperar al final. Y
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00:06:20.279 --> 00:06:23.649
si usted ve que el rendimiento no va bien, Eso
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00:06:23.689 --> 00:06:26.149
es una voz de alerta. Lo primero que hay que
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00:06:26.170 --> 00:06:30.170
hacer es ir al médico y examinar cómo está ese niño,
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00:06:30.550 --> 00:06:34.629
cómo están sus niveles nutricionales, cómo está su visión, cómo
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00:06:34.689 --> 00:06:38.870
está su audición, cómo está su estado de ánimo. Si
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00:06:38.889 --> 00:06:42.829
el niño está sano, entonces usted le pone un reforzamiento extra.
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00:06:42.850 --> 00:06:45.689
Si está sano. Y si no, comience a curar al niño.
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00:06:46.120 --> 00:06:49.560
Porque en primer grado, ojo, algunos niños no rinden en
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00:06:49.600 --> 00:06:54.879
la lectura por problemas visuales. por problemas auditivos, que es
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00:06:54.920 --> 00:06:56.589
lo que Boli plantea, llévelo al médico
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00:06:57.000 --> 00:06:57.100
Ya
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00:06:57.160 --> 00:06:58.139
Boli hizo su periplo
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00:06:58.160 --> 00:07:00.060
con los muchachos. Ya yo hice lo mÃo.
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00:07:00.399 --> 00:07:03.500
Boli le hizo hasta examen óseo. Digo, se pasó
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00:07:03.540 --> 00:07:06.439
Boli. Bueno, la doctora Jimena, Boli también llevó lo de
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00:07:06.459 --> 00:07:10.990
él ahÃ. Nosotros tenemos una ortopedia deportiva infantil que es
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un escándalo, la doctora Jimena.
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00:07:12.689 --> 00:07:13.370
Ella fue la que vino
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00:07:13.410 --> 00:07:14.709
por acá. La que vino
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00:07:14.769 --> 00:07:16.069
aquÃ. Tiene mucho conocimiento. Un
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escándalo esa
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00:07:16.829 --> 00:07:17.410
señora, esa
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muchacha. Ese examen yo nunca lo habÃa recomendado. Y ahora
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00:07:20.740 --> 00:07:22.319
cuando Boli le hace el de los niños, me manda
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00:07:22.360 --> 00:07:24.850
la radiografÃa y dice esto. Doña
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00:07:24.899 --> 00:07:25.060
Rosa
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00:07:25.259 --> 00:07:28.610
para los pieditos planos, para todo eso, evÃtalo desde ahora.
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00:07:28.870 --> 00:07:30.230
SÃ, pues déjame completar lo que
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00:07:30.269 --> 00:07:30.730
decÃa
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00:07:31.449 --> 00:07:32.129
Alejandra
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Sandra. Sandra, yo
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00:07:33.430 --> 00:07:38.990
dije Alejandra. Entonces, si el niño está sano fÃsicamente y
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su esqueleto está correcto, que ahora voy a trabajar el
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00:07:41.550 --> 00:07:46.269
esqueleto también, yo aprendÃ. Entonces se le busca un reforzamiento,
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00:07:46.870 --> 00:07:53.180
pero siempre ver si el niño está motivado un corazoncito triste,
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00:07:54.250 --> 00:07:56.850
un cerebro sin emociones, que al que no llegan emociones
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00:07:56.930 --> 00:08:02.550
tampoco aprende fácil. Entonces, empujar no vale, no sirve de nada,
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porque empujando no se aprende, empujando lo que hace es
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que se mortifica. Asà es que eso es lo que
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vamos a intentar. En mañanero vamos a llevar el seguimiento
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de que ahora en julio terminó la recuperación y se
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00:08:15.129 --> 00:08:16.629
comienza a preparar el próximo año escolar.
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00:08:16.769 --> 00:08:21.579
Doña Rosa, para el autorreconocimiento, estos niños... que por sÃ
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00:08:21.699 --> 00:08:24.069
solos no tiene nada que ver con los padres, ni
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con lo que le digan sus papás, ni los vecinos,
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como usted lo plantea, se autocomparan en rendimiento y en
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00:08:29.990 --> 00:08:33.090
actitud con los demás niños.¿ Cómo uno como padre aborda
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eso y cómo uno lo reconoce también?
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Se le ayuda, porque él se está autocomparando, porque él
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aprendió a comparar en su ambiente. El niño no compara
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solo
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00:08:42.899 --> 00:08:46.279
Mira que los niños se buscan independientemente del color, de todo.
175
00:08:47.250 --> 00:08:49.830
Pero si él sabe comparar y él se autocompara, entonces
176
00:08:49.850 --> 00:08:52.529
usted lo siente. Entonces tú sabes, mi hijo, que yo
177
00:08:52.570 --> 00:08:56.190
nada más estuve a ti. Y tú viniste solo. Y
178
00:08:56.230 --> 00:08:58.429
tú no te pareces a nadie. Y yo te amo
179
00:08:58.490 --> 00:09:02.899
como eres. Entonces si Pedrito es muy hábil en matemáticas,¿
180
00:09:03.480 --> 00:09:05.950
tú en qué sientes que eres más hábil? Ay, mamá,
181
00:09:05.990 --> 00:09:08.570
en sociales. Ah, pero tú eres la estrella ahÃ.
182
00:09:09.389 --> 00:09:09.429
Y
183
00:09:09.490 --> 00:09:12.629
fÃjate que las estrellas son solas también. Y brillan en
184
00:09:12.669 --> 00:09:17.590
su espacio. Ninguna estrella se le pone delante a la otra.
185
00:09:17.669 --> 00:09:21.649
Las estrellas están asà alineadas. Hasta en la constelación. Usted
186
00:09:21.669 --> 00:09:24.570
es una estrella. Trate a su hijo de estrella. Oiga,
187
00:09:25.049 --> 00:09:25.549
me gustó
188
00:09:25.610 --> 00:09:26.269
eso.
189
00:09:26.490 --> 00:09:28.669
Trate a su niño de estrella en lo que él
190
00:09:28.730 --> 00:09:33.370
sea bueno. Compárelo con las estrellas que brillan solas.
191
00:09:33.830 --> 00:09:34.470
Voy a hacer una
192
00:09:34.490 --> 00:09:35.029
poesÃa. Me gustó.
193
00:09:35.049 --> 00:09:40.690
Doña Rosa, una pregunta.¿ Cómo manejan los padres o cómo
194
00:09:40.750 --> 00:09:43.980
deben manejar el hecho de no desalentar a su hijo
195
00:09:44.679 --> 00:09:46.500
cuando el hijo quiere ser alguien en la vida.
196
00:09:46.620 --> 00:09:47.039
Por ejemplo.
197
00:09:47.259 --> 00:09:48.639
En el caso mÃo, como mi padre, tú sabes que
198
00:09:48.659 --> 00:09:49.009
uno siempre
199
00:09:49.860 --> 00:09:53.120
Yo siempre decÃa,¿ qué ustedes quieren que yo sea de profesional?
200
00:09:53.139 --> 00:09:53.159
Y
201
00:09:53.259 --> 00:09:53.639
me decÃan,
202
00:09:53.879 --> 00:09:58.019
hazte tu curso técnico. Yo, hablándole de graduarme y yo
203
00:09:58.159 --> 00:10:01.269
que hiciera curso técnico, yo deduje, yo no soy muy
204
00:10:01.330 --> 00:10:04.750
bueno para las clases. Entonces, mientras yo empezaba en la universidad,
205
00:10:04.789 --> 00:10:09.029
yo pensaba en Infoté. Al niño hay que tratarlo según
206
00:10:09.090 --> 00:10:10.450
sus flaquezas personales.
207
00:10:10.919 --> 00:10:11.700
y su fortaleza
208
00:10:12.220 --> 00:10:14.799
o hay que dejarlo que el niño sueñe
209
00:10:15.419 --> 00:10:21.299
dejar soñar es que el que sueña tiene mucho espacio
210
00:10:21.340 --> 00:10:25.419
en la vida el que no sueña nada ahà se
211
00:10:25.490 --> 00:10:25.659
puede
212
00:10:25.750 --> 00:10:27.649
quedar
213
00:10:27.710 --> 00:10:27.850
a mÃ
214
00:10:27.909 --> 00:10:27.970
me
215
00:10:28.029 --> 00:10:28.509
despertaban a
216
00:10:28.529 --> 00:10:29.289
mà a
217
00:10:29.330 --> 00:10:29.409
mÃ
218
00:10:29.470 --> 00:10:29.909
también
219
00:10:29.929 --> 00:10:30.809
te decÃan los
220
00:10:30.870 --> 00:10:31.029
bollitos
221
00:10:31.230 --> 00:10:32.070
los bollitos hay que venderlos
222
00:10:32.110 --> 00:10:33.450
mira ese otro punto de llamada de atención
223
00:10:40.690 --> 00:10:44.429
No se haga expectativa con los hijos. Los hijos no
224
00:10:44.570 --> 00:10:48.730
son ni un banco, ni una tarjeta de crédito,
225
00:10:48.750 --> 00:10:50.320
ni una
226
00:10:50.389 --> 00:10:56.679
financiera. Los hijos son, señores, un don de Dios. Apóyelo,
227
00:10:57.279 --> 00:11:02.580
permÃtale crecer y permÃtale ser. Yo tuve una profesora de
228
00:11:02.639 --> 00:11:07.220
biologÃa en la UAS que todos los dÃas me decÃa,
229
00:11:07.320 --> 00:11:10.370
tú te das una buena pediatra. ay no no Rosita
230
00:11:10.490 --> 00:11:13.830
pero como que tu vas para la humanidad y hasta
231
00:11:13.870 --> 00:11:15.870
me llevo unos libros, mira los libros son los más
232
00:11:15.929 --> 00:11:18.350
costosos porque ella creÃa que era por pobre que yo
233
00:11:18.370 --> 00:11:21.490
no iba a estudiar medicina la pobreza se me veÃa
234
00:11:21.549 --> 00:11:24.879
naturalmente no porque se me veÃa
235
00:11:24.889 --> 00:11:28.720
hasta de lejos de
236
00:11:30.240 --> 00:11:33.399
la ruta de la Tuntica de la una de la
237
00:11:33.480 --> 00:11:35.879
tarde era tan pobre que para no irme a pie
238
00:11:35.919 --> 00:11:38.419
yo cogÃa la ruta de la una que
239
00:11:38.759 --> 00:11:44.190
cogÃa la MarÃa de Toledo la doctora Delgado esa es
240
00:11:44.230 --> 00:11:45.429
la ruta si yo la conocÃ
241
00:11:45.690 --> 00:11:46.370
bueno, en
242
00:11:46.450 --> 00:11:46.730
esa
1
00:00:00.030 --> 00:00:00.690
2
00:00:13.220 --> 00:00:17.109
3
00:00:17.160 --> 00:00:21.109
4
00:00:21.190 --> 00:00:24.750
5
00:00:24.929 --> 00:00:27.989
6
00:00:28.030 --> 00:00:28.269
7
00:00:28.390 --> 00:00:30.460
8
00:00:30.500 --> 00:00:31.760
9
00:00:31.820 --> 00:00:33.060
10
00:00:33.780 --> 00:00:40.960
11
00:00:40.979 --> 00:00:43.299
12
00:00:43.439 --> 00:00:44.280
13
00:00:44.340 --> 00:00:50.329
14
00:00:50.350 --> 00:00:50.359
15
00:00:50.780 --> 00:00:55.789
16
00:00:56.530 --> 00:00:57.960
17
00:00:58.530 --> 00:01:01.030
18
00:01:01.049 --> 00:01:02.789
19
00:01:02.810 --> 00:01:03.189
20
00:01:03.229 --> 00:01:03.570
21
00:01:03.869 --> 00:01:03.929
22
00:01:03.950 --> 00:01:04.560
23
00:01:05.049 --> 00:01:05.189
24
00:01:05.430 --> 00:01:05.719
25
00:01:05.799 --> 00:01:08.560
26
00:01:08.620 --> 00:01:11.159
27
00:01:11.260 --> 00:01:13.159
28
00:01:13.239 --> 00:01:20.980
29
00:01:21.000 --> 00:01:22.079
30
00:01:22.099 --> 00:01:24.760
31
00:01:24.819 --> 00:01:26.540
32
00:01:26.579 --> 00:01:30.700
33
00:01:30.739 --> 00:01:33.760
34
00:01:33.780 --> 00:01:35.459
35
00:01:35.540 --> 00:01:37.420
36
00:01:37.870 --> 00:01:41.890
37
00:01:41.950 --> 00:01:46.319
38
00:01:46.799 --> 00:01:51.040
39
00:01:51.099 --> 00:01:51.359
40
00:01:51.439 --> 00:01:54.000
41
00:01:54.019 --> 00:01:55.920
42
00:01:55.939 --> 00:01:57.200
43
00:01:57.219 --> 00:01:58.319
44
00:01:59.730 --> 00:02:01.310
45
00:02:02.829 --> 00:02:07.469
46
00:02:07.569 --> 00:02:11.509
47
00:02:11.629 --> 00:02:15.849
48
00:02:16.360 --> 00:02:19.539
49
00:02:19.580 --> 00:02:22.699
50
00:02:22.759 --> 00:02:24.780
51
00:02:24.819 --> 00:02:29.759
52
00:02:29.860 --> 00:02:34.800
53
00:02:34.879 --> 00:02:39.000
54
00:02:40.060 --> 00:02:46.580
55
00:02:46.639 --> 00:02:51.500
56
00:02:51.680 --> 00:02:58.530
57
00:02:58.569 --> 00:03:00.629
58
00:03:00.830 --> 00:03:04.830
59
00:03:04.909 --> 00:03:10.210
60
00:03:10.389 --> 00:03:16.449
61
00:03:17.030 --> 00:03:21.090
62
00:03:21.150 --> 00:03:23.879
63
00:03:23.900 --> 00:03:27.240
64
00:03:27.879 --> 00:03:31.319
65
00:03:31.810 --> 00:03:34.969
66
00:03:35.009 --> 00:03:40.349
67
00:03:40.409 --> 00:03:42.919
68
00:03:43.680 --> 00:03:47.620
69
00:03:47.680 --> 00:03:52.199
70
00:03:52.219 --> 00:03:55.580
71
00:03:55.639 --> 00:04:01.800
72
00:04:02.000 --> 00:04:05.879
73
00:04:06.020 --> 00:04:10.210
74
00:04:10.250 --> 00:04:14.169
75
00:04:14.229 --> 00:04:16.889
76
00:04:16.930 --> 00:04:19.509
77
00:04:19.529 --> 00:04:22.480
78
00:04:22.500 --> 00:04:24.600
79
00:04:24.779 --> 00:04:27.550
80
00:04:27.680 --> 00:04:29.699
81
00:04:29.740 --> 00:04:30.689
82
00:04:31.160 --> 00:04:31.500
83
00:04:31.579 --> 00:04:33.860
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00:04:34.220 --> 00:04:37.079
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00:04:37.300 --> 00:04:40.569
86
00:04:40.610 --> 00:04:45.069
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88
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89
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90
00:04:51.829 --> 00:04:55.360
91
00:04:55.420 --> 00:05:00.300
92
00:05:00.420 --> 00:05:03.639
93
00:05:05.519 --> 00:05:07.060
94
00:05:07.079 --> 00:05:11.500
95
00:05:11.519 --> 00:05:12.079
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00:05:12.110 --> 00:05:12.259
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00:05:13.259 --> 00:05:13.490
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100
00:05:15.050 --> 00:05:15.310
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102
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103
00:05:25.300 --> 00:05:26.800
104
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105
00:05:27.360 --> 00:05:30.399
106
00:05:30.459 --> 00:05:31.779
107
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108
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109
00:05:34.180 --> 00:05:37.540
110
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111
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112
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115
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116
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117
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118
00:05:58.790 --> 00:06:01.610
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120
00:06:07.829 --> 00:06:12.100
121
00:06:12.120 --> 00:06:16.279
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125
00:06:26.170 --> 00:06:30.170
126
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128
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129
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00:06:54.920 --> 00:06:56.589
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00:06:57.000 --> 00:06:57.100
134
00:06:57.160 --> 00:06:58.139
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00:06:58.160 --> 00:07:00.060
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00:07:03.540 --> 00:07:06.439
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139
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140
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