¡EN LA CASA HABLAMOS! - La Psicóloga revive los traumas de la infancia dominicana

0:00 No es chiste. Es que es así.¿ Es que es así? Tengo miedo. Tengo miedo. El mañanero le da su entrada a La Psicóloga. Y ahí escucharon ustedes su nueva presentación con nosotros, Chris La Psicóloga. ¡Epa! Está como bonitosa usted. Sí, te hace cada día esa blusa. Sí, ese flow Gracias, manito, pero hay un detalle. ¿Qué? ¿Cuál? Bueno Falta alguien en este rompecabezas. Claro, Correa. Sí. Yo no me acordaba de él, en verdad. Niña. Niña. Correa que respete trayectoria.¿ Sabes los años que tengo yo trabajando aquí? Ay, Dios mío.

0:41 Debería ser al revés debería ser al revés. O sea, tengo uno. Y Correa cuántos? Ella nos dijo que no mucho. Tres. Una pregunta. Tú sabes cuántos años? Es uno. Espérate, porque eso, tú sabes que mi cemento no puede ser lo loco. Dame un segundo. Ay, Dios mío. Porque yo no soy el dueño de Tecolmado. Me acusan, me van a hacer una llamada. Póngase en posición de llamada, por favor. Si le da la gana de cogerlo, porque ahorita está... Ay, mi amor. Están peleados ustedes. A siete meses, siete meses sobre tierra tiene que estar.¿ Siete meses sobre tierra? Son 10.000 pies. Son 10.000 pies. No, no te sentí. ¡Oh! Bueno. No te sentí. No te tomó la llamada, ¿no? Bueno. Está ocupado. Oye... Porque al boli le ha dado por irse todos los días de viaje.

1:28 Y a mí lo que me duele no es que se vaya. Qué es lo que le duele? Que no deja. Pero que tenemos que hacer el programa.¿ Y quién va a hacer el programa A nosotros que nos toca. Recuerda que él dijo que él quería viajar ya solo, que él no quería incluir a más nadie. Es que él dijo que el mañanero es el público, porque el público no viene a hacer... No, no, no. Es nuestra materia prima. Es para ellos que trabajamos. El público debería de tener horario. Por ejemplo, hay que ponerle los días feriados a ellos. Los días de Navidad. Y los días como hoy, que uno trabaja por avaricia, porque el boli yo no entiendo. Señores, a la única persona, a la única persona de este planeta que yo no le pongo la Es a mi hermana, la Doña Rosa. Como tu hermana igualada, chica. Ella es la única que yo le pongo la. Pero después de ir ahí para allá. A medio país. O sea, nunca le he puesto la Doña Rosa. Ustedes saben.

2:22 Exacto. A mí me cuelga problemas. Doña Rosa. No la. Ella me llamó y me dijo, necesito que le enseñes al pueblo cómo criar los niños. Póngase en posición de criar niños Oh, Doña Rosa la llamó a usted. Ella me llamó a mí porque ella sabe que yo estudio. Incluso yo trabajo con ella en la escuela. En colegio siglo XXI? Sí. Ok. Ahí yo doy clases. De qué? Sabra. Doña Rosa, no se le ocurra. Sería bueno. Yo me pongo con los niños a chismear. Entonces tu mamá y tu papá se pelean. Cuéntame Cuáles son tus emociones con tu papá peleado? Exacto. Mira, hay profesoras que hacen eso Yo, yo era así Tú hacías eso?

3:05 Claro, por ejemplo, hubo un niño en una escuela pública, ojalá, me gustaría volverlo a ver, que él me mandó una pedra una vez. Y por qué? Sabrá Dios, porque así es que son los niños de ahora, que son como unos chukis, como evolucionados. Y él me mandó esa pedra para atrás, pero yo estudié. Ajá,¿ y usted qué hizo? Se la mandé para atrás. No, eso no puede ser ejemplo. Usted es educadora. Póngase en posición de aprendizaje. Aquí estamos Hoy le voy a enseñar a mi público, porque esto no es humor, nada más, esto es educación. Dale.¿ Cómo tener una crianza funcional en pleno siglo XXI? ¡Wow Muy bien. Son las más charlas de título. Muy necesario. Óyeme, le voy a dar tres tips para que puedan tener una crianza funcional. Cuando tú tengas un niño que esté rebelde.

3:52 Ok. Cuáles son? Por ejemplo, número uno, está la terapia. Muy bien. Si el niño se porta mal. Excelente. Número dos, tú le haces un llamado de atención. Ay, qué bien, qué bien. Y número tres, tú sacas la vieja y confiable. ¿Cuál? Qué fue? La vara. Ey, no, no, no. Eso pica. Esos tiempos tan superados, tiempos de vara. Y óyeme. Que esta vara tiene poder. Por qué? Pero si tú le sumas una mirada, es más poderosa. Claro. Ejemplo, que tú hagas de qué. O sea, es un día arriba, abajo. Un día arriba abajo. Mira, mira, tú estás reviviendo mis traumas. Oíste. Óyeme, la primera persona que incluso vino la profesora de teatro de mi hermano, el Boli, la primera maestra mía de teatro fue mi mamá.

4:42 Por qué? Ella me enseñó a disimular ante todo, ante la sociedad. Porque cuando yo jodía, mi mamá me daba unos tipos de pellicones. Ahí sí. Por abajo de la mesa. Sin poder gritar. Exacto No te atrevieras tú a gritar. Y cuando te preguntaban en casa ajena,¿ y qué?¿ Tienes hambre, mi amor?¿ Quieres comer? Entonces tu mamá te hacía. Exactamente. Yo no, no no tengo hambre. Estoy bien. Con eso fue guau, estoy bien. Yo nunca entendí por qué motivo no te permitían tú tener hambre. Ni aceptar comida en casa ajena. Supone que es algo... La misma brutalidad... Esos padres pensaban que el mensaje era que no se comía en la casa. ¡Oh, ya! Es una tontería. Sí, porque...

5:23 Cómo usted tiene que comer a las 12 y estar de visita a las 5 de la tarde? ¡Ya! De ahí nace la frase. A ti no te dieron comida en tu casa, muchachos Exacto. Necesitamos niños responsables. Niños que sean nuestro futuro. Que, por cierto, quiero preguntarle a usted. Dame la pregunta. Ya no se hace, pero los padres de antes... Porque el padre antes te decía, no te apures, hablamos en la casa. Y en la casa no se hablaba. A mí me abimbaban. O sea si era hablamos en la casa, pero siéntame. Y vamos a conversar. Y tú me explicas lo que yo hice mal y cómo mejorarlo. Me acuerdo yo que yo iba de la heladería a la casa nada más pensando hay una lágrima. Lo que viene.

6:03 Cuando te decían Tú no viste a tu papá? Pero tú tenías que llevarle dos pasos alante a tu papá. Mi mamá, cuando me amenazaba en la calle, ella no sabía lo que estaba criando.¿ Por qué? Como yo sabía que ella duraba siete horas para parquear, porque mi mamá nunca supo parquearse. Mira, muchacha. Yo me iba adelante y encondía toda la correa. Usted ganaba tiempo, usted ganaba tiempo. Porque yo sé que las correas son las que dan en la madre. Claro. Eso se llama tácticas de guerra Pónese tres pantalones. Póngase en posición de aprendizaje. Aprendizaje. Otro consejo también para que puedan tener una crianza funcional es que hay que enseñarle métodos a los niños para que puedan aprender a tener una retención de información.

6:51 Por ejemplo, tú le vas a poner el siguiente escenario. Mándalo al colmado y tú le vas a decir 10 artículos y tú le vas a enseñar una estrategia para que se aprenda eso. El que no lo hizo no tuvo infancia. Ejemplo, cierren los ojos. Tú vas a decir, dame 10 de mantequilla Dame 10 de mantequilla Dame 15 de salsa. Dame 10 de aceituna. 20 de alcaparra. Y 20 de arroz Y tú ibas el camino entero de tu casa al colmado Repetiendo esa banda. Y cuando llegaba al colmado, que te preguntan,¿ qué quiere mi niño? Dice él, ande.

7:37 Me despertó un trauma. A mí me habían mandado el colmado y yo estaba viendo los muñequitos. Ajá. Me lo habían dicho varias veces, pero yo estoy... Claro. Yo estoy en mis muñequitos. Es otra cosa. Pasaron los muñequitos y me pararon. Me dijeron... Te voy a decir ahora qué es lo que es. Ajá. Tú vas a comprar una tercia de aceite, una libra de azúcar, cinco libras de arroz, cinco pesos de mantequilla, café y azúcar y nemoscada. Y vete. Y yo iba así mismo. Repitiendo. Café y azúcar y nemoscada, café y azúcar y nemoscada, mantequilla, mantequilla. A una esquina del colmado me salió un maldito perro. Cuando ese perro me ladró, que yo me lo quité de arriba. El perro se fue y yo me fui a llorar. Porque yo no me acordaba. Ya me libré del perro.¿ Y cómo yo me libro de mamá ahora? Que yo me voy a devolver. Para que ella me diga otra vez. Porque tú querías notar en tu cuaderno. Y te decían. Y tú no piensas.

8:31 Cinco cosas. Mamá, déjame notarlo. Déjame decirte, nagüero. Otro método de crianza funcional. Necesitamos niños más bolsas. Cómo así? Necesitamos niños que se crezcan y se críen bolsas. Tenemos que ponerlo a ver este segmento. Por ejemplo, extraño los niños que te decían en la mañana, mamá, mamá,¿ me das un emparedado? Y tú sabes que lo que me dolía... Que yo una vez tuve dos chamaquitos en la escuela que me decían, maestra, maestra, me pasa a ser bolígrafo Porque era una conducta. O sea, era principalmente nosotros que veíamos telenovelas.

9:18 Ajá. Tú querías ser ese niño en la telenovela? Sí, claro. Yo tenía un vecino Mamá, mamá, me hace puré y me da en esa tabana. Tú traes puré, tú ha comprado para mí. Mami me puso hoy en la lonchera una gaseosa con un puré de patatas. Oye, óyelo. Mira muchacho Televisa. Yo tenía un vecinito que la mamá siempre iba a visitar a mi mami. Ah, óyeme a mi mami. Y le decía a la mamá, mamá, mamá,¿ me puede calentar la comidita? Se les mete como un mexicano.¿ Por qué el mexicano? Lo peor de todo, porque las madres te buscan a la vuelta, los padres son los peores. Yo me di una fiebre, pero una fiebre. y mi mamá me hizo mi té y me acostó a sudar la fiebre cuando mi papá llegó me encuentra temblando ahí dice vos de padre de campo que es lo que tiene fiebre sudó la fiebre dice más o menos que pasa que hay que arroparlo me dijo yo vengo ahora mi papá volvió con un machete Me dijo, de hierba hasta ese patio ahí, que si tú lo sudas con eso, si tú lo sudas con eso no te vas a sanar. Eran así de brutos. Es verdad. Que por cierto, atención los padres, pónganse en posición de padres.

10:29 Es porque usted se ha olvidado de sus patrocinadores hoy. No, y empezó más Yo la estoy dejando. Tiene razón, se escucha Y se te olvidó por el poder Que me confiere. Se te olvidó. Usted me conoce que soy la república independiente del mañanero. Exacto. Atención SIDAUTO. Porque si da auto donde me vea, tírame si da auto No, no, eso es su aliado. Es su aliado. Mi amor, es mi forma de promocionar. También es verdad. Es mi forma de promocionar. Atención, Riarto. Punta Cana, Riarto. Tú también, donde me vea, tírame que te Cuidado. Los conductores de tu villa soñada. Hoy lo dije bien. No, dijiste productores.

11:11 Los productores. Los conductores de tu villa soñada. Esta amenaza llega a ustedes gracias a mis hermanos, mis hermanos de Credit Man. Son el único santo de Credit Man. Ahí, se está frío, se está frío. Que por cierto, atención a los padres nuevos. Este es un consejo histórico. Un método de crianza funcional es que debes de apoyarte en algo cuando suceda alguna situación y que está fuera de tu conocimiento. Por ejemplo. Está ChatGPT o Google, paso a explicarlo. El otro día tenía yo un escuincle. Y el escuincle... Un niño, un niño, mi amor. Un niño. Yo estudié psicología, se dice escuincle.

11:54 Ah, ok, ok. Está bien, yo no estudié eso. Entonces, el escuincle comió tierra. Yo le pregunto a Chad. Yo digo, Chad, el niño comió tierra.¿ Qué fue?¿ Qué es eso? Me dice Chad, oh, él es biólogo. Digo, está bien. Y luego yo le pregunto a Google. El niño comió tierra.¿ Qué es eso? Me dice Google. Es cáncer. ¡No! Salimos de la radio.