Aug. 27, 2026
El Peligro y Beneficio de Farmear Aura en Niños y Adolescentes Dr. Santiago Luna & Zoila Luna
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WEBVTT
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Tendencia emocional, personalidad, terapia de pareja, son algunos de los
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temas que trataremos a continuación. El Mañanero presenta a una
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luna que es toda una estrella y viene a guiarte
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con su luz. A continuación, PsicologÃa con Z, con Soy
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la Luna
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00:00:17.019 --> 00:00:19.660
Vamos a recibir a mi madrina Soy la Luna y
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también un invitado que nos trae el dÃa de hoy,
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que ella misma lo presentará, al sobrino. ¡Adelante! Lo primero
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que tengo que hacer es preguntar
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lo siguiente.¿ Me extrañaron? ¡SÃ!¡ No respondas
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Yo sÃ, yo sÃ. Anagüero se portó mal. Se portó
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mal en tu ausencia.
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No
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quiero preocuparte, pero tu hermana mató.
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¿Mató?¿ Y por qué me voy a preocupar?¿ Por qué
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00:00:42.590 --> 00:00:43.829
me voy a preocupar
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No sé. Vamos
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a ver cómo tú vengas hoy.¿ Por qué me voy
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a preocupar? Porque después de hoy hay una reunión. No,
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pero imagina que no vengo. Traigo refuerzo. Traigo refuerzo. Porque
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como me descalifican por ser mujer... Para hablarles a los hombres,
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yo
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traje a mi sobrino ahijado.
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Ahijado. Doble, doble condición. Mi
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sobrino ahijado y colega.
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Triple condición.
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Mi sobrino ahijado y colega es el doctor Jorge Abraham
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Santiago Luna, médico psiquiatra formado en México que tiene una
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caracterÃstica que no abunda últimamente. Es un psiquiatra humano. Ah, sÃ.
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Y eso es fundamental para que se produzca, no es solamente...
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su buena formación, su gran capacidad. Quien sigue solo para
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mujeres ha escuchado al doctor Santiago muy frecuentemente en nuestro programa.
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El doctor Santiago se mudó de México. Viene a vivir
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a República Dominicana.¿ Para qué?¿ Para qué? Es venirte a
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buscar tu pata. Nadie le dijo. Si aquà tú vienes,¿
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por qué aquà está su familia? Quédate
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en México. Bienvenido, Ale.
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El doctor Santiago.¿ A qué viniste
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tú? A
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Monterrey
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Bueno, es que no han ido donde yo
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vivÃa. Está
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peor
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para allá.
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Ya está fuerte, ya está fuerte. Si no, Jimena no
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estarÃa aquÃ.¿ Cómo fue? Hay que ver, claro. Claro. Como
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no conocen, por eso. La ignorancia es atrevida. Está difÃcil. Bienvenidos,
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Doc
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Bienvenidos. Gracias por venir el mañanero. Doc, vamos a hablar
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hoy de un tema que nos tiene a nosotros los padres, ¿verdad? Pendiente,
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que son estos fenómenos virales que cada cierto tiempo invaden
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las redes y ponen a otros muchachos. Hemos visto Loterian,
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hemos visto lo que sé yo cuánto, los no caracteres,
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qué sé yo quién. Y ahora tenemos... el farmeo de Aura,
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el farmear Aura.¿ Qué
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diario es esto? Bueno, esto no es algo nuevo, pero
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empezando por la definición, farmear viene de un lenguaje de videojuegos.
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Es de videojuegos multijugador, masivos, donde para desarrollar a un
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personaje en un juego, habÃa que hacer de manera repetitiva
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una misma acción. Quizás matar perritos o cosechar... tomates o
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juntar monedas eso serÃa un farmeo es la adquisición de
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manera repetitiva entonces esta juventud estamos hablando que son los
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niños que aprendieron a socializar frente a una pantalla en
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la pandemia o sea que el que puedan reclamar los
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espacios públicos aunque a nosotros nos pueda parecer raro o
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incluso algo ridÃculo Realmente no es algo nuevo. Es lo
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que se hacÃa a principios de los dormiles con los
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bailes estos de los cocolos, el break dance. Es el
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que se demuestre a través de una competencia amigable quien
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resalta más quizás en un rasgo que se puede considerar
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dominante o preferente. Básicamente es eso.
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Hay una necesidad¿ Algún tipo de necesidad que se esté
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intentando suplir en estas competencias? Emocional o algo asÃ.
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O de pertenencia.
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PensarÃa yo que ambas, sÃ. Tanto de la interacción, sobre
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todo en espacios públicos, que saliendo de la pandemia ya
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tendrá su tiempo, pero todavÃa sigue influyendo en lo poco
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que se aprendió quizás a socializar y también a ese
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sentido de pertenencia. A fin de cuentas, ahÃ... ellos en
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estas competencias aplauden y reconocen la creatividad. El que tiene
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aura puede ser porque confeccionó su mochila y le puso
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sus muñequitos favoritos, pero si eso se ve original, van
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00:04:43.759 --> 00:04:46.819
a ser puntos para ti, va a ser un reconocimiento positivo.
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00:04:47.600 --> 00:04:50.620
La norma lingüÃstica de un niño que crece con una
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pantalla y de un niño que crece con padres que
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quizás no son tan abiertos con ese tema, ¿cambia? O sea...¿
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00:04:57.529 --> 00:05:00.209
Los niños con pantalla saben lo que es farmear ahora
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00:05:00.250 --> 00:05:02.329
y los que no, no lo saben?¿ Eso tiene que
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00:05:02.389 --> 00:05:04.529
ver a la crianza de los niños?
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00:05:04.829 --> 00:05:09.910
SÃ, sÃ, influye mucho. En un lenguaje dentro de una computadora,
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00:05:09.970 --> 00:05:14.410
de un teclado, no hay tonos, no hay variaciones en
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00:05:16.009 --> 00:05:19.920
las inflexiones de la voz y eso nos dice mucho,
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00:05:20.000 --> 00:05:23.240
incluso más de lo que pudiese estar diciendo el mismo discurso.
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00:05:23.720 --> 00:05:28.449
Qué bueno que tú tocas esa parte, Jorge. Porque es
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00:05:28.589 --> 00:05:35.060
importante el reconocimiento de, perdonando la redundancia, el valor y
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00:05:35.100 --> 00:05:38.860
la importancia que tiene el tono de voz en la socialización.
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00:05:39.399 --> 00:05:40.600
Definitivamente.¿ Por qué? SÃ,
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00:05:40.639 --> 00:05:47.949
claro. El tono de voz te tranquiliza o te altera.
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00:05:50.089 --> 00:05:54.009
Incluso para recibir malas noticias, el tono de voz influye. Bueno,
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00:05:54.050 --> 00:05:56.350
es que tú lo has escuchado frecuentemente. Tú oyes que
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00:05:56.470 --> 00:05:58.810
no es lo que dices, es cómo lo dices.
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00:05:58.959 --> 00:06:01.279
SÃ, habla de la intención de lo
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00:06:01.300 --> 00:06:04.399
que se dice. Y en teclado no hay intención. Por eso,
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00:06:04.860 --> 00:06:09.100
cuando hay un texto, los muchachos hoy en dÃa están...
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00:06:10.319 --> 00:06:13.750
Yo acabo de llegar de Estados Unidos y habÃa una
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00:06:13.810 --> 00:06:20.149
conversación sobre muchachos jóvenes. Y decÃan, no, es que no
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00:06:20.230 --> 00:06:24.439
se hablan, no se llaman por teléfono. Ellos se textean.
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00:06:24.939 --> 00:06:28.899
Y ahà tú le pones la intención y el tono
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00:06:28.980 --> 00:06:32.399
que tú quieras. Dependiendo de cómo tú estás, tú recibes
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00:06:32.420 --> 00:06:35.600
lo que a ti te están enviando. Entonces, por esa
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00:06:35.660 --> 00:06:39.790
razón es tan importante que haya una interacción que vaya
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00:06:39.930 --> 00:06:41.930
más allá de la impersonalidad de un teclado.
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00:06:42.569 --> 00:06:48.139
Definitivamente. Más cuando se sustituyó por Ãconos. por un emoticón
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00:06:48.240 --> 00:06:51.439
que va a dar la emoción por mÃ. Entonces eso
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00:06:51.870 --> 00:06:52.750
me hace pensar de lo
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00:06:52.810 --> 00:06:56.889
importante que es lo performativo de la batalla de aura,
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00:06:56.970 --> 00:06:59.470
que entonces yo a través de mi cuerpo, de mis
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00:06:59.529 --> 00:07:02.500
movimientos y de mi voz, que también se puede incluir,
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00:07:03.279 --> 00:07:06.959
me expreso de manera más amplia o más enriquecida.
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00:07:07.870 --> 00:07:11.250
Doc, recibà yo un comentario de mi hijo cenando, diciéndome, mamá,
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00:07:11.310 --> 00:07:14.860
tengo mil de aura porque hice la tarea, porque me bañé,
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00:07:15.019 --> 00:07:17.230
porque ya terminé esto, ya hice lo otro, no sé qué.¿
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00:07:17.629 --> 00:07:17.759
Cuánto
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00:07:17.819 --> 00:07:18.639
tú tienes de aura?
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00:07:19.319 --> 00:07:20.800
Y me pregunta a mÃ,¿ cuánto tú tienes de aura?
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00:07:20.819 --> 00:07:22.949
Y yo, bueno, mi amor, yo tengo de aura dos mil,
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00:07:23.009 --> 00:07:24.899
porque yo cociné, te buqué
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00:07:25.550 --> 00:07:28.689
te limpié, hice la tarea contigo. Te hago todo. Tú
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00:07:28.730 --> 00:07:30.949
no trabajas. Ellos llevan en su
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00:07:31.009 --> 00:07:35.160
mente, llevan como una medición de qué tanta aura tú tienes,
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00:07:35.180 --> 00:07:37.720
que en parte es positivo porque es algo que suma.
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00:07:37.879 --> 00:07:41.410
Pero¿ hasta qué punto uno como padre se preocupa de esto?¿
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00:07:42.050 --> 00:07:43.759
Hasta qué punto uno dice, no, vaya, esto se está
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00:07:43.819 --> 00:07:44.920
saliendo de lo normal?
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00:07:46.079 --> 00:07:46.689
Ok. O
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00:07:46.759 --> 00:07:47.730
es lo nuevo normal.
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00:07:48.029 --> 00:07:50.430
Exacto, también. No, eso va a pasar, yo creo. Que
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00:07:50.449 --> 00:07:53.550
no es tan nuevo. Siguen siendo... Yo vi a
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00:07:53.629 --> 00:07:54.509
Chayanne farmeando.
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00:07:55.689 --> 00:07:58.329
Todos están farmeando. Eso sà serÃa nuevo, pero a fin
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00:07:58.370 --> 00:08:07.329
de cuentas es el reconocer cualidades que son replicables, que
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00:08:07.610 --> 00:08:12.319
pueden ser bien recibidas. Yo creo que lo importante serÃa
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00:08:13.399 --> 00:08:17.779
el marco en el que se valora. Si es, por ejemplo,
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00:08:18.639 --> 00:08:22.819
por los cánones de belleza, y ahà ya no tengo mucho,
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00:08:23.899 --> 00:08:26.160
hacia dónde ir, no hay mucha injerencia en lo que
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00:08:26.199 --> 00:08:30.019
yo pueda hacer al respecto, pero en cómo tengo mi habitación,
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00:08:30.050 --> 00:08:33.509
en cómo hice mi tarea, ahà es donde verÃa yo
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00:08:33.529 --> 00:08:37.350
la importancia. Entonces es favorable. Si el marco lo ponemos nosotros,
149
00:08:37.389 --> 00:08:38.120
sÃ
150
00:08:39.129 --> 00:08:42.889
Justamente por ahà viene, para que lo aterricemos en República Dominicana,
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00:08:43.549 --> 00:08:45.429
yo tengo un compadre que su hijo de 11 años
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00:08:45.789 --> 00:08:48.929
lo retó a farmear, pero mi compadre ganó porque mi
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00:08:48.970 --> 00:08:54.759
compadre fue con la correa, lo venció. Como nosotros, en
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00:08:54.820 --> 00:08:59.379
un paÃs cualquiera,¿ usted cree que es lógico y normal
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00:08:59.460 --> 00:09:03.159
uno encontrar a los niños ahora farmeando ahora, nosotros recién
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00:09:03.240 --> 00:09:08.289
pagando colegios, recién comprando uniformes que nos dieron en la nuca?¿
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00:09:08.970 --> 00:09:12.309
Usted cree que el padre dominicano normal va a reaccionar
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00:09:12.389 --> 00:09:14.210
bien ante un muchacho haciendo muecas?
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00:09:16.519 --> 00:09:16.620
Bueno
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00:09:16.840 --> 00:09:19.899
yo... Con este palo económico que nos han dado. Al
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00:09:20.019 --> 00:09:23.029
padre que agarre la correa le preguntarÃa qué hacÃa a
162
00:09:23.070 --> 00:09:23.529
esa edad.
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00:09:23.750 --> 00:09:24.250
Gracias.
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00:09:24.429 --> 00:09:26.629
Seguramente un disparate muy parecido.
165
00:09:26.789 --> 00:09:30.279
Mira, doctor,¿ y qué hacemos cuando los niños, por ejemplo,
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00:09:30.559 --> 00:09:32.759
dice MarÃa Luisa que el niño está llevando una cuenta
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00:09:33.419 --> 00:09:36.549
Que ellos están buscando aprobación y que tú tienes más
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00:09:36.590 --> 00:09:37.129
que yo.
169
00:09:37.669 --> 00:09:39.929
Amor, habla por ti y los cinco.
170
00:09:41.090 --> 00:09:45.029
Cuestiona por los cinco tuyos en edades distintas. No farmean. No,
171
00:09:45.090 --> 00:09:47.409
no farmean. Ella tampoco, es una cosa
172
00:09:47.490 --> 00:09:47.720
mental
173
00:09:49.000 --> 00:09:51.289
Cómo hacemos para que nuestros hijos no tengan esta presión
174
00:09:51.330 --> 00:09:54.629
de querer pertenecer a uno o sentirse menos? Porque tú
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00:09:54.649 --> 00:09:58.990
tienes más puntajes que yo.¿ Cómo manejamos esta presión digital?
176
00:09:59.389 --> 00:10:05.700
Mediática. Bueno, la búsqueda de pertenencia y de validación no
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00:10:05.759 --> 00:10:10.899
se quita. Es inherente a todos nosotros. Lo que se
178
00:10:11.039 --> 00:10:15.970
puede regular es el marco dentro del cual se lleva.
179
00:10:16.649 --> 00:10:17.070
Que lo debe
180
00:10:17.110 --> 00:10:17.710
poner un adulto.
181
00:10:18.340 --> 00:10:21.620
Si se pone por parte de un padre que farmea aura,
182
00:10:21.639 --> 00:10:26.440
el que yo sea responsable, el que quizás yo elija
183
00:10:26.519 --> 00:10:33.039
mi ropa como ya niño grande, o el que se
184
00:10:33.200 --> 00:10:37.840
reconozca mi creatividad, quizás no porque sea la ropa más cara,
185
00:10:37.919 --> 00:10:40.110
sino porque es la más mÃa.
186
00:10:40.279 --> 00:10:41.019
La que me gusta.¿ Cómo
187
00:10:41.070 --> 00:10:41.649
identificamos
188
00:10:41.669 --> 00:10:45.889
que está haciendo daño entonces?¿ Cómo identificamos que ya hay problemas?
189
00:10:46.899 --> 00:10:50.750
cuando ya no es por decisión del niño o del adolescente.
190
00:10:51.009 --> 00:10:54.389
Cuando se siente una presión o cuando se siente que
191
00:10:54.450 --> 00:10:59.750
alguien más está poniendo lo que se debe hacer o replicar.
192
00:11:00.049 --> 00:11:02.809
Y usualmente esa presión viene de sus iguales.
193
00:11:03.549 --> 00:11:05.870
Siempre, sÃ, claro. Solo asà se desarrolla. Viene
194
00:11:05.909 --> 00:11:07.110
del grupo. Yo
195
00:11:07.129 --> 00:11:07.870
estaba viendo
196
00:11:08.750 --> 00:11:13.169
En el primer dÃa estaba muy triste porque no habÃa farmeado.
197
00:11:13.679 --> 00:11:16.320
El sábado en la tarde, ella farmió ahora. Farmió
198
00:11:16.700 --> 00:11:18.139
pero¿ y de qué manera?
199
00:11:18.240 --> 00:11:24.710
Ella farmió. Se puso al dÃa. Las farmearon también.¿ Con
200
00:11:24.730 --> 00:11:29.350
qué farmió? Con su marido. Ella estaba muy inquieta.
201
00:11:29.429 --> 00:11:30.639
Ahora bajita tenÃa
202
00:11:31.590 --> 00:11:36.480
Llegó el ingeniero. Entonces llegó el ingeniero.¿ Farmeó ahora el sábado?
203
00:11:36.500 --> 00:11:36.519
Y
204
00:11:36.620 --> 00:11:37.200
estaba
205
00:11:37.259 --> 00:11:38.980
bailando. Yo siempre farmeo
206
00:11:39.039 --> 00:11:39.820
ahora.
207
00:11:39.840 --> 00:11:40.919
Mi ahora siempre está
208
00:11:40.940 --> 00:11:43.200
sobre mÃ. Con estas
209
00:11:43.220 --> 00:11:47.629
poderosÃsimas cuatro horas de sueño, estoy farmeando ahora
210
00:11:49.419 --> 00:11:50.139
Yo estaba viendo
211
00:11:50.179 --> 00:11:53.450
una comunicadora que estaba diciendo que ella prefiere que su
212
00:11:53.529 --> 00:11:58.529
hijo o un allegado esté farmeando que viendo televisión o
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00:11:58.570 --> 00:12:02.389
una tableta en un móvil X, que eso le da
214
00:12:02.429 --> 00:12:05.220
como una interacción y es cierto... Bajan al patio, van
215
00:12:05.240 --> 00:12:09.250
a un parque X y está como comunicándose con otros muchachos.
216
00:12:09.470 --> 00:12:11.049
Ella lo ve mejor.¿ Cómo usted lo ve eso?
217
00:12:12.850 --> 00:12:17.470
Yo preferirÃa eso a que su ejemplo a seguir y
218
00:12:18.049 --> 00:12:21.480
el marco que le diga lo que está correcto y
219
00:12:21.519 --> 00:12:25.840
lo que es imitable sea un influencer que no está
220
00:12:25.980 --> 00:12:33.370
aterrizado en la realidad. O sea... Que su influencer favorito,
221
00:12:33.389 --> 00:12:35.990
que está en todas sus fotos llenas de filtros, que
222
00:12:36.070 --> 00:12:39.169
solo elige en donde se ve más exitoso, donde se
223
00:12:39.250 --> 00:12:42.320
ve más fit, donde se ve más buen mozo, que
224
00:12:42.460 --> 00:12:46.139
no da una idea real, es más bien un ideal
225
00:12:46.200 --> 00:12:49.080
que nadie va a alcanzar, eso no va a generar
226
00:12:49.139 --> 00:12:53.779
estándares reales. Pero si es frente a mis pares, a
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00:12:53.919 --> 00:12:58.970
compañeritos que se parecen a mÃ, que pueden tener... Problemas similares,
228
00:12:59.029 --> 00:13:00.830
entonces eso me orienta, me aterriza más.
229
00:13:00.889 --> 00:13:06.789
Una cosa, es como una vuelta a la calle. SÃ.
230
00:13:06.830 --> 00:13:07.330
Es una vuelta
231
00:13:07.350 --> 00:13:08.450
a la calle. Se
232
00:13:08.470 --> 00:13:13.399
juntan en el parque. Porque una vez estaba en un
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00:13:13.419 --> 00:13:19.379
solo para mujeres nuestro amado Santiago Cruz y él decÃa,
234
00:13:19.700 --> 00:13:22.889
es que hoy dÃa el barrio es esto. Ajá
235
00:13:24.269 --> 00:13:28.799
O sea, los muchachos. SÃ, él decÃa, lo que hacÃamos nosotros,
236
00:13:28.820 --> 00:13:32.279
que montábamos bicicletas, que sabÃamos cuáles eran los horarios en
237
00:13:32.399 --> 00:13:35.169
los que tenÃamos que estar en casa, que a las
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00:13:35.169 --> 00:13:37.210
12 habÃa que estar en casa, que a las 6
239
00:13:37.210 --> 00:13:40.350
habÃa que estar en casa, pero mientras tanto nosotros tenÃamos
240
00:13:40.389 --> 00:13:46.950
libertad para estar afuera. Y el afuera... Hoy dÃa es esto. Entonces,¿
241
00:13:47.470 --> 00:13:50.409
por qué? Porque la interacción es meramente digital.
242
00:13:50.769 --> 00:13:51.190
Igual con los
1
00:00:00.190 --> 00:00:03.850
2
00:00:03.910 --> 00:00:07.830
3
00:00:07.929 --> 00:00:11.130
4
00:00:11.230 --> 00:00:16.390
5
00:00:16.429 --> 00:00:16.789
6
00:00:17.019 --> 00:00:19.660
7
00:00:20.000 --> 00:00:21.739
8
00:00:21.800 --> 00:00:26.820
9
00:00:26.839 --> 00:00:27.940
10
00:00:27.980 --> 00:00:30.640
11
00:00:31.250 --> 00:00:34.549
12
00:00:34.590 --> 00:00:35.890
13
00:00:36.350 --> 00:00:36.750
14
00:00:36.810 --> 00:00:38.530
15
00:00:39.070 --> 00:00:42.549
16
00:00:42.590 --> 00:00:43.829
17
00:00:44.899 --> 00:00:45.719
18
00:00:45.740 --> 00:00:47.119
19
00:00:47.159 --> 00:00:48.479
20
00:00:48.500 --> 00:00:54.500
21
00:00:54.840 --> 00:00:59.670
22
00:00:59.689 --> 00:01:00.229
23
00:01:00.390 --> 00:01:02.630
24
00:01:02.770 --> 00:01:04.790
25
00:01:04.829 --> 00:01:05.870
26
00:01:05.909 --> 00:01:06.769
27
00:01:06.950 --> 00:01:09.920
28
00:01:09.950 --> 00:01:14.599
29
00:01:14.680 --> 00:01:22.659
30
00:01:22.700 --> 00:01:25.870
31
00:01:26.670 --> 00:01:29.629
32
00:01:29.650 --> 00:01:35.159
33
00:01:35.859 --> 00:01:39.400
34
00:01:39.420 --> 00:01:42.920
35
00:01:42.939 --> 00:01:46.680
36
00:01:46.980 --> 00:01:48.519
37
00:01:48.640 --> 00:01:49.840
38
00:01:49.920 --> 00:01:51.480
39
00:01:51.739 --> 00:01:51.859
40
00:01:51.900 --> 00:01:52.340
41
00:01:53.079 --> 00:01:55.120
42
00:01:55.159 --> 00:01:55.739
43
00:01:56.079 --> 00:01:56.219
44
00:01:56.239 --> 00:01:56.500
45
00:02:02.859 --> 00:02:05.000
46
00:02:05.090 --> 00:02:07.730
47
00:02:07.769 --> 00:02:11.830
48
00:02:11.949 --> 00:02:12.110
49
00:02:12.310 --> 00:02:14.710
50
00:02:14.789 --> 00:02:18.560
51
00:02:18.569 --> 00:02:23.539
52
00:02:23.599 --> 00:02:27.199
53
00:02:27.240 --> 00:02:29.900
54
00:02:29.960 --> 00:02:33.389
55
00:02:33.469 --> 00:02:34.849
56
00:02:34.969 --> 00:02:39.030
57
00:02:39.110 --> 00:02:44.610
58
00:02:45.030 --> 00:02:51.789
59
00:02:51.909 --> 00:02:55.900
60
00:02:55.909 --> 00:03:04.009
61
00:03:04.069 --> 00:03:09.050
62
00:03:09.110 --> 00:03:14.750
63
00:03:14.849 --> 00:03:19.340
64
00:03:19.379 --> 00:03:23.479
65
00:03:23.560 --> 00:03:29.620
66
00:03:29.719 --> 00:03:35.020
67
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68
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69
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70
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71
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72
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00:04:00.590 --> 00:04:04.479
74
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75
00:04:07.960 --> 00:04:11.919
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77
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78
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79
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80
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81
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82
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86
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90
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91
00:05:09.970 --> 00:05:14.410
92
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99
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100
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102
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00:06:01.300 --> 00:06:04.399
104
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105
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00:06:13.810 --> 00:06:20.149
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109
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110
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112
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113
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114
00:06:48.240 --> 00:06:51.439
115
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116
00:06:52.810 --> 00:06:56.889
117
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118
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119
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120
00:07:07.870 --> 00:07:11.250
121
00:07:11.310 --> 00:07:14.860
122
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124
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125
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126
00:07:20.819 --> 00:07:22.949
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