Aug. 3, 2026

El programa FAMILIAS ROBUSTAS DE CENTRO EDUCATIVO SIGLO XXI - Rosa Ariza

El programa FAMILIAS ROBUSTAS DE CENTRO EDUCATIVO SIGLO XXI - Rosa Ariza

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00:00:01.730 --> 00:00:11.250
Y recibimos a la mismísima Rosa Arisa. Tengo tres pesos

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00:00:11.269 --> 00:00:16.379
de voz. Tráeme un poco de agua, por favor. Doña Rosa,

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00:00:16.429 --> 00:00:23.140
una pregunta. Estamos ya en agosto.¿ Cómo se comienza a

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00:00:23.179 --> 00:00:26.300
preparar el horario del sueño al muchacho

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00:00:28.160 --> 00:00:28.660
Escucha.

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00:00:29.940 --> 00:00:31.600
yo creo que te mandé una foto yo mandando a

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00:00:31.620 --> 00:00:36.090
acostar anoche ya desde anoche los niños ya tienen que

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00:00:36.149 --> 00:00:38.049
comenzar ay pero buenos días señores

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00:00:38.070 --> 00:00:41.990
buenos días Rosa mira la gente que nos está oyendo

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00:00:42.009 --> 00:00:45.750
hay gente que ya que está rulada y doña van

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00:00:45.789 --> 00:00:45.829
a

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00:00:45.850 --> 00:00:46.950
mil ya pues si eso ya desde anoche

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00:00:46.969 --> 00:00:49.409
comienza el horario preescolar antes de la escuela

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00:00:59.380 --> 00:01:02.039
Y es que ya comienzan a acostarse los niños a

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00:01:02.079 --> 00:01:06.319
las 9 de la noche para que su sueño comience a regularizarse.

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00:01:07.060 --> 00:01:11.310
Y cada día bajarle una hora a la hora de acostarse,

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00:01:11.340 --> 00:01:14.120
porque los niños se estaban acostando a medianoche. Pues ya

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00:01:14.140 --> 00:01:19.310
anoche comenzamos a las 10, hoy a las 9, forzando un poquito

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00:01:19.349 --> 00:01:21.790
a que el cuerpo vaya...

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00:01:22.010 --> 00:01:23.450
Cómo los papás tienen que comenzar eso?

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00:01:23.930 --> 00:01:28.010
Bueno, dando la cena más temprano. Si cenaban a las 8

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00:01:27.709 --> 00:01:30.310
de la noche, ahora cenan a las 7. se habla un

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00:01:30.370 --> 00:01:32.769
poquito con los niños, se le pone a que piensen,

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00:01:33.069 --> 00:01:36.269
hay que poner a pensar. Eso que ustedes estaban comentando ahorita,

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00:01:36.290 --> 00:01:40.579
a mí me sobrecogió mucho de que la gente entró

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00:01:40.640 --> 00:01:43.540
a robar en medio de un fuego. Eso es falta

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00:01:43.579 --> 00:01:47.760
de educación, eso no tiene otro nombre. Entonces, cada día,

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00:01:47.799 --> 00:01:50.760
de manera progresiva, los papás van llevando a los niños

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00:01:50.819 --> 00:01:54.609
más temprano a la cama, separándolos más temprano de las pantallas,

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00:01:55.069 --> 00:01:58.930
dándoles escenas más ligeras, haciendo un poquito más de ejercicio

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00:01:58.950 --> 00:02:02.530
y ya soltando esa vagancia que tuvimos durante el verano.

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00:02:02.650 --> 00:02:05.870
Alguien habló aquí de los útiles colares.¿ Cuál es el

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00:02:05.969 --> 00:02:08.500
peor error que cometen los padres en la compra de

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00:02:08.520 --> 00:02:09.240
los útiles colares?

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00:02:09.500 --> 00:02:12.340
Ay, salir con el niño para la tienda a ver

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00:02:12.379 --> 00:02:15.919
lo que él quiere. Eso es lo primero.¿ Qué es

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00:02:15.939 --> 00:02:19.889
lo que el niño quiere?¿ Qué mochila? Teniendo una mochila

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00:02:19.909 --> 00:02:22.310
del año pasado que está buena. Pero como la de

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00:02:22.349 --> 00:02:27.009
ahora tiene un patico que saca la lengua, él quiere esa. Sí,

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00:02:27.090 --> 00:02:31.930
porque el comercio le agrega un elemento atractivo cada año.

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00:02:32.009 --> 00:02:33.870
Pero eso no es para motivarlos también, doña

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00:02:33.949 --> 00:02:37.129
Rosa. No, eso es para motivar el bolsillo del padre

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00:02:37.150 --> 00:02:40.610
y las ganancias de la empresa. Entonces ahí se le

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00:02:40.629 --> 00:02:43.789
está quitando al niño identidad, se le está quitando al

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00:02:43.830 --> 00:02:47.550
niño valoración, se le está quitando al niño la capacidad

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00:02:47.610 --> 00:02:52.449
que debe desarrollar de conservar lo anterior y utilizarlo. la

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00:02:52.530 --> 00:02:57.069
consideración al bolsillo y al trabajo del padre. Entonces, bueno, primero,

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00:02:57.340 --> 00:03:03.060
antes que eso, sentarse con el niño y presupuestar. Por ejemplo, mira,

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00:03:03.099 --> 00:03:05.780
mi amor, aquí está el listado de los libros. Eso

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00:03:05.840 --> 00:03:09.039
no se toca porque eso hay que comprarlo. Los útiles

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00:03:09.120 --> 00:03:12.830
escolares hay que comprarlos. Si no, se consiguen de medio

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00:03:12.930 --> 00:03:16.310
uso allá en Mexiquillo.¿ Dónde es Correa, Lequina? En

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00:03:16.349 --> 00:03:19.539
Moreno, en mi zona es en Moreno. Pero

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00:03:19.580 --> 00:03:20.659
en la Duarte. En la

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00:03:20.699 --> 00:03:21.439
Duarte con México.

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00:03:22.099 --> 00:03:26.759
Ah, bueno. Y El Paseo del Libro, que está en

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00:03:26.800 --> 00:03:27.860
la Duarte.

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00:03:28.780 --> 00:03:30.330
Vicente Noble, Rabelo

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00:03:31.150 --> 00:03:32.710
Como una callejuela. Son libros

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00:03:32.729 --> 00:03:36.849
de segunda mano. Seguro, hasta de quinta. Yo estudié con

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00:03:36.909 --> 00:03:41.650
la Historia Patria de Bernardo Pichardo, que le habían pasado 16

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00:03:41.389 --> 00:03:46.129
en la familia. O sea, que la mano no importa cuánto.

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00:03:46.430 --> 00:03:47.500
Esa es la conservación del libro

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00:03:47.590 --> 00:03:49.569
Es que él acepta el colegio también, mi doña. No,

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00:03:49.629 --> 00:03:49.710
el

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00:03:49.750 --> 00:03:51.169
colegio lo acepta. Mira, ese

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00:03:51.229 --> 00:03:51.590
es un

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00:03:51.610 --> 00:03:52.189
mito. Los colegios

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00:03:52.229 --> 00:03:55.629
aceptan los libros. Sí, pero depende del editor el asunto.

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00:03:55.650 --> 00:03:56.389
Eso pasa mucho. No, no

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00:03:56.659 --> 00:03:59.340
no. Mire, eso es un mito que le sembraron a

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00:03:59.379 --> 00:04:01.659
la gente, como eso de que la sociedad se está cayendo.

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00:04:02.560 --> 00:04:05.759
Lo de la editora es un mito. Es cierto que

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00:04:05.840 --> 00:04:09.460
preferimos una línea editorial. Sin embargo, cuando un niño lleva

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00:04:09.479 --> 00:04:12.419
un libro de una línea editorial diferente, no es verdad

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00:04:12.460 --> 00:04:15.340
que se le rechaza.¿ Qué diferencia hay? Vamos a tratar

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00:04:15.400 --> 00:04:18.160
ese tema.¿ Qué diferencia hay entre una editorial y otra?

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00:04:18.240 --> 00:04:21.300
Que el tema de la célula en una editora está

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00:04:21.339 --> 00:04:24.290
en la página 7 y la otra está en la página 20.¿

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00:04:24.329 --> 00:04:27.800
El niño no quiere obviar 15 páginas? No, mamá, eso no

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00:04:27.839 --> 00:04:30.000
es igual. Vaya que todos los niños están en la

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00:04:30.050 --> 00:04:32.889
página 5 y yo en la 20. Enseña a su hijo a

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00:04:32.930 --> 00:04:34.410
tener identidad.

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00:04:34.709 --> 00:04:35.750
Y los digitales, doña Rosa?

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00:04:36.290 --> 00:04:37.990
Ah, no, con los digitales ya es otra cosa, ya

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00:04:38.009 --> 00:04:41.699
es diferente. Estamos refiriéndonos a los impresos, porque con los

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00:04:41.740 --> 00:04:44.920
digitales ya la escuela tiene una línea y los niños

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00:04:45.000 --> 00:04:45.839
tienen que seguirla.

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00:04:45.920 --> 00:04:47.639
Y me quiero quedar con el tema de las editoriales

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00:04:47.660 --> 00:04:53.480
y demás, porque aunque el libro físico puede tener diferentes informaciones, no,

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00:04:53.540 --> 00:04:57.379
la misma información en distintas páginas, cuando la editorial te

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00:04:57.439 --> 00:05:02.259
mete el domo, y perdón que lo diga así, el digital... Concho,

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00:05:02.430 --> 00:05:04.350
y tú dices los precios del libro, y uno los

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00:05:04.449 --> 00:05:06.910
paga porque hay que pagarlos, porque es un digital, pero

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00:05:06.949 --> 00:05:07.709
es fuerte, doña Rosa

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00:05:07.769 --> 00:05:09.649
Sí, pero no es la editorial, es el colegio que

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00:05:09.709 --> 00:05:13.149
la selecciona. Entonces, en ese sentido, la asociación de padres

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00:05:13.589 --> 00:05:15.129
se pone de acuerdo con el colegio.

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00:05:15.790 --> 00:05:16.069
Porque hay

100
00:05:16.089 --> 00:05:18.050
padres que por estar a la moda quieren el digital.

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00:05:19.480 --> 00:05:21.389
Cómo se prepara mentalmente a un niño que va para

102
00:05:21.410 --> 00:05:23.509
un colegio nuevo, que no conoce a nadie?

103
00:05:24.149 --> 00:05:28.060
Excelente. Ese es otro tema interesantísimo. Primero, llevar al niño

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00:05:28.100 --> 00:05:32.040
de visita para que se ambiente con el entorno. el

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00:05:32.120 --> 00:05:36.250
olor de la escuela, el color, las dependencias de la

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00:05:36.310 --> 00:05:40.310
nueva escuela. Conversar con él sobre la importancia de conocer

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00:05:40.370 --> 00:05:44.110
gente nueva, porque no le podemos temer a conocer gente nueva. Ay,

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00:05:44.129 --> 00:05:48.230
que yo ahí no tengo amiguitos. Usted nació solo y

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00:05:48.370 --> 00:05:52.589
comenzó a conocer gente en el camino. Entonces, animarlo a

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00:05:53.129 --> 00:05:55.649
que sí se comience a relacionar y a que seleccione

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00:05:55.709 --> 00:06:00.949
lo mejor que le encuentre. Pero no comenzar a decirle, ay, pobrecito,

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00:06:00.970 --> 00:06:03.209
ahora va a tener que luchar. Sí, la vida es

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00:06:03.269 --> 00:06:04.050
una lucha. La vida es

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00:06:04.089 --> 00:06:04.459
una lucha

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00:06:04.629 --> 00:06:06.569
La vida es una lucha desde el momento en que

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00:06:06.670 --> 00:06:07.170
se nace. Y él

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00:06:07.209 --> 00:06:07.790
no trabaja.

118
00:06:08.810 --> 00:06:11.790
Ese es su trabajo. Ese es su trabajo. Entonces, es

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00:06:11.829 --> 00:06:18.230
la familia motivar al niño para que reciba con gusto

120
00:06:18.269 --> 00:06:21.829
ese nuevo ambiente y haga todos los procesos de adaptación

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00:06:21.889 --> 00:06:25.480
que tiene que hacer. Y comenzar a decirle eso, que

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00:06:25.540 --> 00:06:28.540
la vida cambia. Hablaba, ay, Nahuel, usted no sabe que

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00:06:28.560 --> 00:06:29.500
me llamó una amiga mía.

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00:06:29.600 --> 00:06:29.819
Qué le

125
00:06:29.899 --> 00:06:34.100
dijo? Rosa, te oí en el mañanero, yo estoy viva todavía. Ay,

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00:06:34.160 --> 00:06:36.740
la que queda. Ay, boli. Hicimos un encuentro

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00:06:37.220 --> 00:06:37.800
Cuántas quedan?

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00:06:38.740 --> 00:06:39.220
Dígale

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00:06:39.279 --> 00:06:40.600
que tú aquí las

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00:06:40.620 --> 00:06:41.560
he visto este año.

131
00:06:41.759 --> 00:06:47.540
Doña,¿ cómo en inicial, la etapa inicial, los cursos chiquitos,

132
00:06:48.040 --> 00:06:51.300
son famosos por lo berrinche y la lloradera que pasan

133
00:06:51.360 --> 00:06:54.439
la primera semana?¿ Cómo se minimiza eso?

134
00:06:54.740 --> 00:06:54.939
Mira,

135
00:06:55.560 --> 00:06:57.009
El carajito agarrado del carro, no me

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00:06:57.060 --> 00:06:59.079
quieras. Sí, sí, dando gritos en el aula, hay que

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00:06:59.120 --> 00:07:00.019
prender una licuadora

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00:07:00.240 --> 00:07:00.860
para que compita

139
00:07:01.420 --> 00:07:04.120
Con ese pequeñito, con ese pequeñito es que hay que

140
00:07:04.160 --> 00:07:07.920
dar viaje, desde ahora, cada vez que puedan ir al

141
00:07:07.980 --> 00:07:10.759
colegio y soltarlo ahí, que él vaya conociendo el ambiente,

142
00:07:11.139 --> 00:07:15.120
porque es que lo nuevo impacta. Y ya me parece

143
00:07:15.319 --> 00:07:20.399
que todos los centros tienen el aula abierta para padres

144
00:07:20.420 --> 00:07:24.139
y niños en el mismo tiempo. y que ese despegue

145
00:07:24.180 --> 00:07:27.500
se va haciendo paulatino, porque es muy duro para un

146
00:07:27.540 --> 00:07:29.620
bebé desprenderse de su familia en un día

147
00:07:30.019 --> 00:07:32.209
Doña Rosa, qué bueno que usted toque ese tema. El

148
00:07:32.250 --> 00:07:32.649
periodo

149
00:07:32.689 --> 00:07:33.720
de adaptación. Exacto

150
00:07:34.329 --> 00:07:38.009
Y cuando es inverso, yo tengo un amigo que él

151
00:07:38.189 --> 00:07:40.199
se deprime, Porque

152
00:07:40.259 --> 00:07:41.379
fue a llevar al hijo y le dijo,

153
00:07:41.819 --> 00:07:43.360
él le dijo al hijo, papá se va y el

154
00:07:43.399 --> 00:07:45.860
hijo le dijo,¿ está bien? Sí, sí. O sea, hay

155
00:07:45.899 --> 00:07:48.100
padres que quieren que el niño llore cuando él se va.

156
00:07:48.120 --> 00:07:48.699
Mi amor, no va

157
00:07:48.720 --> 00:07:50.939
a llorar. Sí, sí. Eso es cierto.

158
00:07:51.519 --> 00:07:56.439
Los papás le

159
00:07:56.620 --> 00:08:02.509
transfieren a los niños ese sentimiento. Entonces es importante que

160
00:08:02.569 --> 00:08:04.250
sea el papá el primero que se adapte a la

161
00:08:04.310 --> 00:08:04.730
escuela

162
00:08:05.089 --> 00:08:05.170
y

163
00:08:05.189 --> 00:08:06.230
deje a su niño.

164
00:08:06.269 --> 00:08:08.889
Doña, y a propósito de los papás que se le

165
00:08:08.910 --> 00:08:12.310
hizo tarde, para inscribir a los muchachos en colegios que

166
00:08:12.350 --> 00:08:14.389
tienen siglo XXI a propósito de eso, por favor.

167
00:08:14.709 --> 00:08:19.639
Hay muchísimo tiempo todavía. En siglo XXI quedan inscripciones, contrario

168
00:08:19.660 --> 00:08:21.439
a otros que ya no tienen, nosotros todavía

169
00:08:21.540 --> 00:08:21.779
tenemos

170
00:08:22.480 --> 00:08:26.759
O sea que sí pueden llegar hasta allá. Y una novedad, Bolívar,

171
00:08:26.800 --> 00:08:29.060
y que era de lo que quería comentar hoy, es

172
00:08:29.699 --> 00:08:32.519
el programa Familias Robustas, que ya lleva dos años, y

173
00:08:33.259 --> 00:08:37.419
es precisamente ayudar a los papás a llevar a sus

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00:08:37.519 --> 00:08:40.090
hijos al ritmo de crecimiento con la edad.

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00:08:40.110 --> 00:08:41.850
Ahí está buenísimo eso.

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00:08:42.250 --> 00:08:45.090
Por otro lado, a que la comunicación en la familia

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00:08:45.190 --> 00:08:48.190
sea buena, a que la convivencia en la familia sea buena,

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00:08:48.210 --> 00:08:52.000
a que los niños sean felices, señores, con lo que tienen.

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00:08:52.700 --> 00:08:56.639
Porque lo peor del mundo es querer lo que no

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00:08:56.720 --> 00:09:00.450
se tiene. Dice que, ay, yo sueño, sueño, el sueño

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está bien, pero viva la realidad con gusto, viva la

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realidad con alegría, exactamente. Ay, doña

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00:09:05.129 --> 00:09:07.990
Rosa, qué bueno sería, lástima que el colegio suyo no

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00:09:08.029 --> 00:09:09.580
da inglés, porque usted imagina que el colegio

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00:09:09.600 --> 00:09:09.899
suyo viene... ¡No

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00:09:10.000 --> 00:09:10.080
al

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00:09:10.120 --> 00:09:11.120
contrario!¡

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00:09:11.200 --> 00:09:11.360
Al

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00:09:11.399 --> 00:09:12.460
contrario!

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00:09:12.539 --> 00:09:15.700
También da inglés.¡ Hable de eso, hable de eso!¡ Hable

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00:09:16.179 --> 00:09:17.720
de eso, hable de eso, doña Rosa

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00:09:18.340 --> 00:09:21.879
Este año tenemos un convenio con la Universidad APEC, Y

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00:09:22.039 --> 00:09:25.710
tenemos inglés certificado. Genial. O sea, que su niño va

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a salir con una certificación

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00:09:28.330 --> 00:09:28.929
internacional.

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00:09:29.009 --> 00:09:30.850
En el mismo horario del colegio. Y pagar

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00:09:30.870 --> 00:09:31.960
transporte para otro lado sin

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00:09:32.000 --> 00:09:37.639
preocuparse. Así mismo. Y una cosa interesante, que la clase

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00:09:37.659 --> 00:09:41.620
de formación humana y de valores va en inglés. Los

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00:09:41.679 --> 00:09:42.120
niños van a

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00:09:42.139 --> 00:09:46.379
saber inglés. ser honesto, se habla en español en dos

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00:09:46.389 --> 00:09:48.120
idiomas anótete whatsapp 809-483-3637 anótete whatsapp 809-483-3637 le informamos que

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00:09:48.139 --> 00:09:50.000
no disponemos de programas de becas, es bueno que usted

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00:09:50.019 --> 00:10:04.509
sepa que no hay programa de beca disponible.¿ Por qué

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00:10:04.549 --> 00:10:06.700
me han escrito? Esa aclaración no está ahí en la hoja.¿

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00:10:06.820 --> 00:10:08.549
Me han escrito? No, la estoy diciendo yo. A mí

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00:10:08.590 --> 00:10:11.700
me han escrito. El hecho de que se esté anunciando

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00:10:12.000 --> 00:10:16.639
no hay programa de beca disponible, lamentablemente. Cerca hay dos

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00:10:16.720 --> 00:10:20.350
escuelas públicas donde usted puede... Muy buena. Muy buena. Está

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00:10:21.269 --> 00:10:22.830
la que está en Cancino Adentro. La

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00:10:22.870 --> 00:10:24.070
Yujo Sosa de Cancino

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00:10:24.090 --> 00:10:25.789
Adentro. Y la de la carretera Cachón. Que

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00:10:26.230 --> 00:10:28.149
yo soy voluntaria de esa escuela

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00:10:28.169 --> 00:10:28.690
y la de la carretera

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Cachón también

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00:10:29.669 --> 00:10:32.220
Entonces, no hay programa de beca disponible. 809-483-3637. Escriba ese

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00:10:32.259 --> 00:10:33.720
WhatsApp que todavía quedan cupos. Míralo ahí. 809-483-3637. Muchas gracias,

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doña Rosa. Gracias a ustedes. Que tengan una feliz semana.

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00:10:34.919 --> 00:10:35.659
Thank you.